小学数学北师大版二年级上册做家务学案

做家务

【学习目标】

1．结合生活情境，经历编制2的乘法口诀的过程。

2．探索记忆2的乘法口诀的方法，掌握2的乘法口诀。

【学习过程】

课前尝试

　  1．我能准确口算：

       2+2+2+2+2+2=　　    7＋7＝　　         5×3=            

         5×2=　           6×5=              3×3=    

         8×5=              1×5=              2+2+2+2=　

2．数了数班里的后窗户上一共有       块玻璃，我是（    ）个（     ）个地数出来的。 

3．数了数我们全班同学，共有      只手。

课堂探究

课堂活动：

数一数，图中方桌上的有    个碗，我猜着小明摆了    双筷子。

A．我们能用小棒代替筷子一起来帮小明摆，一边摆一边填上4页的表格。

B．我想：摆一双筷子这样列乘法算式：                 

摆2双这样列乘法算式：                 

摆3双这样列乘法算式：                 

摆4双这样列乘法算式：                 

摆5双这样列乘法算式：                 

……

C．我能根据5的乘法口诀编制2的乘法口诀。

 课后检测

1．我能用口诀准确地口算出下面的题。

3×2=       5×2=         5×7=          6×2=

2×7=       4×5=         9×2=          2×8= 

5×3=       8×5=         2×4=          9×5=

2．我把口诀补充完整，并能用一句口诀写出两道乘法算式：

二八                                             

二九                                             

二五                                             

【作业布置】

1．每个人1个苹果、2个梨，5个人共需要多少个水果？

2．一辆大货车有四个轮子，两辆大货车有几个轮子？

3．张桌子有四条腿，2张桌子有几条腿？

4．一个同学有6本书，2个同学一共有几本书？