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    中考语文复习古诗词曲第51首石壕吏课时教学课件

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    中考语文复习古诗词曲第51首石壕吏课时教学课件

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    这是一份中考语文复习古诗词曲第51首石壕吏课时教学课件,共15页。PPT课件主要包含了写作背景,重点注释,作品主旨,理解探究等内容,欢迎下载使用。
    安史之乱中,杜甫从洛阳赶赴华州(今属陕西渭南),途经新安、石壕、潼关等地,在石壕村投宿时,遇到差役深夜抓人,于是根据所见所闻,写出了这篇不朽的诗作。
    ①吏:小官,这里指差役。②投:投宿。③一何:多么。④前致词:走上前去(对差役)说话。⑤戍:防守。⑥附书至:捎信回来。⑦新:最近。⑧已:停止,这里指生命结束。⑨乳下孙:还在吃奶的孙子。⑩完裙:完整的衣服。裙,这里泛指衣服。⑪老妪:老妇。⑫幽咽:形容低微、断续的哭声。
    这首诗通过写作者在石壕村亲眼看见差役深夜抓人的故事,揭露了封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”给广大人民带来的深重灾难,表现了诗人希望早日平定叛乱的心愿,表达了诗人对劳动人民的深切同情。
    1、《石壕吏》略写了差役的抓人行为,详写了老妇的遭遇,请谈谈诗人这样写的用意。
    详写老妇的悲惨遭遇是通过侧面反映差役的残暴和唐代兵役制度对劳动人民造成的苦难。略写差役的抓人行为反而给读者更多想象空间,更有利于表现劳动人民所遭遇的苦难。二者详略得当,相辅相成,中心突出。
    2、“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好?请简要分析。
    不好。“独”字表现了凄苦、悲愤之情,“挥手别老翁”表现不出这种情感。
    3、按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容。
    这是一首叙事诗,开端是诗的前四句,写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。发展和高潮是第五到二十句,主要内容是老妇的“致词”,老妇的致词可分为三层:第一层(八到十二句)诉说三个儿子全都应征作战,已有两个战死沙场,说明一家人已为国家做出了重大牺牲;

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