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2021-2022学年北京市东城区八年级（上）期末生物试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年北京市东城区八年级（上）期末生物试卷（含答案解析），共22页。
2021-2022学年北京市东城区八年级（上）期末生物试卷
1. 小明观察的某种动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，该动物有可能是（ ）
A. 水螅 B. 涡虫 C. 秀丽隐杆线虫 D. 蚯蚓
2. 蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括（ ）
A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 生殖能力强 D. 感觉器官发达
3. 在“观察蚯蚓”的实验中，以下操作或观察结果叙述正确的是（ ）
A. 需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B. 蚯蚓的身体没有左右、背腹之分
C. 蚯蚓的身体不分节，体表有角质层 D. 蚯蚓的运动仅靠刚毛完成
4. 某兴趣小组探究“光照对蚯蚓的影响”，设计了实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ）
蚯蚓数量
光照条件
温度
土壤
20只
阴暗
适宜
一层湿土
20只
明亮
适宜
一层干土
A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤
5. 缢蛏（见图）是水中生活的软体动物。下列不属于缢蛏特征的是（ ）
A. 身体柔软 B. 有外套膜 C. 用肺呼吸 D. 运动器官是足
6. 如图生物属于昆虫的是（ ）
A. B.
C. D.
7. 下列关于青蛙的叙述，不正确的是（ ）
A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近 B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C. 青蛙的后肢发达，适于跳跃 D. 青蛙的肺发达，能适应陆地生活
8. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 体内有脊柱，体表覆鳞片 B. 卵具卵壳，起到保护作用
C. 生殖发育过程必须依赖水环境 D. 属于爬行动物，体温不恒定
9. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于（ ）
A. 蛙 B. 鹤 C. 蛇 D. 龟
10. 鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是（ ）
A. 身体呈流线型，可减小飞行的阻力 B. 视觉发达，有利于在疾飞中捕食
C. 趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D. 利用肺和气囊进行气体交换
11. 家鸽体温高而恒定，对环境的适应能力强。以下与其产生热量多无关的是（ ）
A. 食量大，消化能力强 B. 呼吸作用旺盛
C. 血液运输氧的能力强 D. 体表被覆羽毛
12. 如图所示的动物叫星鼻鼹，鼻子上的触手能够帮助它捕食。它体表被毛、用肺呼吸、用乳汁哺育后代。下列动物中与它属于同一类群的是（ ）
A. 娃娃鱼 B. 蜘蛛蟹 C. 蝙蝠 D. 鳖
13. 下列齿型，最有可能属于植食性动物的是（ ）
A. B.
C. D.
14. 有人因大笑突发上下颌不能合拢，其原因是下颌脱臼。对脱臼最准确的解释是（ ）
A. 关节头从关节窝中脱出 B. 关节头从关节囊中脱出
C. 关节囊受损伤 D. 关节软骨发生病变
15. 下列各组行为都属于先天性行为的是（ ）
A. 蚂蚁搬家、孔雀开屏 B. 鲟鱼洄游、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛织网、惊弓之鸟 D. 狗辨主人、老马识途
16. 下列生物中，属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌 B. 黄曲霉 C. 破伤风杆菌 D. 金黄色葡萄球菌
17. 如图所示为青霉的结构图，呈青绿色、扫帚状的结构为（ ）
A. 营养菌丝 B. 孢子 C. 花粉 D. 种子
18. 下列对于酵母菌和蘑菇的描述，错误的是（ ）
A. 都属于真菌 B. 都属于真核生物
C. 都只能通过孢子进行繁殖 D. 都能利用现成的有机物
19. 2020年北京市属各公园植物垃圾回收利用率同比提高约20%。工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（ ）
A. 都能使动植物患病 B. 都能与动植物共生
C. 必须生活在有氧环境中 D. 作为分解者参与物质循环
20. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ）
A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因
B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害
C. 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖
D. 风干保存食品是因为干燥条件不利于微生物的繁殖
21. 新鲜葡萄的果皮外常有一层白霜。这层白霜可以减少葡萄果实中水分的蒸发，其中还含有某种微生物，可利用葡萄中的糖分发酵产生葡萄酒。这种微生物是（ ）
A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 枯草杆菌 D. 酵母菌
22. 学习完植物的分类知识后，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是（ ）
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
23. 如表是某同学对八种动物做出的简单分类，他的分类依据是（ ）
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴
A. 水生还是陆生 B. 体温是否恒定 C. 体内有无脊柱 D. 胎生还是卵生
24. 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）
A. 生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征
B. 生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系
C. 分类单位越小，生物间的共同特征越少
D. 最基本的分类单位是“种”
25. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（ ）
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 细胞的多样性 D. 生态系统的多样性
26. 硼砂是一种含硼化合物，是某些清洁剂和杀虫剂的成分。科研人员利用斑马鱼研究硼砂对生物的影响。
（1）斑马鱼生活在水中，用 ______呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）为研究硼砂对斑马鱼心率的影响，科研人员将收集的240条健康幼鱼均分成四组，将第1组幼鱼放置于 _______________中，其他三组幼鱼分别放置于用养殖水配制的不同浓度的硼砂溶液中。从第48小时开始，每隔一段时间，在显微镜下观察计数幼鱼的心率，并计算 _______________，结果如图所示。
①实验中每组取60条幼鱼的目的是 _____________________________________________。
②分析实验结果可得出的结论是________________________________________________。
27. 平时缺乏锻炼的小李偶尔到健身房进行了高强度运动。当晚，他的肌肉异常酸痛，尿液变成了酱油色。小李紧急到医院就诊，被诊断为横纹肌溶解症，需立即进行治疗，否则会危及生命。
（1）在小李运动屈腿时（图中箭头所示方向），图中 ______处于收缩状态，与其他肌肉群相互配合，牵动骨绕 ______活动。右图中A为密闭的 ______，其内含有可以减少摩擦的滑液。
（2）小李在短时间内运动强度过大，大量肌肉细胞损伤，刺激有关感受器产生神经冲动，神经冲动最终传到 ______形成痛觉。
（3）肌肉细胞损伤破裂，其内的物质被释放出来，经血液运输到肾脏。血液在流经肾单位的过程中两次经过毛细血管网。毛细血管具有 ______等特点（多选），便于物质过滤、重吸收。受损肌肉细胞释放的某些物质过滤后不被重吸收，会随尿液排出，使尿液呈酱油色。
a.与动脉、静脉相比内径比较大
b.管壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成
c.与动脉、静脉相比，管内血流速率慢
（4）根据小李横纹肌溶解症的发病原因，请提出锻炼身体的建议：______________________________。
28. 游泳是一种老少皆宜的运动，较长距离游泳是有氧运动。研究人员记录了某游泳队员游泳过程中的呼吸曲线。
（1）据图可知，该队员游泳时每一次呼吸大约用时 ______秒。在ab、bc、bd三段曲线中，表示吸气的是 ______，此时膈肌和肋骨间的肌肉处于 ______（填“收缩”或“舒张”）状态。
（2）游泳过程中，吸气时空气进入肺，其中的氧气在肺泡处进入血液，与红细胞中的 ______结合，经肺静脉流入心脏的 ______，再输送到全身各处细胞。肌肉细胞利用氧将 ______分解释放能量，供给生命活动。
（3）游泳是在 ______系统的调节下，由运动系统与呼吸、循环等多个系统协调配合完成的。
29. 2021年9月，北京市多个城区出现美国白蛾增多的趋势，植物大面积受害，引起市民广泛关注。
（1）美国白蛾食性杂，繁殖量大，适应性强。它的体表有 ______，身体和附肢都 ______，属于节肢动物。
（2）美国白蛾原产于北美洲，幼虫以啃食梧桐、枫树等树叶为生。由于当地存在多种它的天敌，例如黄嘴杜鹃可以捕食它的幼虫，所以危害较轻。美国白蛾属于生态系统组成成分中的 ______者，在北美洲与它有关的食物链是 ________________________________________________。美国白蛾随人类活动迁移到亚洲后，与在北美洲相比，它在亚洲造成的危害更大，主要原因是 ____________________________________。
（3）北京市园林局专家表示，高温天气有利于美国白蛾的繁殖，据此可知，______是影响美国白蛾的非生物因素。园林局已经采取多种措施杀灭美国白蛾并预防今后的大面积发生。
30. 医院接诊了一位全身大面积烧伤的病人，病人伤口感染了绿脓杆菌。医生使用抗生素进行治疗，但患者病情仍未好转，后改用噬菌体液清洗伤口，取得良好效果。
（1）噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它与细菌的关系是 ______。它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 __________组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用 ______（填“病毒”或“细菌”）的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。
（2）临床治疗的关键是筛选出能够感染绿脓杆菌并导致其死亡的烈性噬菌体。研究人员首先在培养皿中倒入底层固体培养基，其中含有绿脓杆菌生长所必需的 __________。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的 ______等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌，最终使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑（如图）。研究人员从中筛选出能形成直径 ______、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。
（3）医生用噬菌体液清洗患者伤口，噬菌体不会破坏患者的细胞，请解释原因：______________________________________________________________________________。
31. 通常人们认为：只有高等动物才能完成“通过拉绳来获取食物”这类非自然的高难度觅食操作。近来，科员人员用熊蜂做了相关研究，探讨低等动物能否完成同样操作。
（1）熊蜂属于具有社会行为的昆虫，群体中有负责繁殖的蜂王和雄蜂，负责采集花粉、花蜜和喂食等其他工作的工蜂，它们具有明确的分工。因此，本实验应选取蜂群中的 ______来进行。
（2）实验装置如图1：透明玻璃台下有一蓝色假花，假花中央装有糖水。一根绳子与假花相连，绳子的另一端延伸至透明玻璃台外可被熊蜂接触。玻璃台下缝隙高度较小，熊蜂不能钻入，只能通过拉绳将假花拽到玻璃台边缘，才能成功取食喝到糖水。
①为保证实验效果，你认为必需要做的处理有 ______（多选）。
a.实验前几天让熊蜂适应直接从假花中喝糖水
b.实验前2小时不喂食，使参与测试的熊蜂处于饥饿状态
c.每次实验中假花与玻璃台边缘的距离保持一致
②实验测试了82只熊蜂，有64只成功取食。每只成功的熊蜂再重复相同测试步骤，记录成功取食需要的时间，结果见图2。实验结果表明，随着测试次数的增加，成功取食需要的时间 ______。从行为获得途径看，后几次熊蜂成功取食是 ______行为。这种行为由 ______因素和环境因素共同作用，有利于熊蜂更好的适应复杂环境。
（3）实验过程中观察发现，在第一次成功拉动绳子之前，熊蜂的时间大部分用于试图钻入透明玻璃台下的缝隙接近糖水，简称“挤缝”。研究人员推测“挤缝”时熊蜂头向缝里挤，足向后蹬，才可能勾动绳子，也就是说“挤缝”行为是第一次成功拉绳的前提。研究人员利用图3装置，用一批 ______（填“经过”或“未经过”）测试的熊蜂进行实验。若结果为 __________________________，说明上述推测正确。
32. 阅读科普短文，回答问题。
牛奶含有丰富的蛋白质，钙的含量也较高，是人体补充蛋白质和钙的良好食物来源。
有些同学喝完牛奶以后会出现腹痛、腹泻、腹胀等“乳糖不耐受”症状。这种现象的出现是因为牛奶中含有乳糖，牛奶进入身体后，其中的乳糖需要在乳糖酶的作用下分解为小分子物质，才能被吸收。当乳糖酶缺乏或活性降低时，未被分解的乳糖经消化道下行，被细菌分解（如图所示）。其中某些细菌的分解产物有大量气体，引起不舒服的症状。由此可见，“乳糖不耐受”症状的出现与肠道微生物密切相关。
人体肠道内有大量的微生物，除可以引起“乳糖不耐受”症状的“坏菌”外，还有可以高效分解乳糖而不会引起不适的“好菌”，例如乳酸菌、双歧杆菌，它们都可以合成乳糖酶。它们分解乳糖产生的物质中不仅没有气体，这些物质还会抑制其他有害菌生长，有利于维持机体健康状态。
乳糖酶的产生受基因控制，婴儿期乳糖酶的合成量较多，四岁后逐渐下降。调查显示全球2/3的人体内缺乏乳糖酶。研究发现，某些种类的乳酸菌或双歧杆菌被胃酸灭活的概率较低，即使被灭活，其内的乳糖酶也不会被胃酸完全破坏，仍能进入肠道中发挥作用。这些外来的菌可以促进肠道有益菌群增长，抑制有害菌群繁殖，维持肠道内菌群平衡。科研人员进行的研究帮助人们找到了既能获取牛奶中的营养，又能缓解“乳糖不耐受”症状的良好途径。
（1）在乳糖耐受的人群体内，乳糖分解产生的小分子物质在小肠被吸收。人体小肠内有皱襞，皱襞表面还有小肠绒毛，这样可以大大的增加 ______；小肠绒毛壁薄，内有丰富的 _________，这些结构特点都有利于吸收营养物质。
（2）在乳糖不耐受的人群体内，小肠中未被分解的乳糖进入图中所示的【A】______处，被微生物分解。其内的“好菌”和“坏菌”存在 ______关系。
（3）从细胞结构看，乳酸菌与人体细胞的主要区别是，它不具有 ____________。生活在人体肠道内的乳酸菌从周围获取现成的有机物，进行 ______生殖使数量增加。
（4）青少年快速成长需要每天摄入一定量的牛奶或奶制品。乳糖不耐受的青少年可以食用 _________，从而既能获取牛奶或奶制品中的营养，又能减少不适症状的发生。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物。
【解答】
小明观察的某种动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，因此属于扁形动物。
选项中：涡虫属于扁形动物，而水螅属于腔肠动物，秀丽隐杆线虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物。
故选：B。
2.【答案】D
【解析】解：ABC、与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫为了避免寄生动物消化液的伤害，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。不合题意。
D、与寄生生活相适应，蛔虫消化道简单，没有专门的运动器官和感觉器官，而不是感觉器官发达。符合题意。
故选：D。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查探究蚯蚓的运动，环节动物的主要特征。解题的关键是掌握蚯蚓的形态结构和生理活动特点。
【解答】
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物。蚯蚓的前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。
A.蚯蚓体表分泌的黏液有利于蚯蚓进行呼吸，实验时要保证蚯蚓体表湿润，需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，A正确；
BC.蚯蚓属于环节动物，其身体呈圆柱形，有前后、左右、背腹之分，呈两侧对称，具有分节现象，没有骨骼，BC错误；
D.蚯蚓的腹部有刚毛，蚯蚓依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动，D错误。
故选A。
4.【答案】D
【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、湿度、土壤干湿度等。所以实验方案需要修改的选项是D土壤干湿度，改为均为一层湿土。
故选：D。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
该题考查软体动物的主要特征，只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
【解答】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
缢蛏是水中生活的软体动物，用鳃呼吸，身体柔软，有外套膜，具有贝壳，运动器官是足。故C符合题意。
故选：C。
6.【答案】B
【解析】解：A、蜘蛛的身体分头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于蛛形纲。
B、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，属于昆虫。
C、蜈蚣身体分为头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲。
D、虾的身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲，属于甲壳纲。
故选：B。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。A是蜘蛛、B是蝗虫、C是蜈蚣、D是虾。
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
该题考查两栖动物的主要特征，熟知两栖动物是从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的性状，也有适应水中生活的特征是解答该题的关键。
【解答】
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
A.生物必须适应环境才能生存，如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。故A说法正确。
B.青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙必须生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中。故B说法正确。
C.青蛙的后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动。故C说法正确，
D.青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸功。故D说法错误。
故选：D。
。
8.【答案】C
【解析】解：扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体内有脊柱，用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片，可减少体内水分的蒸发。陆地产卵，卵具卵壳，起到保护作用，生殖发育脱离了水的限制。扬子鳄属于变温动物。
故选：C。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
关键是熟记爬行动物的特点。
9.【答案】B
【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。鹤属于鸟类，它的骨骼特点适合做骨笛。蛙属于两栖动物，蛇和龟都属于爬行动物。
故选：B。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内容。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
该题考查鸟类与飞行生活相适应的特点，鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力。
掌握鸟类与其飞行生活相适应的结构特点是解题的关键。
【解答】
A.鹰的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，正确。
B.鹰的视觉发达，有利于在疾飞中捕食，正确。
C.趾端的爪锋利，善于抓捕猎物，正确。
D.体内有发达的气囊，可辅助肺完成双重呼吸，进行气体交换的场所是肺，错误。
故选：D。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
该题考查鸟类的特征，鸟类的体温恒定，属于恒温动物，恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖，可根据它的生理功能解答。
关键知道鸟类的体温恒定，属于恒温动物。
【解答】
A.家鸽的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，其中一部分能量以热的形式散失，不符合题意。
B.家鸽的呼吸作用释放出大量的能量，产生热量，不符合题意。
C.鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的热量，不符合题意。
D.体表被覆羽毛有保温的作用，本身并不能产热，符合题意。
故选：D。
12.【答案】C
【解析】解：A、娃娃鱼属于两栖动物；
B、蜘蛛蟹属于节肢动物；
C、蝙蝠肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；
D、鳖体表有甲，用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物。
星鼻鼹，它体表被毛，用肺呼吸，用乳汁哺育后代，因此属于哺乳动物。所以它和蝙蝠属于同类。
故选：C。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特点。
13.【答案】A
【解析】食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿的作用主要是切断食物，臼齿的作用主要是磨碎食物，盲肠特别发达，适于消化植物纤维；犬齿发达是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，图中A无犬齿属于植食性动物，BCD有犬齿属于肉食性动物。
故选：A。
在长期的自然选择过程中，陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类；例如肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，草食性动物则没有犬齿，但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿。
关键知道肉食性动物的犬齿有撕裂食物的作用。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
该题考查脱臼。脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象。掌握脱臼的原因是解决本题的关键。
【解答】
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。
故选：A。
15.【答案】A
【解析】
【分析】
该题考查先天性行为和学习行为，知道动物的先天性行为是一种本能，动物越高等，其学习的能力越强是解答该题的关键。
【解答】
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。蚂蚁搬家、孔雀开屏、鲟鱼洄游、蜘蛛织网都是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；而鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主人、老马识途都是出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。
故选A。
16.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
有单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的形态结构特点。
【解答】
ACD.大肠杆菌、破伤风杆菌、金黄色葡萄球菌都没有成形的细胞核，都属于细菌。
B.黄曲霉有成形的细胞核，属于多细胞真菌。
故选B。
17.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查真菌的形态结构，可结合其形态结构示意图掌握。
【解答】
青霉菌为多细胞分枝，无性繁殖时，菌丝发生直立的多细胞分生孢子梗，梗的顶端不膨大，但具有可继续再分的指状分枝，每枝顶端有2-3个瓶状细胞，其上各生一串灰绿色分生孢子。分生孢子脱落后，在适宜的条件下萌发产生新个体，所以青霉菌的形态呈扫帚状。
故选：B。
18.【答案】C
【解析】解：A、酵母菌是单细胞真菌，蘑菇是多细胞真菌，A正确。
B、真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。所以真菌属于真核生物。B正确。
C、酵母菌是单细胞真菌，能进行出芽生殖和孢子生殖；蘑菇是多细胞真菌，能进行孢子生殖，C错误。
D、真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活。D正确。
故选：C。
（1）酵母菌是单细胞真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
（2）真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活。
（3）真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。
熟练掌握观察真菌的结构、营养方式、生殖方式即可解答。
19.【答案】D
【解析】工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌，这些营腐生生活的细菌和真菌等微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
故选：D。
在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查食品的保存方法，食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。明确食品的腐败原因是由微生物的生长和大量繁殖而引起的，注意食品保鲜的原理及生活中的应用。
【解答】
A.由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，A正确。
B.保存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害，B错误。
C.食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖；降低环境温度，可以抑制微生物的繁殖，C正确。
D.风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，D正确。
故选：B。
21.【答案】D
【解析】解：酿酒要用到酵母菌。买回葡萄后，常常在葡萄皮上发现一层白霜，经研究后发现上面有一种微生物--酵母菌，酵母菌可利用葡萄中的糖分发酵产生葡萄酒。
故选：D。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
22.【答案】B
【解析】解：葫芦藓和肾蕨都不能产生种子而用孢子繁殖后代，莲、柏树和小麦，都能产生种子用种子繁殖后代。因此“某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类”。他划分的依据主要是能否产生种子。
故选：B。
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
23.【答案】C
【解析】
【分析】
该题考查动物的分类，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。理解脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱是解答该题的关键。
【解答】
脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，可见C正确。
故选：C。
24.【答案】C
【解析】解：A、生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征，正确。
B、生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，正确。
C、分类单位越小，生物间的共同特征越多，错误。
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，正确。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
25.【答案】A
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
26.【答案】（1）鳃
（2）不含硼砂的养殖水； 平均值
①避免偶然因素的影响，减少误差
②硼砂对斑马鱼心率有抑制作用，且在研究范围内浓度越大，时间越长对心率的抑制作用越明显
【解析】
【分析】
该题考查科学探究的一般过程和方法，解答此类题目主要是控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，及提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】
（1）斑马鱼属于鱼类。鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。为研究硼砂对斑马鱼心率的影响，科研人员将收集的240条健康幼鱼均分成四组，将第1组幼鱼放置于不含硼砂的养殖水中，其他三组幼鱼分别放置于用养殖水配制的不同浓度的硼砂溶液中。形成对照实验。
①幼鱼的数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所以实验中每组取60条幼鱼。
②根据图示结果可知，硼砂对斑马鱼心率有抑制作用，且在研究范围内浓度越大，时间越长对心率的抑制作用越明显。
故答案为：
（1）鳃
（2）不含硼砂的养殖水；平均值
①避免偶然因素的影响，减少误差
②硼砂对斑马鱼心率有抑制作用，且在研究范围内浓度越大，时间越长对心率的抑制作用越明显。
27.【答案】（1）腘绳肌； 膝关节； 关节腔
（2）大脑皮层
（3）bc
（4）合理适度锻炼，剧烈运动前需热身
【解析】
【分析】
该题考查人体运动的完成，熟知人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的是解答该题的关键。
【解答】
（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。图中屈腿时，腘绳肌收缩，股四头肌舒张。右图中A为密闭的关节腔。
（2）痛觉在人的大脑皮层形成。
（3）毛细血管内径比动脉、静脉小（毛细血管最细） a项错误，bc说法正确。
（4）横纹肌溶解症是肌肉细胞受损引起的，因此要注意运动强度，合理适度锻炼。
故答案为：（1）腘绳肌；膝关节；关节腔
（2）大脑皮层
（3）bc
（4）合理适度锻炼，剧烈运动前需热身
28.【答案】（1）2； bc； 收缩
（2）血红蛋白； 左心房； 有机物
（3）神经
【解析】解：（1）据图可见：在8秒内进行4次呼吸运动，可见呼吸一次需要2秒。图中ab、cd肺容量减小，表示呼气，bc肺容量增大，表示吸气。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
（2）外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液由静脉血变成动脉血。氧随血液经肺静脉进入心脏的左心房，然后随血液循环到达组织细胞处氧化分解有机物，释放能量。
（3）人体的运动，不仅靠运动系统来完成，还需要消化、呼吸、泌尿、循环等多个系统协调配合及神经系统的调节。
故答案为：
（1）2； bc；收缩
（2）血红蛋白； 左心房；有机物
（3）神经
呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。图中ab、cd肺容量减小，表示呼气，bc肺容量增大，表示吸气。
解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
29.【答案】（1）外骨骼； 分节
（2）消费； 梧桐（枫树）→美国白蛾→黄嘴杜鹃； 在亚洲，美国白蛾天敌的种类和数量少
（3）温度
【解析】
【分析】
该题考查生态系统的组成，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。解答此类题目的关键是知道生物防治的方法、生态系统的组成以及生物富集的特点。
【解答】
（1）美国白蛾属于节肢动物，节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）白蛾是动物，必须直接或间接以植物为食，在生态系统组成中属于消费者。在北美洲与它有关的食物链是梧桐（枫树）→美国白蛾→黄嘴杜鹃。在亚洲白蛾由于缺少天敌所以会大量繁殖，对林木造成危害。
（3）北京市园林局专家表示，高温天气有利于美国白蛾的繁殖，所以温度是影响美国白蛾的非生物因素。
故答案为：（1）外骨骼；分节
（2）消费；梧桐（枫树）→美国白蛾→黄嘴杜鹃；在亚洲，美国白蛾天敌的种类和数量少
（3）温度
30.【答案】（1）寄生； 遗传物质； 细菌
（2）营养物质； 温度； 大
（3）与细菌结构不同，人的细胞不具有细胞壁或荚膜，噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞
【解析】
【分析】
该题考查病毒的结构，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
专门寄生在细菌细胞内的病毒叫做细菌病毒，也叫噬菌体，因此噬菌体是一种能“吃”细菌的病毒，它在自然界中分布很广，凡是有细菌的地方，都有它们的行踪。
解答时可以从噬菌体的结构特点和繁殖特点方面来分析解答。
【解答】
（1）噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，专门寄生在细菌细胞内，故与细菌的关系是寄生。噬菌体属于病毒，它没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用细菌的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。
（2）临床治疗的关键是筛选出能够感染绿脓杆菌并导致其死亡的烈性噬菌体。研究人员首先在培养皿中倒入底层固体培养基，其中含有绿脓杆菌生长所必需的营养物质。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的温度等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌，最终使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑。研究人员从中筛选出能形成直径大、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。
（3）由于噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后能感染并破坏细菌，因此医生用噬菌体液清洗患者伤口，可以起到杀菌作用。由于人的细胞不具有细胞壁或荚膜，噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞。
故答案为：
（1）寄生；遗传物质；细菌。
（2）营养物质；温度；大。
（3）与细菌结构不同，人的细胞不具有细胞壁或荚膜，噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞。
31.【答案】（1）工蜂
（2）①abc
②缩短； 学习； 遗传
（3）未经过； 几乎没有熊蜂可以成功拉绳
【解析】解：（1）研究人员探讨低等动物能否完成“通过拉绳来获取食物”。所以本实验应选取蜂群中的工蜂来进行。
（2）①我们要探究熊蜂能否完成拉绳动作，必须保证其他因素保持适宜状态。a.实验前几天让熊蜂适应直接从假花中喝糖水，让它知道假花中有糖水；b.实验前2小时不喂食，使参与测试的熊蜂处于饥饿状态，使实验现象明显；c.每次实验中假花与玻璃台边缘的距离保持一致，不然其他条件干扰熊蜂取食。
②从图2的实验结果表明，随着测试次数的增加，成功取食需要的时间缩短。从行为获得途径看，后几次熊蜂成功取食是在第一次取食成功的基础上完成的，属于学习行为。这种行为由遗传素和环境因素共同作用，有利于熊蜂更好的适应复杂环境。
（3）研究人员推测“挤缝”时熊蜂头向缝里挤，足向后蹬，才可能勾动绳子，也就是说“挤缝”行为是第一次成功拉绳的前提。研究人员利用图3装置，用一批未经过测试的熊蜂进行实验，因为未经过测试的熊蜂没有“挤缝”的经验。若结果为几乎没有熊蜂可以成功拉绳，说明上述推测正确。
故答案为：（1）工蜂
（2）①abc
②缩短；学习；遗传
（3）未经过；几乎没有熊蜂可以成功拉绳
从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
32.【答案】（1）表面积； 毛细血管
（2）大肠； 竞争
（3）成形的细胞核； 分裂
（4）酸奶、奶酪等
【解析】
【分析】
该题考查的知识点较多。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起--小肠绒毛。小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺，可以分泌肠液消化食物。小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于吸收营养物质。
解题的关键是认真阅读资料。
【解答】
（1）小肠内表面有大量环形皱襞，它的表面又有很多突起，称为小肠绒毛。它们的存在，使小肠的吸收面积大大增加。小肠绒毛的壁只由一层上皮细胞构成，而且绒毛内有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。
（2）图中A是大肠，人体肠道内有大量的微生物，除可以引起“乳糖不耐受”症状的“坏菌”外，还有可以高效分解乳糖而不会引起不适的“好菌”，例如乳酸菌、双歧杆菌，它们都可以合成乳糖酶。它们分解乳糖产生的物质中不仅没有气体，这些物质还会抑制其他有害菌生长，说明好菌和坏菌存在竞争关系。
（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而人体细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。所以细菌与人体细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核。细菌是单细胞个体，进行分裂生殖。
（4）为了减少乳糖不耐受的困扰，人们发明了各种发酵乳制品，如酸奶、奶酪等，将其中的乳糖含量控制到人类可以承受的水平。另外，少量多次饮用牛奶、避免空腹饮奶等措施也能有效避免出现乳糖不耐受症状。
故答案为：（1）表面积；毛细血管
（2）大肠；竞争
（3）成形的细胞核；分裂
（4）酸奶、奶酪等
2021-2022学年北京市东城区八年级（上）期末生物试卷
1. 小明观察的某种动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，该动物有可能是（ ）
A. 水螅 B. 涡虫 C. 秀丽隐杆线虫 D. 蚯蚓
2. 蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括（ ）
A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 生殖能力强 D. 感觉器官发达
3. 在“观察蚯蚓”的实验中，以下操作或观察结果叙述正确的是（ ）
A. 需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B. 蚯蚓的身体没有左右、背腹之分
C. 蚯蚓的身体不分节，体表有角质层 D. 蚯蚓的运动仅靠刚毛完成
4. 某兴趣小组探究“光照对蚯蚓的影响”，设计了实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ）
蚯蚓数量
光照条件
温度
土壤
20只
阴暗
适宜
一层湿土
20只
明亮
适宜
一层干土
A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤
5. 缢蛏（见图）是水中生活的软体动物。下列不属于缢蛏特征的是（ ）
A. 身体柔软 B. 有外套膜 C. 用肺呼吸 D. 运动器官是足
6. 如图生物属于昆虫的是（ ）
A. B.
C. D.
7. 下列关于青蛙的叙述，不正确的是（ ）
A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近 B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C. 青蛙的后肢发达，适于跳跃 D. 青蛙的肺发达，能适应陆地生活
8. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 体内有脊柱，体表覆鳞片 B. 卵具卵壳，起到保护作用
C. 生殖发育过程必须依赖水环境 D. 属于爬行动物，体温不恒定
9. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于（ ）
A. 蛙 B. 鹤 C. 蛇 D. 龟
10. 鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是（ ）
A. 身体呈流线型，可减小飞行的阻力 B. 视觉发达，有利于在疾飞中捕食
C. 趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D. 利用肺和气囊进行气体交换
11. 家鸽体温高而恒定，对环境的适应能力强。以下与其产生热量多无关的是（ ）
A. 食量大，消化能力强 B. 呼吸作用旺盛
C. 血液运输氧的能力强 D. 体表被覆羽毛
12. 如图所示的动物叫星鼻鼹，鼻子上的触手能够帮助它捕食。它体表被毛、用肺呼吸、用乳汁哺育后代。下列动物中与它属于同一类群的是（ ）
A. 娃娃鱼 B. 蜘蛛蟹 C. 蝙蝠 D. 鳖
13. 下列齿型，最有可能属于植食性动物的是（ ）
A. B.
C. D.
14. 有人因大笑突发上下颌不能合拢，其原因是下颌脱臼。对脱臼最准确的解释是（ ）
A. 关节头从关节窝中脱出 B. 关节头从关节囊中脱出
C. 关节囊受损伤 D. 关节软骨发生病变
15. 下列各组行为都属于先天性行为的是（ ）
A. 蚂蚁搬家、孔雀开屏 B. 鲟鱼洄游、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛织网、惊弓之鸟 D. 狗辨主人、老马识途
16. 下列生物中，属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌 B. 黄曲霉 C. 破伤风杆菌 D. 金黄色葡萄球菌
17. 如图所示为青霉的结构图，呈青绿色、扫帚状的结构为（ ）
A. 营养菌丝 B. 孢子 C. 花粉 D. 种子
18. 下列对于酵母菌和蘑菇的描述，错误的是（ ）
A. 都属于真菌 B. 都属于真核生物
C. 都只能通过孢子进行繁殖 D. 都能利用现成的有机物
19. 2020年北京市属各公园植物垃圾回收利用率同比提高约20%。工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（ ）
A. 都能使动植物患病 B. 都能与动植物共生
C. 必须生活在有氧环境中 D. 作为分解者参与物质循环
20. 下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ）
A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因
B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害
C. 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖
D. 风干保存食品是因为干燥条件不利于微生物的繁殖
21. 新鲜葡萄的果皮外常有一层白霜。这层白霜可以减少葡萄果实中水分的蒸发，其中还含有某种微生物，可利用葡萄中的糖分发酵产生葡萄酒。这种微生物是（ ）
A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 枯草杆菌 D. 酵母菌
22. 学习完植物的分类知识后，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是（ ）
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
23. 如表是某同学对八种动物做出的简单分类，他的分类依据是（ ）
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴
A. 水生还是陆生 B. 体温是否恒定 C. 体内有无脊柱 D. 胎生还是卵生
24. 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）
A. 生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征
B. 生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系
C. 分类单位越小，生物间的共同特征越少
D. 最基本的分类单位是“种”
25. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（ ）
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 细胞的多样性 D. 生态系统的多样性
26. 硼砂是一种含硼化合物，是某些清洁剂和杀虫剂的成分。科研人员利用斑马鱼研究硼砂对生物的影响。
（1）斑马鱼生活在水中，用 ______呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）为研究硼砂对斑马鱼心率的影响，科研人员将收集的240条健康幼鱼均分成四组，将第1组幼鱼放置于 _______________中，其他三组幼鱼分别放置于用养殖水配制的不同浓度的硼砂溶液中。从第48小时开始，每隔一段时间，在显微镜下观察计数幼鱼的心率，并计算 _______________，结果如图所示。
①实验中每组取60条幼鱼的目的是 _____________________________________________。
②分析实验结果可得出的结论是________________________________________________。
27. 平时缺乏锻炼的小李偶尔到健身房进行了高强度运动。当晚，他的肌肉异常酸痛，尿液变成了酱油色。小李紧急到医院就诊，被诊断为横纹肌溶解症，需立即进行治疗，否则会危及生命。
（1）在小李运动屈腿时（图中箭头所示方向），图中 ______处于收缩状态，与其他肌肉群相互配合，牵动骨绕 ______活动。右图中A为密闭的 ______，其内含有可以减少摩擦的滑液。
（2）小李在短时间内运动强度过大，大量肌肉细胞损伤，刺激有关感受器产生神经冲动，神经冲动最终传到 ______形成痛觉。
（3）肌肉细胞损伤破裂，其内的物质被释放出来，经血液运输到肾脏。血液在流经肾单位的过程中两次经过毛细血管网。毛细血管具有 ______等特点（多选），便于物质过滤、重吸收。受损肌肉细胞释放的某些物质过滤后不被重吸收，会随尿液排出，使尿液呈酱油色。
a.与动脉、静脉相比内径比较大
b.管壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成
c.与动脉、静脉相比，管内血流速率慢
（4）根据小李横纹肌溶解症的发病原因，请提出锻炼身体的建议：______________________________。
28. 游泳是一种老少皆宜的运动，较长距离游泳是有氧运动。研究人员记录了某游泳队员游泳过程中的呼吸曲线。
（1）据图可知，该队员游泳时每一次呼吸大约用时 ______秒。在ab、bc、bd三段曲线中，表示吸气的是 ______，此时膈肌和肋骨间的肌肉处于 ______（填“收缩”或“舒张”）状态。
（2）游泳过程中，吸气时空气进入肺，其中的氧气在肺泡处进入血液，与红细胞中的 ______结合，经肺静脉流入心脏的 ______，再输送到全身各处细胞。肌肉细胞利用氧将 ______分解释放能量，供给生命活动。
（3）游泳是在 ______系统的调节下，由运动系统与呼吸、循环等多个系统协调配合完成的。
29. 2021年9月，北京市多个城区出现美国白蛾增多的趋势，植物大面积受害，引起市民广泛关注。
（1）美国白蛾食性杂，繁殖量大，适应性强。它的体表有 ______，身体和附肢都 ______，属于节肢动物。
（2）美国白蛾原产于北美洲，幼虫以啃食梧桐、枫树等树叶为生。由于当地存在多种它的天敌，例如黄嘴杜鹃可以捕食它的幼虫，所以危害较轻。美国白蛾属于生态系统组成成分中的 ______者，在北美洲与它有关的食物链是 ________________________________________________。美国白蛾随人类活动迁移到亚洲后，与在北美洲相比，它在亚洲造成的危害更大，主要原因是 ____________________________________。
（3）北京市园林局专家表示，高温天气有利于美国白蛾的繁殖，据此可知，______是影响美国白蛾的非生物因素。园林局已经采取多种措施杀灭美国白蛾并预防今后的大面积发生。
30. 医院接诊了一位全身大面积烧伤的病人，病人伤口感染了绿脓杆菌。医生使用抗生素进行治疗，但患者病情仍未好转，后改用噬菌体液清洗伤口，取得良好效果。
（1）噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它与细菌的关系是 ______。它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 __________组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用 ______（填“病毒”或“细菌”）的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。
（2）临床治疗的关键是筛选出能够感染绿脓杆菌并导致其死亡的烈性噬菌体。研究人员首先在培养皿中倒入底层固体培养基，其中含有绿脓杆菌生长所必需的 __________。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的 ______等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌，最终使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑（如图）。研究人员从中筛选出能形成直径 ______、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。
（3）医生用噬菌体液清洗患者伤口，噬菌体不会破坏患者的细胞，请解释原因：______________________________________________________________________________。
31. 通常人们认为：只有高等动物才能完成“通过拉绳来获取食物”这类非自然的高难度觅食操作。近来，科员人员用熊蜂做了相关研究，探讨低等动物能否完成同样操作。
（1）熊蜂属于具有社会行为的昆虫，群体中有负责繁殖的蜂王和雄蜂，负责采集花粉、花蜜和喂食等其他工作的工蜂，它们具有明确的分工。因此，本实验应选取蜂群中的 ______来进行。
（2）实验装置如图1：透明玻璃台下有一蓝色假花，假花中央装有糖水。一根绳子与假花相连，绳子的另一端延伸至透明玻璃台外可被熊蜂接触。玻璃台下缝隙高度较小，熊蜂不能钻入，只能通过拉绳将假花拽到玻璃台边缘，才能成功取食喝到糖水。
①为保证实验效果，你认为必需要做的处理有 ______（多选）。
a.实验前几天让熊蜂适应直接从假花中喝糖水
b.实验前2小时不喂食，使参与测试的熊蜂处于饥饿状态
c.每次实验中假花与玻璃台边缘的距离保持一致
②实验测试了82只熊蜂，有64只成功取食。每只成功的熊蜂再重复相同测试步骤，记录成功取食需要的时间，结果见图2。实验结果表明，随着测试次数的增加，成功取食需要的时间 ______。从行为获得途径看，后几次熊蜂成功取食是 ______行为。这种行为由 ______因素和环境因素共同作用，有利于熊蜂更好的适应复杂环境。
（3）实验过程中观察发现，在第一次成功拉动绳子之前，熊蜂的时间大部分用于试图钻入透明玻璃台下的缝隙接近糖水，简称“挤缝”。研究人员推测“挤缝”时熊蜂头向缝里挤，足向后蹬，才可能勾动绳子，也就是说“挤缝”行为是第一次成功拉绳的前提。研究人员利用图3装置，用一批 ______（填“经过”或“未经过”）测试的熊蜂进行实验。若结果为 __________________________，说明上述推测正确。
32. 阅读科普短文，回答问题。
牛奶含有丰富的蛋白质，钙的含量也较高，是人体补充蛋白质和钙的良好食物来源。
有些同学喝完牛奶以后会出现腹痛、腹泻、腹胀等“乳糖不耐受”症状。这种现象的出现是因为牛奶中含有乳糖，牛奶进入身体后，其中的乳糖需要在乳糖酶的作用下分解为小分子物质，才能被吸收。当乳糖酶缺乏或活性降低时，未被分解的乳糖经消化道下行，被细菌分解（如图所示）。其中某些细菌的分解产物有大量气体，引起不舒服的症状。由此可见，“乳糖不耐受”症状的出现与肠道微生物密切相关。
人体肠道内有大量的微生物，除可以引起“乳糖不耐受”症状的“坏菌”外，还有可以高效分解乳糖而不会引起不适的“好菌”，例如乳酸菌、双歧杆菌，它们都可以合成乳糖酶。它们分解乳糖产生的物质中不仅没有气体，这些物质还会抑制其他有害菌生长，有利于维持机体健康状态。
乳糖酶的产生受基因控制，婴儿期乳糖酶的合成量较多，四岁后逐渐下降。调查显示全球2/3的人体内缺乏乳糖酶。研究发现，某些种类的乳酸菌或双歧杆菌被胃酸灭活的概率较低，即使被灭活，其内的乳糖酶也不会被胃酸完全破坏，仍能进入肠道中发挥作用。这些外来的菌可以促进肠道有益菌群增长，抑制有害菌群繁殖，维持肠道内菌群平衡。科研人员进行的研究帮助人们找到了既能获取牛奶中的营养，又能缓解“乳糖不耐受”症状的良好途径。
（1）在乳糖耐受的人群体内，乳糖分解产生的小分子物质在小肠被吸收。人体小肠内有皱襞，皱襞表面还有小肠绒毛，这样可以大大的增加 ______；小肠绒毛壁薄，内有丰富的 _________，这些结构特点都有利于吸收营养物质。
（2）在乳糖不耐受的人群体内，小肠中未被分解的乳糖进入图中所示的【A】______处，被微生物分解。其内的“好菌”和“坏菌”存在 ______关系。
（3）从细胞结构看，乳酸菌与人体细胞的主要区别是，它不具有 ____________。生活在人体肠道内的乳酸菌从周围获取现成的有机物，进行 ______生殖使数量增加。
（4）青少年快速成长需要每天摄入一定量的牛奶或奶制品。乳糖不耐受的青少年可以食用 _________，从而既能获取牛奶或奶制品中的营养，又能减少不适症状的发生。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物。
【解答】
小明观察的某种动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，因此属于扁形动物。
选项中：涡虫属于扁形动物，而水螅属于腔肠动物，秀丽隐杆线虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物。
故选：B。
2.【答案】D
【解析】解：ABC、与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫为了避免寄生动物消化液的伤害，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。不合题意。
D、与寄生生活相适应，蛔虫消化道简单，没有专门的运动器官和感觉器官，而不是感觉器官发达。符合题意。
故选：D。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查探究蚯蚓的运动，环节动物的主要特征。解题的关键是掌握蚯蚓的形态结构和生理活动特点。
【解答】
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物。蚯蚓的前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。
A.蚯蚓体表分泌的黏液有利于蚯蚓进行呼吸，实验时要保证蚯蚓体表湿润，需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，A正确；
BC.蚯蚓属于环节动物，其身体呈圆柱形，有前后、左右、背腹之分，呈两侧对称，具有分节现象，没有骨骼，BC错误；
D.蚯蚓的腹部有刚毛，蚯蚓依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动，D错误。
故选A。
4.【答案】D
【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、湿度、土壤干湿度等。所以实验方案需要修改的选项是D土壤干湿度，改为均为一层湿土。
故选：D。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
该题考查软体动物的主要特征，只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
【解答】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
缢蛏是水中生活的软体动物，用鳃呼吸，身体柔软，有外套膜，具有贝壳，运动器官是足。故C符合题意。
故选：C。
6.【答案】B
【解析】解：A、蜘蛛的身体分头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于蛛形纲。
B、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，属于昆虫。
C、蜈蚣身体分为头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲。
D、虾的身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲，属于甲壳纲。
故选：B。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。A是蜘蛛、B是蝗虫、C是蜈蚣、D是虾。
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
该题考查两栖动物的主要特征，熟知两栖动物是从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的性状，也有适应水中生活的特征是解答该题的关键。
【解答】
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
A.生物必须适应环境才能生存，如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。故A说法正确。
B.青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙必须生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中。故B说法正确。
C.青蛙的后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动。故C说法正确，
D.青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸功。故D说法错误。
故选：D。
。
8.【答案】C
【解析】解：扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体内有脊柱，用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片，可减少体内水分的蒸发。陆地产卵，卵具卵壳，起到保护作用，生殖发育脱离了水的限制。扬子鳄属于变温动物。
故选：C。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
关键是熟记爬行动物的特点。
9.【答案】B
【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。鹤属于鸟类，它的骨骼特点适合做骨笛。蛙属于两栖动物，蛇和龟都属于爬行动物。
故选：B。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内容。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
该题考查鸟类与飞行生活相适应的特点，鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力。
掌握鸟类与其飞行生活相适应的结构特点是解题的关键。
【解答】
A.鹰的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，正确。
B.鹰的视觉发达，有利于在疾飞中捕食，正确。
C.趾端的爪锋利，善于抓捕猎物，正确。
D.体内有发达的气囊，可辅助肺完成双重呼吸，进行气体交换的场所是肺，错误。
故选：D。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
该题考查鸟类的特征，鸟类的体温恒定，属于恒温动物，恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖，可根据它的生理功能解答。
关键知道鸟类的体温恒定，属于恒温动物。
【解答】
A.家鸽的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，其中一部分能量以热的形式散失，不符合题意。
B.家鸽的呼吸作用释放出大量的能量，产生热量，不符合题意。
C.鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的热量，不符合题意。
D.体表被覆羽毛有保温的作用，本身并不能产热，符合题意。
故选：D。
12.【答案】C
【解析】解：A、娃娃鱼属于两栖动物；
B、蜘蛛蟹属于节肢动物；
C、蝙蝠肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；
D、鳖体表有甲，用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物。
星鼻鼹，它体表被毛，用肺呼吸，用乳汁哺育后代，因此属于哺乳动物。所以它和蝙蝠属于同类。
故选：C。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特点。
13.【答案】A
【解析】食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿的作用主要是切断食物，臼齿的作用主要是磨碎食物，盲肠特别发达，适于消化植物纤维；犬齿发达是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，图中A无犬齿属于植食性动物，BCD有犬齿属于肉食性动物。
故选：A。
在长期的自然选择过程中，陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类；例如肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，草食性动物则没有犬齿，但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿。
关键知道肉食性动物的犬齿有撕裂食物的作用。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
该题考查脱臼。脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象。掌握脱臼的原因是解决本题的关键。
【解答】
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。
故选：A。
15.【答案】A
【解析】
【分析】
该题考查先天性行为和学习行为，知道动物的先天性行为是一种本能，动物越高等，其学习的能力越强是解答该题的关键。
【解答】
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。蚂蚁搬家、孔雀开屏、鲟鱼洄游、蜘蛛织网都是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；而鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主人、老马识途都是出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。
故选A。
16.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
有单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的形态结构特点。
【解答】
ACD.大肠杆菌、破伤风杆菌、金黄色葡萄球菌都没有成形的细胞核，都属于细菌。
B.黄曲霉有成形的细胞核，属于多细胞真菌。
故选B。
17.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查真菌的形态结构，可结合其形态结构示意图掌握。
【解答】
青霉菌为多细胞分枝，无性繁殖时，菌丝发生直立的多细胞分生孢子梗，梗的顶端不膨大，但具有可继续再分的指状分枝，每枝顶端有2-3个瓶状细胞，其上各生一串灰绿色分生孢子。分生孢子脱落后，在适宜的条件下萌发产生新个体，所以青霉菌的形态呈扫帚状。
故选：B。
18.【答案】C
【解析】解：A、酵母菌是单细胞真菌，蘑菇是多细胞真菌，A正确。
B、真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。所以真菌属于真核生物。B正确。
C、酵母菌是单细胞真菌，能进行出芽生殖和孢子生殖；蘑菇是多细胞真菌，能进行孢子生殖，C错误。
D、真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活。D正确。
故选：C。
（1）酵母菌是单细胞真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
（2）真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活。
（3）真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。
熟练掌握观察真菌的结构、营养方式、生殖方式即可解答。
19.【答案】D
【解析】工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌，这些营腐生生活的细菌和真菌等微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
故选：D。
在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查食品的保存方法，食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。明确食品的腐败原因是由微生物的生长和大量繁殖而引起的，注意食品保鲜的原理及生活中的应用。
【解答】
A.由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，A正确。
B.保存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害，B错误。
C.食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖；降低环境温度，可以抑制微生物的繁殖，C正确。
D.风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，D正确。
故选：B。
21.【答案】D
【解析】解：酿酒要用到酵母菌。买回葡萄后，常常在葡萄皮上发现一层白霜，经研究后发现上面有一种微生物--酵母菌，酵母菌可利用葡萄中的糖分发酵产生葡萄酒。
故选：D。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
22.【答案】B
【解析】解：葫芦藓和肾蕨都不能产生种子而用孢子繁殖后代，莲、柏树和小麦，都能产生种子用种子繁殖后代。因此“某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类”。他划分的依据主要是能否产生种子。
故选：B。
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
23.【答案】C
【解析】
【分析】
该题考查动物的分类，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。理解脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱是解答该题的关键。
【解答】
脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，可见C正确。
故选：C。
24.【答案】C
【解析】解：A、生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征，正确。
B、生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，正确。
C、分类单位越小，生物间的共同特征越多，错误。
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，正确。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
25.【答案】A
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
26.【答案】（1）鳃
（2）不含硼砂的养殖水； 平均值
①避免偶然因素的影响，减少误差
②硼砂对斑马鱼心率有抑制作用，且在研究范围内浓度越大，时间越长对心率的抑制作用越明显
【解析】
【分析】
该题考查科学探究的一般过程和方法，解答此类题目主要是控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，及提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】
（1）斑马鱼属于鱼类。鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。为研究硼砂对斑马鱼心率的影响，科研人员将收集的240条健康幼鱼均分成四组，将第1组幼鱼放置于不含硼砂的养殖水中，其他三组幼鱼分别放置于用养殖水配制的不同浓度的硼砂溶液中。形成对照实验。
①幼鱼的数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所以实验中每组取60条幼鱼。
②根据图示结果可知，硼砂对斑马鱼心率有抑制作用，且在研究范围内浓度越大，时间越长对心率的抑制作用越明显。
故答案为：
（1）鳃
（2）不含硼砂的养殖水；平均值
①避免偶然因素的影响，减少误差
②硼砂对斑马鱼心率有抑制作用，且在研究范围内浓度越大，时间越长对心率的抑制作用越明显。
27.【答案】（1）腘绳肌； 膝关节； 关节腔
（2）大脑皮层
（3）bc
（4）合理适度锻炼，剧烈运动前需热身
【解析】
【分析】
该题考查人体运动的完成，熟知人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的是解答该题的关键。
【解答】
（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。图中屈腿时，腘绳肌收缩，股四头肌舒张。右图中A为密闭的关节腔。
（2）痛觉在人的大脑皮层形成。
（3）毛细血管内径比动脉、静脉小（毛细血管最细） a项错误，bc说法正确。
（4）横纹肌溶解症是肌肉细胞受损引起的，因此要注意运动强度，合理适度锻炼。
故答案为：（1）腘绳肌；膝关节；关节腔
（2）大脑皮层
（3）bc
（4）合理适度锻炼，剧烈运动前需热身
28.【答案】（1）2； bc； 收缩
（2）血红蛋白； 左心房； 有机物
（3）神经
【解析】解：（1）据图可见：在8秒内进行4次呼吸运动，可见呼吸一次需要2秒。图中ab、cd肺容量减小，表示呼气，bc肺容量增大，表示吸气。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
（2）外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液由静脉血变成动脉血。氧随血液经肺静脉进入心脏的左心房，然后随血液循环到达组织细胞处氧化分解有机物，释放能量。
（3）人体的运动，不仅靠运动系统来完成，还需要消化、呼吸、泌尿、循环等多个系统协调配合及神经系统的调节。
故答案为：
（1）2； bc；收缩
（2）血红蛋白； 左心房；有机物
（3）神经
呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。图中ab、cd肺容量减小，表示呼气，bc肺容量增大，表示吸气。
解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
29.【答案】（1）外骨骼； 分节
（2）消费； 梧桐（枫树）→美国白蛾→黄嘴杜鹃； 在亚洲，美国白蛾天敌的种类和数量少
（3）温度
【解析】
【分析】
该题考查生态系统的组成，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。解答此类题目的关键是知道生物防治的方法、生态系统的组成以及生物富集的特点。
【解答】
（1）美国白蛾属于节肢动物，节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）白蛾是动物，必须直接或间接以植物为食，在生态系统组成中属于消费者。在北美洲与它有关的食物链是梧桐（枫树）→美国白蛾→黄嘴杜鹃。在亚洲白蛾由于缺少天敌所以会大量繁殖，对林木造成危害。
（3）北京市园林局专家表示，高温天气有利于美国白蛾的繁殖，所以温度是影响美国白蛾的非生物因素。
故答案为：（1）外骨骼；分节
（2）消费；梧桐（枫树）→美国白蛾→黄嘴杜鹃；在亚洲，美国白蛾天敌的种类和数量少
（3）温度
30.【答案】（1）寄生； 遗传物质； 细菌
（2）营养物质； 温度； 大
（3）与细菌结构不同，人的细胞不具有细胞壁或荚膜，噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞
【解析】
【分析】
该题考查病毒的结构，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
专门寄生在细菌细胞内的病毒叫做细菌病毒，也叫噬菌体，因此噬菌体是一种能“吃”细菌的病毒，它在自然界中分布很广，凡是有细菌的地方，都有它们的行踪。
解答时可以从噬菌体的结构特点和繁殖特点方面来分析解答。
【解答】
（1）噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，专门寄生在细菌细胞内，故与细菌的关系是寄生。噬菌体属于病毒，它没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用细菌的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。
（2）临床治疗的关键是筛选出能够感染绿脓杆菌并导致其死亡的烈性噬菌体。研究人员首先在培养皿中倒入底层固体培养基，其中含有绿脓杆菌生长所必需的营养物质。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的温度等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌，最终使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑。研究人员从中筛选出能形成直径大、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。
（3）由于噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后能感染并破坏细菌，因此医生用噬菌体液清洗患者伤口，可以起到杀菌作用。由于人的细胞不具有细胞壁或荚膜，噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞。
故答案为：
（1）寄生；遗传物质；细菌。
（2）营养物质；温度；大。
（3）与细菌结构不同，人的细胞不具有细胞壁或荚膜，噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞。
31.【答案】（1）工蜂
（2）①abc
②缩短； 学习； 遗传
（3）未经过； 几乎没有熊蜂可以成功拉绳
【解析】解：（1）研究人员探讨低等动物能否完成“通过拉绳来获取食物”。所以本实验应选取蜂群中的工蜂来进行。
（2）①我们要探究熊蜂能否完成拉绳动作，必须保证其他因素保持适宜状态。a.实验前几天让熊蜂适应直接从假花中喝糖水，让它知道假花中有糖水；b.实验前2小时不喂食，使参与测试的熊蜂处于饥饿状态，使实验现象明显；c.每次实验中假花与玻璃台边缘的距离保持一致，不然其他条件干扰熊蜂取食。
②从图2的实验结果表明，随着测试次数的增加，成功取食需要的时间缩短。从行为获得途径看，后几次熊蜂成功取食是在第一次取食成功的基础上完成的，属于学习行为。这种行为由遗传素和环境因素共同作用，有利于熊蜂更好的适应复杂环境。
（3）研究人员推测“挤缝”时熊蜂头向缝里挤，足向后蹬，才可能勾动绳子，也就是说“挤缝”行为是第一次成功拉绳的前提。研究人员利用图3装置，用一批未经过测试的熊蜂进行实验，因为未经过测试的熊蜂没有“挤缝”的经验。若结果为几乎没有熊蜂可以成功拉绳，说明上述推测正确。
故答案为：（1）工蜂
（2）①abc
②缩短；学习；遗传
（3）未经过；几乎没有熊蜂可以成功拉绳
从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
32.【答案】（1）表面积； 毛细血管
（2）大肠； 竞争
（3）成形的细胞核； 分裂
（4）酸奶、奶酪等
【解析】
【分析】
该题考查的知识点较多。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起--小肠绒毛。小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺，可以分泌肠液消化食物。小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于吸收营养物质。
解题的关键是认真阅读资料。
【解答】
（1）小肠内表面有大量环形皱襞，它的表面又有很多突起，称为小肠绒毛。它们的存在，使小肠的吸收面积大大增加。小肠绒毛的壁只由一层上皮细胞构成，而且绒毛内有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。
（2）图中A是大肠，人体肠道内有大量的微生物，除可以引起“乳糖不耐受”症状的“坏菌”外，还有可以高效分解乳糖而不会引起不适的“好菌”，例如乳酸菌、双歧杆菌，它们都可以合成乳糖酶。它们分解乳糖产生的物质中不仅没有气体，这些物质还会抑制其他有害菌生长，说明好菌和坏菌存在竞争关系。
（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而人体细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。所以细菌与人体细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核。细菌是单细胞个体，进行分裂生殖。
（4）为了减少乳糖不耐受的困扰，人们发明了各种发酵乳制品，如酸奶、奶酪等，将其中的乳糖含量控制到人类可以承受的水平。另外，少量多次饮用牛奶、避免空腹饮奶等措施也能有效避免出现乳糖不耐受症状。
故答案为：（1）表面积；毛细血管
（2）大肠；竞争
（3）成形的细胞核；分裂
（4）酸奶、奶酪等
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