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    第17章第3节电阻的测量——教学课件
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    初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量教学课件ppt

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量教学课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了学习目标,有办法测量吗,电流表,电压表,测量工具,课堂导入,1实验目的,2实验原理,3实验器材,4设计实验电路等内容,欢迎下载使用。

    1.通过利用电流表、电压表测电阻的实验操作,进一步掌握使用电压表和电流表的方法。
    2.知道“伏安法”测量电阻的原理,学会用“伏安法”测导体的电阻。
    知识点1 伏安法测电阻
    用电压表、电流表间接测电阻
    应用欧姆定律,测出未知电阻的阻值的方法称为“伏安法”。
    电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
    1. 连接电路时,开关应______,滑动变阻器应___________________。
    2. 滑动变阻器的作用:(1)_________________________________;(2)______________________。
    改变电路中的电流或电阻两端的电压
    3. 本实验中多次测量的目的是:________________________________。
    多次测量求平均值从而减小误差
    电流表有示数,电压表无示数
    滑动变阻器滑动时,电压表示数无变化
    滑动变阻器没有 “一上一下”连接
    电流表与电压表的指针反向偏转
    电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
    将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。
    (1)实验目的:用电压表、电流表间接测小灯泡的电阻 
    电源、电压表、电流表、滑动变阻器、灯泡、开关、导线
    某同学用“伏安法”测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。
    现象:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。
    原因:电压增大时,灯丝温度升高,阻值变大。
    想一想:能否把数次实验中测出的电阻的平均值作为小灯泡的电阻?
    小灯泡的灯丝是由受温度影响大的材料制成的,因此当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的温度升高,灯丝的电阻受温度的影响而增大。
    知识点2 测量电阻的其他方法
    只用电压表和已知阻值的电阻测量未知电阻的方法。
    (1)只闭合S0,测出R0两端的电压U0,闭合S0和S1,测出电源电压U;
    只用电流表和已知阻值的电阻测量未知电阻的方法。
    测量定值电阻Rx阻值大小的实验电路图如图甲所示。
    (1)本实验的原理是 。(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于 (选填“A”或“B”)端。(3)正确连接电路闭合开关后,电压表示数为2.7V时,电流表接线及示数如图乙所示,则此时测得Rx的阻值是 Ω。
    (4)本实验要多次测量取平均值,是为了 。
    测定电阻的阻值时,求平均值以减小误差
    求小灯泡的电阻时不能求平均值
    在伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )改变被测电阻两端的电压改变电路中的电流保护电路改变被测电阻的阻值
    2.(2020·达州中考)如图所示是“伏安法测电阻”的实验电路图,R为待测电阻,阻值约为5Ω.实验器材有:滑动变阻器(规格为10Ω 2A)、电压表、电流表、电源(3节新干电池串联)。为使测量时较准确地读数(指针最好偏过中间刻度线),则电压表应选_______的量程,电流表应选________的量程;为了保证两电表安全,应控制滑动变阻器的阻值大约在____________的范围内移动。
    若电压表用0~15V量程,则无论怎样调节变阻器,电压表指针的偏转角度都太小,不会偏过中间刻度线,所以电压表应选0~3 V的量程;当电压表的示数最大时,由欧姆定律可得,电路的最大电流约为0.6A,故电流表应选0~0.6A的量程;由欧姆定律和串联电路的规律,变阻器连入电路的最小电阻为2.5Ω;因滑动变阻器的最大阻值为10Ω,所以为保证两电表安全,应控制滑动变阻器的阻值大约在2.5Ω~10Ω的范围内移动。
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