2020-2021学年湖北省武汉市江夏区五年级（下）期末语文试卷

这是一份2020-2021学年湖北省武汉市江夏区五年级（下）期末语文试卷，共15页。试卷主要包含了正确规范书写下面的一句话，看拼音写词语，单项选择题，判断题，按要求完成句子练习，按课文内容或诗句名言填空，交际台，阅读屋等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年湖北省武汉市江夏区五年级（下）期末语文试卷一、正确规范书写下面的一句话。1．正确规范书写下面的一句话。恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。　   　二、看拼音写词语。2．看拼音写词语。nán kān 　   　fù yōng 　   　mó quán cā zhǎng 　   　三、单项选择题。选择正确的序号填在括号里。3．下列词语书写正确的一项是（　　）A．兴志勃勃     手忙脚乱     养遵处优 B．跃跃欲试     半信半疑     一声不吭 C．肃然起敬     守株待兔     如是相告4．下列句子中，没有运用比喻修辞手法一项是（　　）A．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 B．远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。 C．荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。5．下列句子中，加点词语表示年龄最小的一句是（　　）A．我们的张老师已进入不惑之年了。 B．她们正值豆蔻年华，当然显得分外美丽。 C．到了而立之年，人应该学会平和一些。6．下列故事不在我国四大名著之列的是（　　）A．《田忌赛马》 B．《猴王出世》 C．《武松打虎》四、判断题。正确的说法打“√”，错误的说法打“X”。7．判断题。正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。（1）古时候风筝又叫纸鸢，《红楼春趣》中人们认为放风筝可以去晦气。 　   　（2）《两茎灯草》中主要从语言描写和动作描写来刻画严监生的形象。 　   　（3）《自相矛盾》描写的是战国时期发生在楚国的一件真实的事。 　   　（4）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是乡村悠闲的场景。 　   　（5）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”以动衬静，写出春山的寂静。 　   　五、按要求完成句子练习。8．按要求完成句子练习。（1）读下面的句子，自己选择一个情景，仿造句子运用的描写手法，写两个句子。①两边的建筑物飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。②沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处几座灯塔在闪烁着微光。　   　（2）请用修改符号修改病句。如果我们的生活富裕了，就不应该浪费。　   　六、按课文内容或诗句名言填空。9．按课文内容或诗句名言填空。（1）杜甫《闻官军收河南河北》中“　   　，　   　”这两句诗让我们感受到诗人归乡的急切心情。（2）《朱子语类》中告诉我们，人有了廉耻之心，才能不做那些不该做的事：“　   　。”（3）孔子认为君子坦荡，小人常常计较：“　   　，　   　”。《论语》七、交际台10．交际台ㅤㅤ学校来了客人，需要你向他们介绍校园里有代表性的地方，请你根据你最想介绍的情境，拟一个讲解提纲。　   　八、阅读屋11．文言文阅读。ㅤㅤ菊花盛开，清香四溢①。其②瓣如丝、如爪。其色或③黄、或白、或赭④、或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟⑤菊独盛。ㅤㅤ注释：①溢（yì）：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的意思。②其：它的③或：有的④赭（zhě） 红褐色⑤惟：只有（1）填空。短文从香味、　   　、颜色、　   　、四方面描写了 菊花，突出了菊花 　   　的特点。（2）联系上下文，写出下面句子意思。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。　   　12．古诗阅读。（1）把诗句补充完整。宋代诗人翁卷的《乡村四月》中描写明丽动人的山水色彩和江南梅雨特有景致的两句诗是：　   　，　   　。（2）根据《闻官军收河南河北》的内容，完成练习。①这首诗的作者是 　   　代诗人 　   　。②“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的意思是 　   　。13．课内阅读。ㅤㅤ威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （节选自《威尼斯的小艇》）联系课文，说说威尼斯的小艇有什么特点，再体会加点部分的表达效果。　   　14．阅读短文，完成练习。我的启蒙老师ㅤㅤ李致远先生是我文学上的启蒙老师。ㅤㅤ1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。ㅤㅤ欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。ㅤㅤ李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。ㅤㅤ我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进《水浒》、《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误标点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。ㅤㅤ在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在转眼就要离别了，我从沉思中抬起头来。ㅤㅤ简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光。（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。　   　（2）读短文，把正确答案的序号写在括号里。1）“启蒙”的意思是 　   　A.普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。B.使初学的人得到基本的、入门的知识。C.通过宣传教育，使后进的人们得到教育。2）句子“我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇”的意思是 　   　A.《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人。B.可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。C.我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣。3）“无声的话比说出来的要多得多”的意思是 　   　A.李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。B.李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。C.李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。（3）关于安静，作者作了具体描写，请用“ㅤㅤ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因请用“ㅤㅤ”在原文中标出相关语句。（4）文章开头一句在文章中作用是 　   　。（5）请把从划线句子中能体会到的情感写下来。　   　（6）“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？　   　九、习作角15．习作ㅤㅤ在你身边一定有令你印象深刻的人，请选择其中一个人写一写，注意通过典型事例来写令你印象深刻的原因，写时注意通过人物的语言、动作、神态等，具体表现人物的特点。题目自拟。
2020-2021学年湖北省武汉市江夏区五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、正确规范书写下面的一句话。1．正确规范书写下面的一句话。恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。　恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。　【解答】故答案为：恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。二、看拼音写词语。2．看拼音写词语。nán kān 　难堪　fù yōng 　附庸　mó quán cā zhǎng 　摩拳擦掌　【解答】故答案为：＜难堪  附庸  摩拳擦掌三、单项选择题。选择正确的序号填在括号里。3．下列词语书写正确的一项是（　　）A．兴志勃勃     手忙脚乱     养遵处优 B．跃跃欲试     半信半疑     一声不吭 C．肃然起敬     守株待兔     如是相告【解答】A.有误，兴致勃勃：形容兴头很足。故“兴志勃勃”的“志”错误。养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。故“养遵处优”的“遵”错误。B.正确。C.有误，如实相告：把事情（的经过、结果）原原本本地告诉对方，不添加任何成分。故“如是相告”的“是”错误。故选：B。4．下列句子中，没有运用比喻修辞手法一项是（　　）A．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 B．远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。 C．荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。【解答】A．把“船头和船艄”比作“天边的新月”，运用了比喻修辞。B．把“金字塔”比作“三座金山”，运用了比喻修辞。C．没有本体和喻体，没有运用比喻修辞。故选：C。5．下列句子中，加点词语表示年龄最小的一句是（　　）A．我们的张老师已进入不惑之年了。 B．她们正值豆蔻年华，当然显得分外美丽。 C．到了而立之年，人应该学会平和一些。【解答】A．“不惑之年”是四十岁。B．“豆蔻年华”是女子十三四岁。C．“而立之年”是三十岁。故选：B。6．下列故事不在我国四大名著之列的是（　　）A．《田忌赛马》 B．《猴王出世》 C．《武松打虎》【解答】四大名著指《三国演义》《西游记》《水浒传》及《红楼梦》四部中国古典章回体小说。A．《田忌赛马》出自《史记•孙子吴起列传》。B．《猴王出世》出自《西游记》。C．《武松打虎》出自《水浒传》。故选A。四、判断题。正确的说法打“√”，错误的说法打“X”。7．判断题。正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。（1）古时候风筝又叫纸鸢，《红楼春趣》中人们认为放风筝可以去晦气。 　√　（2）《两茎灯草》中主要从语言描写和动作描写来刻画严监生的形象。 　　（3）《自相矛盾》描写的是战国时期发生在楚国的一件真实的事。 　　（4）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是乡村悠闲的场景。 　　（5）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”以动衬静，写出春山的寂静。 　√　【解答】（1）正确。（2）有误，《两茎灯草》中主要从语言描写和神态描写来刻画严监生的形象。（3）有误，《自相矛盾》是寓言故事，寓言故事是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。（4）有误，“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是乡村农忙的场景。（5）正确。故答案为：（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√。五、按要求完成句子练习。8．按要求完成句子练习。（1）读下面的句子，自己选择一个情景，仿造句子运用的描写手法，写两个句子。①两边的建筑物飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。②沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处几座灯塔在闪烁着微光。　①群鸟飞快地掠过，平静的湖面泛起阵阵涟漪。②清晨，下了一夜的雪停了，屋外白茫茫一片，十分寂静，就像一切都陷入沉睡。　（2）请用修改符号修改病句。如果我们的生活富裕了，就不应该浪费。　虽然我们的生活富裕了，也不应该浪费。　【解答】（1）考查动态描写和静态描写。“两边的建筑物飞一般地倒退”的“飞一般地倒退”说明是动态描写。“沉睡的牲畜，无声的低地，”的“沉睡”“无声”说明是静态描写。故仿写时要注意运用动态和静态描写。如：①群鸟飞快地掠过，平静的湖面泛起阵阵涟漪。②清晨，下了一夜的雪停了，屋外白茫茫一片，十分寂静，就像一切都陷入沉睡。（2）属于病句类型中的关联词错误，“如果...就不...“应该改为“虽然....也不...”可改为：虽然我们的生活富裕了，也不应该浪费。故答案为：（1）①群鸟飞快地掠过，平静的湖面泛起阵阵涟漪。②清晨，下了一夜的雪停了，屋外白茫茫一片，十分寂静，就像一切都陷入沉睡。（2）虽然我们的生活富裕了，也不应该浪费。六、按课文内容或诗句名言填空。9．按课文内容或诗句名言填空。（1）杜甫《闻官军收河南河北》中“　白日放歌须纵酒　，　青春做伴好还乡。　”这两句诗让我们感受到诗人归乡的急切心情。（2）《朱子语类》中告诉我们，人有了廉耻之心，才能不做那些不该做的事：“　人有耻，则能有所不为　。”（3）孔子认为君子坦荡，小人常常计较：“　君子坦荡荡　，　小人长戚戚　”。《论语》【解答】（1）出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。（2）出自《朱子语类》。（3）出自《论语》。故答案为：（1）白日放歌须纵酒   青春做伴好还乡；（2）人有耻  则能有所不为；（3）君子坦荡荡     小人长戚戚。七、交际台10．交际台ㅤㅤ学校来了客人，需要你向他们介绍校园里有代表性的地方，请你根据你最想介绍的情境，拟一个讲解提纲。　提纲：1、开篇语，自我介绍，点出要讲解的内容。2、各位观众朋友们，介绍简史厅，主要介绍“旦”字。3、介绍馆内文物，重点介绍“蛋壳陶”。4、介绍名人，主要介绍“孔融”。　【解答】选择自己熟悉或最想给大家介绍的地方进行讲解。故答案为：提纲：1、开篇语，自我介绍，点出要讲解的内容。2、各位观众朋友们，介绍简史厅，主要介绍“旦”字。3、介绍馆内文物，重点介绍“蛋壳陶”。4、介绍名人，主要介绍“孔融”。八、阅读屋11．文言文阅读。ㅤㅤ菊花盛开，清香四溢①。其②瓣如丝、如爪。其色或③黄、或白、或赭④、或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟⑤菊独盛。ㅤㅤ注释：①溢（yì）：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的意思。②其：它的③或：有的④赭（zhě） 红褐色⑤惟：只有（1）填空。短文从香味、　形状　、颜色、　习性　、四方面描写了 菊花，突出了菊花 　不畏严寒　的特点。（2）联系上下文，写出下面句子意思。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。　它天生不怕寒冷，严寒来临的时候，其他的花都凋零了，只有菊花开得最为茂盛。　【解答】（1）考查了内容理解。结合译文作答，短文从香味、形状、颜色、习性、四方面描写了菊花，突出了菊花不畏严寒的特点。（2）考查了句子翻译。结合译文作答，“性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛”意思是它天生不怕寒冷，严寒来临的时候，其他的花都凋零了，只有菊花开得最为茂盛。故答案为：（1）形状 习性 不畏严寒；（2）它天生不怕寒冷，严寒来临的时候，其他的花都凋零了，只有菊花开得最为茂盛。12．古诗阅读。（1）把诗句补充完整。宋代诗人翁卷的《乡村四月》中描写明丽动人的山水色彩和江南梅雨特有景致的两句诗是：　绿遍山原白满川　，　子规声里雨如烟　。（2）根据《闻官军收河南河北》的内容，完成练习。①这首诗的作者是 　唐　代诗人 　杜甫　。②“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的意思是 　日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡　。【解答】（1）考查诗歌默写。诗前两句写自然景象。“绿”，写树木葱郁，“白”，写水光映天。诗人从视觉角度着眼，描绘出明丽动人的山水色彩。第二句不仅以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鸟声，平添了无限的生机。故描写明丽动人的山水色彩和江南梅雨特有景致的两句诗是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（2）考查作家及其作品和诗歌翻译。①《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的诗作。②结合译文可知答案。故答案为：（1）绿遍山原白满川 子规声里雨如烟；（2）①唐 杜甫；②日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。13．课内阅读。ㅤㅤ威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （节选自《威尼斯的小艇》）联系课文，说说威尼斯的小艇有什么特点，再体会加点部分的表达效果。　威尼斯的小艇外形灵巧，行动轻快灵活。加点的部分运用了比喻的修辞手法，把“小艇”比喻成“新月”“水蛇”，抓住了小艇的特点，突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。　【解答】考查了对语段内容的理解。通过阅读可知，威尼斯的小艇外形灵巧，行动轻快灵活。加点的部分运用了比喻的修辞手法，把“小艇”比喻成“新月”“水蛇”，抓住了小艇的特点，突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。故答案为：威尼斯的小艇外形灵巧，行动轻快灵活。加点的部分运用了比喻的修辞手法，把“小艇”比喻成“新月”“水蛇”，抓住了小艇的特点，突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。14．阅读短文，完成练习。我的启蒙老师ㅤㅤ李致远先生是我文学上的启蒙老师。ㅤㅤ1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。ㅤㅤ欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。ㅤㅤ李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。ㅤㅤ我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进《水浒》、《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误标点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。ㅤㅤ在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在转眼就要离别了，我从沉思中抬起头来。ㅤㅤ简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光。（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。　文章讲了在”我“读小学时，遇到启蒙老师李致远先生，在他严格的要求和强烈的期望下，”我“的作文有了很大进步。　（2）读短文，把正确答案的序号写在括号里。1）“启蒙”的意思是 　B　A.普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。B.使初学的人得到基本的、入门的知识。C.通过宣传教育，使后进的人们得到教育。2）句子“我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇”的意思是 　C　A.《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人。B.可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。C.我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣。3）“无声的话比说出来的要多得多”的意思是 　A　A.李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。B.李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。C.李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。（3）关于安静，作者作了具体描写，请用“ㅤㅤ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因请用“ㅤㅤ”在原文中标出相关语句。（4）文章开头一句在文章中作用是 　总领全文，点明了文章的中心　。（5）请把从划线句子中能体会到的情感写下来。　写出了老师批改作文时的认真与严格。表达了”我“对老师的敬佩和感激之情。　（6）“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？　李先生在课堂上当众朗读”我“的作文时加以赞扬，若有用辞不当之处加以指正，在他严格的要求和热烈的期望下，”我“的作文变得优秀起来。　【解答】（1）考查了对文章内容的概括。可用“人事果“概括法：什么人在什么时候或者什么情况下，什么了什么事，结果怎么样。文章讲了在”我“读小学时，遇到启蒙老师李致远先生，在他严格的要求和强烈的期望下，”我“的作文有了很大进步。（2）1）考查了对词语的理解。”启蒙“的意思是使初学者得到入门的知识。故选：B。2）考查了对句子的理解。“我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇”意思是阅读了《木偶奇遇记》”我“对文学产生了兴趣。故选：C。3）考查了对句子的理解。结合”那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望“来理解，“无声的话比说出来的要多得多”的意思是李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。故选：A。（3）考查了对文段内容的理解。找出”安静“所在的段落，结合句子前后内容进行分析理解。关于安静，作了具体描写的句子是：这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的；”安静“的原因是：是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。（4）考查了语段的作用。”李致远先生是我文学上的启蒙老师。“这句话是文章的中心句，概括了全文，点明了文章的中心。（5）考查了体会句子表达的情感。画线句子写出了老师批改作文时的认真与严格。表达了”我“对老师的敬佩和感激之情。（6）考查了文段内容的理解和概括。通过阅读可知，有几次，李先生在课堂上当众朗读”我“的作文时加以赞扬，若有用辞不当之处加以指正，在他严格的要求和热烈的期望下，”我“的作文变得优秀起来。故答案为：（1）文章讲了在”我“读小学时，遇到启蒙老师李致远先生，在他严格的要求和强烈的期望下，”我“的作文有了很大进步。（2）1）B。2）C。3）A。（3）这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。（4）总领全文，点明了文章的中心。（5）写出了老师批改作文时的认真与严格。表达了”我“对老师的敬佩和感激之情。（6）李先生在课堂上当众朗读”我“的作文时加以赞扬，若有用辞不当之处加以指正，在他严格的要求和热烈的期望下，”我“的作文变得优秀起来。九、习作角15．习作ㅤㅤ在你身边一定有令你印象深刻的人，请选择其中一个人写一写，注意通过典型事例来写令你印象深刻的原因，写时注意通过人物的语言、动作、神态等，具体表现人物的特点。题目自拟。【解答】范文：一个印象深刻的人       在夜空中，总有颗最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。      小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。      他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。      那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学偷偷地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所，又坦然地回到自己的座位。      他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！ 9:509；