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    2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县高一上学期11月期中考试物理试题
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    2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县高一上学期11月期中考试物理试题

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    这是一份2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县高一上学期11月期中考试物理试题,共9页。试卷主要包含了多选题,共16分,实验题,共16,解答题,共44分等内容,欢迎下载使用。

    试卷类型:A

     

    伽师县 2022—2023 年度第一学期高一期中调研考试

    物 理

    卷面满分 100 考试用时 90分钟

     

    注意事项:

    1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在  答题卡上的指定位置。用 2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。
    2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    3. 非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    4. 考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

     

     

    一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

    1.固定弹簧的上端,在弹性限度内,弹簧的下端悬挂重为8 N的重物时,弹簧的长度为0.16 m;悬挂重为12 N的重物时,弹簧的长度为0.18 m;则弹簧的原长L和劲度系数k分别为    (  )

    AL0.12 m k50 N/m

    BL0.14 m k200 N/m

    CL0.12 m k200 N/m

    DL0.14 m k50 N/m

    2.分析研究下列物体的运动时,研究对象能看作质点的是 (      )

    A.研究嫦娥三号”“奔月的过程

    B.正在进行花样滑冰的运动员

    C.研究奥运冠军邓琳琳在平衡木上的动作

    D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

    3.关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是(  

    A.因胡克定律可写成,由此可知弹力越大,劲度系数越大

    B.在弹性限度内,弹簧拉长一些后,劲度系数变小

    C.在弹性限度内,无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变

    D.将弹簧截去一段后,剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大

    4.下列关于物理的科学思想方法说法正确的是(  )

    A.物体的重心是其各部分所受重力的等效作用点,所以重心一定在物体上

    B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

    C.伽利略用实验的方法,证实由静止开始的运动其距离与时间平方成正比,从而直接证实了自由落体速度与时间成正比的假说

    D.亚里士多德提出重的物体比轻的物体下落得快,伽利略用实验证明了该观点是正确的。

    5.图中甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式时所用的速度-时间图像,下列说法正确的是(  )

    A.甲图用矩形面积的和表示位移大小比丙图用梯形面积表示位移大小更接近真实值

    B.若丙图中纵坐标表示运动的加速度,则梯形面积表示加速度的变化量

    C.推导中把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,各小段的位移之和即为整个运动过程的位移

    D.这种用面积表示位移的方法只适用于匀变速直线运动

    6.关于位移和路程,下列说法正确的是(  

    A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小

    B.物体通过一段路程,其位移不可能为零

    C.物体沿直线某一方向运动,通过的路程就是位移

    D.物体通过的路程不等,位移也一定不等

    7.如图所示,竖直面光滑的墙角有一个质量为m,半径为r的均匀半球体物块A,现在A上放一密度和半径与A相同的球体B,调整A的位置使得AB保持静止状态,已知A与地面间的动摩擦因数为0.5,则A球球心距墙角的距离可能是(已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  )

    A B2r C D

    8.目前我国大力提倡发展新能源,不仅在购车方面有国家和地方双补贴、免缴购置税等好政策,而且在出行上部分城市也实施了新能源汽车免受限号的政策,受到大家的青睐。为检测某新能源动力车的刹车性能,如图所示是一次在平直公路上实验时,动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图像,下列说法正确的是(  )

    A.动力车的初速度为40m/s

    B.刹车过程动力车的加速度大小为5m/s2

    C.刹车过程持续的时间为10s

    D.刹车过程经过6s时动力车的位移为30m

    二、多选题,共16分

    9.如图所示,某飞机着陆时的速度,随后沿直线匀减速滑行到静止。从飞机着陆开始计时,该飞机在倒数第内的位移为,下列说法正确的是(  )

    A.该飞机的加速度大小为

    B.该飞机着陆后时的速度大小为

    C.该飞机在跑道上滑行的时间为

    D.该飞机在跑道上滑行的距离为

    10.下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是(  )

    A.做匀变速直线运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是不同的

    B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度

    C.平均速度就是初末时刻瞬时速度的算术平均值

    D.某物体在某段时间里的瞬时速度都相同,则该物体在这段时间做匀速直线运动

    11.如图所示,物块A静止在水平桌面上,水平力F1向左拉A,它仍静止。现再用水平力F2向右拉物块A,在F2从零逐渐增大直到把A拉动的过程中,A受到的静摩擦力大小和方向如何变化(   

    A.先减小后增大至最大 B.先增大后减小到零

    C.先向左后向右 D.先向右后向左

    12.甲.乙两物体相距s,它们同时同向运动,乙在前面做初速度为零.加速度为a1的匀加速动,甲在后面做初速度为v0.加速度为a2的匀加速运动,则(   

    A.若a1=a2,它们只能相遇一次

    B.若a1a2,它们可能相遇两次

    C.若a1a2,它们只能相遇一次

    D.若a1a2,它们只能相遇一次

    三、实验题,共16

    13.在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,某同学采用的实验装置如下图所示,弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力大小。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L,总共获得了6组实验数据。

    1)该同学把6组数据对应的点标在图像中,请你根据这些数据点作出FL图线_____

    2)由此图线可以得出该弹簧的自然长度L0________cm,劲度系数k________ N/m(计算结果保留两位有效数字);

    3)该同学实验时把弹簧水平放置,与弹簧竖直悬挂相比较:

    优点是________________________

    缺点是________________________

    14.某同学利用图甲所示的实验装置,探究物体在水平桌面上的运动规律,物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离后停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点相邻计数点间的距离如图乙所示,打点计时器电源的频率为50Hz。(不计空气阻力,

    1)所用实验器材除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有______(填选项代号)

    A.电压合适的交流电源        B.电压合适的直流电源        C.刻度尺        D.秒表        E.天平

    2)计数点4对应的速度大小______m/s(保留两位有效数字)。

    3)物块减速运动过程中加速度的大小为______(保留三位有效数字)。

    4)计数点7对应的速度大小______m/s(保留三位有效数字)。重物落地瞬间,物块的速度为______m/s(保留三位有效数字)。

    四、解答题,共44分

    15.质量为5 kg的物体放在水平地板上,用一轻质弹簧水平拉物体,当它刚开始运动时弹簧伸长5 cm,当弹簧拉着物体匀速运动时弹簧伸长4 cm,弹簧劲度系数为250 N /m,求:(g10 m/s2 )

    (1)物体受到的最大静摩擦力大小;

    (2)物体受到的滑动摩擦力大小;

    (3)物体与水平地板间的动摩擦因数.

    16.飞机着陆后以的加速度做匀减速直线运动,若其着陆速度为,求:

    1)着陆后6s内滑行的距离是多少?

    2)着陆后12s内滑行的距离是多少?

    17.如图所示,两个小球分别从高度相同的O点和点同时开始向下运动。如图(a)中的小球以的速度匀速运动,如图(b)中的小球做自由落体运动。(g

    1)在如图中的两根直线坐标轴上分别画出两球在时刻的位置;

    2)在同一个坐标平面内画出两球运动的图像。


    参考答案

    1C

    2A

    3C

    4B

    5C

    6A

    7A

    8B

    9AC

    10AD

    11AD

    12ABD

    13          5.0     20     避免弹簧自身所受重力对实验的影响     弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差

    14     AC                   

    15.(112.5N210N30.2

    16.(1;(2

    17.(1 2


     

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