还剩40页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
【备战2023高考】生物总复习——专题17《伴性遗传和人类遗传病（二）》课件（新教材新高考）
展开
这是一份【备战2023高考】生物总复习——专题17《伴性遗传和人类遗传病（二）》课件（新教材新高考）
2023高考一轮复习第17讲 伴性遗传和人类遗传病（二） 内容导航1.最新考纲（1）基因在染色体上Ⅰ（2）伴性遗传Ⅱ（3）人类遗传病的类型Ⅰ（4）人类遗传病的监测和预防Ⅰ（5）人类基因组计划及意义Ⅰ（6）调查常见的人类遗传病2.最近考情2022全国乙卷（6）、2022广东卷（16、19）、2022.6浙江卷（25、28）、2022.1浙江卷（23、24、28）、2022湖南卷（15）、2022山东卷（5、22）、2021全国卷甲(5)、2021全国卷乙(32)、2020全国卷Ⅰ(5)、2020全国卷Ⅱ(4)、2019全国卷Ⅰ(5)1.生命观念——结构与功能观：从分子水平理解基因与人类遗传病的关系；2.科学思维——分析与综合：分析遗传系谱图，推断患病概率；比较与归纳： 归纳各类遗传病的特点，并加以区分，总结伴性遗传的特点；归纳与演绎：以基因与染色体的平行关系为基础，类比推理：根据基因与染色体的平行关系，解释基因与染色体的位置关系。3.科学探究——调查实验：调查人类常见的遗传病的遗传方式及发病率；实验设计与结果分析：设计实验探究基因在染色体上的位置。4.社会责任——了解人类遗传病的遗传特点及预防措施，树立正确的婚姻观念和健康的生活理念；解释、解决生产生活中的伴性遗传问题。遗传方式的分析考点7第一步：确定是否是伴Y染色体遗传病判断依据：所有患者均为男性，无女性患者，则为伴Y染色体遗传。第二步：确定是否是细胞质遗传病判断依据：母亲患病，子女全病；母亲正常，子女全正常，即子代的表现总是和母亲一致。第三步：确定是显性遗传病还是隐性遗传病“无中生有是隐性”“有中生无是显性”亲子代都有患者，无法准确判断，则先用假设法，再推断。第四步：确定是否是伴X染色体遗传病(1)若已确定是隐性遗传病①女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体隐性遗传。②女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体隐性遗传。（2）若已确定是显性遗传：①男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传，如下左图。②男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传，如下右图。第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测1.一看是否连续发病：若连续发病，显性遗传病可能性大；若隔代发病，隐性遗传病可能性大。2.二看男女发病率(1)若无性别差异(男患≈女患)：常染色体可能性大(2)若有性别差异只有男患（且父病子皆病）：伴Y染色体可能性很大(女患＞男患：伴X染色体显性遗传可能性大)3.三看发病特点(1)若全满足“母病子必病，女病父必病”：伴X染色体隐性遗传的可能性很大。(2)若全满足“父病女必病，子病母必病”：伴X染色体显性遗传的可能性很大。最可能是伴X染色体显性遗传最可能为伴Y染色体遗传一定是常染色体隐性遗传最可能为伴X染色体隐性遗传一定为常染色体显性遗传最可能为伴X染色体显性遗一定为常染色体显性遗传最可能为伴X染色体隐性遗传一定是常染色体隐性遗传最可能为伴X染色体显性遗传最可能为常染色体显性遗传最可能伴X染色体隐性遗传细胞质基因遗传病【归纳总结】1、人类遗传病判定口诀：父子相传为伴Y；无中生有为隐性；隐性遗传看女病，父子有正非伴性。有中生无为显性；显性遗传看男病，母女有正非伴性。2、万能方法：假设法伴性遗传概率计算考点81、利用自由组合定律可以同时分析家族中两种遗传病的发病情况。假设患甲病的概率为m，患乙病的概率为n。注意：“男孩患病”和患病男孩男孩患病，确定为男孩，不需要考虑性别概率，只需求其患病概率。患病男孩，求其患病概率且为男孩的概率。例：（1）甲病为常染色体隐性遗传病，致病基因为a；则一对夫妇Aa x Aa，其生育一个男孩患病的概率为1/4，生育一个患病男孩的概率为1/8；（2）乙病为伴X染色体隐性遗传病，致病基因为b。则一对夫妇XbXb x XBY，其生育一个男孩患病的概率为1/2，生育一个患病男孩的概率为1/4。某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是( )A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ－3的致病基因均来自于Ⅰ－2C．Ⅱ－2有一种基因型，Ⅲ－8基因型有四种可能D．若Ⅲ－4与Ⅲ－5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12B雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时，做了如下杂交实验：据此分析回答下面的问题。(1)根据第________组杂交，可以判定________为显性遗传。(2)根据第________组杂交，可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于________染色体上。X3 宽叶3(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为________。(4)第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是__________________________________。(5)为进一步证明上述结论，某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为调查的结果如果在自然种群中不存在________的剪秋罗，则上述假设成立。7∶1窄叶基因b会使雄配子(花粉)致死窄叶雌性基因在染色上体位置的判断考点91、常染色体与X、Y非同源区段①若显隐关系未知，可用正交、反交法 (1)若正交、反交结果一致，表示基因在常染色体上。(2)若正交、反交结果不一致且不表现母系遗传，表示基因在X染色体上。(3)若正交、反交结果不一致且表现母系遗传，表示基因在细胞质中。②显隐关系已知：隐性雌X显性雄（纯）为研究果蝇的翅型，某生物小组对多个果蝇种群进行观察，发现了长翅果蝇、卷翅果蝇、残翅果蝇三种类型，如图所示，已知果蝇翅的长短由一对等位基因控制，且三种类型均有雌雄性。利用现有的纯合果蝇进行杂交实验。请回答下列问题：(1)研究发现，染色体某片段位置颠倒会使果蝇出现卷翅个体，该变异属于________变异。染色体(2)为确定长翅和残翅的显隐性关系和控制相应性状基因的位置(不考虑X、Y染色体的同源区段)，该小组欲采用一代杂交实验得到实验结果，选择的杂交亲本：第一组为长翅雌蝇×残翅雄蝇、第二组为________________，预测实验现象以及结果：①若两组的子代均表现为长(残)翅且雌雄数量相当，则长(残)翅为________性状，且基因位于常染色体上；②若第一组的子代_ _______________________，第二组的子代 ____________ ，则长翅为显性性状，且基因位于X染色体上；③若第一组的子代____________________________________________，第二组的子代________________________，则残翅为显性性状，且基因位于X染色体上。长翅雄蝇×残翅雌蝇显性均表现为残翅且雌雄相当均表现为长翅且雌雄相当雄性均表现为残翅雌性均表现为长翅，雌性均表现为残翅，雄性均表现为长翅2、只位于X与X、Y同源区段①显性雌（杂）X显性雄（纯） 2、只位于X与X、Y同源区段②隐性雌 X显性雄（纯） 科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。请完成推断过程：(1)实验方法：首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表型分别为母本表型：________(填“刚毛”或“截毛”)；父本表型：________(填“刚毛”或“截毛”)。(2)预测结果：若子代雄果蝇表现为________，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段，子代雄果蝇基因型为________；若子代雄果蝇表现为________，则此对基因只位于X染色体上，子代雄果蝇基因型为________。(3)果蝇的刚毛基因和截毛基因的遗传遵循___________定律。 基因的分离截毛刚毛刚毛XbYB截毛XbY3、基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上①隐性雌×显性雄（杂）②显性雌（杂）×显性雄（杂）3、如果给定纯合亲本，则用以下方法果蝇体细胞中有四对同源染色体，其中三对为常染色体，一对为性染色体(XY型)。已知果蝇的长翅对残翅为完全显性，由一对等位基因(A、a)控制，刚毛对截毛为完全显性，由另一对等位基因(B、b)控制。现有足够数量的纯合长翅刚毛品系和纯合残翅截毛品系的雌、雄果蝇若干。请根据要求回答下列问题：(1)若已知刚毛和截毛这对相对性状由性染色体上的基因控制，那么________(填“能”或“不能”)仅位于Y染色体上，请说明理由：_________________________________________。 亲本雌蝇和雄蝇中均既有刚毛又有截毛不能(2)选择截毛雌果蝇与纯合刚毛雄果蝇杂交，观察子代的表型，探究B、b基因是位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上。若子代雌雄果蝇均为刚毛，则B、b基因位于________________________；若子代雌果蝇均为刚毛，雄果蝇均为截毛，则B、b基因位于________。(3)若两对基因均位于常染色体上，现要确定两对基因是否位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。请写出实验方案并预测实验结果。 实验方案：选择纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇(或纯合长翅刚毛雄果蝇和残翅截毛雌果蝇)杂交得F1，F1雌雄果蝇相互交配，观察统计F2的表型及比例。预测实验结果：若F2中长翅刚毛∶残翅截毛＝3∶1，则基因A、a和B、b位于一对同源染色体上；若F2中长翅刚毛∶长翅截毛∶残翅刚毛∶残翅截毛＝9∶3∶3∶1，则基因A、a和B、b位于两对同源染色体上。X、Y染色体的同源区段上X染色体已知某动物长尾（E)对短尾（e)为显性，假设基因位于该基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段。（1）为了判断该动物长尾（E)、短尾（e)的基因位于X、Y染色体的同源区段还是常染色体。将一只短尾雌性与—只长尾雄性杂交，产生多个子代。预测和分析实验结果并得出结论（不考虑基因突变和交叉互换）： （2）若现有纯种短尾巴雌性和纯种长尾雄性，如何设计杂交实验，判断基于的位置。写出实验思路，预测结果得出结论。【参考答案】（1）①若子代雌性全为长尾则无法得出结论。（或“该基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段”）②若子雌性全为短尾、雄性全为长尾或雌性全为长尾雄性全为短尾，则该基因位于XY同源区段。③若子雌性和雄性中均有短尾和长尾，则该基因位于常染色体。【参考答案】（2）如果已知果蝇的正常身(H)和毛身(h)是一对相对性状，且雌雄果蝇均有正常身和毛身类型(雌果蝇的腹部末端比较尖，是黑色的)。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为____________________。实验预期及相应结论为：①________________________________________________；②________________________________________________；③________________________________________________。 【参考答案】毛身雌果蝇×正常身雄果蝇 ①若子代雄果蝇全部毛身，雌果蝇全部正常身，则这对基因位于X染色体上 ②若子代雌、雄果蝇全部为正常身，则这对基因位于常染色体上 ③若子代雌、雄果蝇中既有正常身又有毛身，则这对基因位于常染色体上仓鼠的毛色是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中A基因控制白色，B基因控制黑色，A、B同时存在则毛色呈棕色，无A、B则呈花斑色。一棕色仓鼠和一白色仓鼠交配，F1出现四种毛色。回答下列问题：（1）仓鼠体色的遗传符合孟德尔的_________定律，那么亲本的基因型为_________。F1中，白色仓鼠所占比例为__________，棕色仓鼠的基因型是_________。若F1中的棕色雌、雄仓鼠自由交配，F2中基因型为aabb的仓鼠占_________。（2）若棕色仓鼠形成了一个AaB的卵细胞，最可能的原因是 _______________________________________________________________。在进行减数第一次分裂时，A、a所在的同源染色体没有分离 自由组合AaBb、Aabb 3/8AABb或AaBb1/36 （3）已知仓鼠长尾（E)对短尾（e)为显性，基因位于性染色体上。为了判断仓鼠长尾（E)、短尾（e)的基因位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段。将一只短尾雌仓鼠与—只长尾雄仓鼠杂交，产生多个子代。预测和分析实验结果并得出结论（不考虑基因突变和交叉互换）①若子代雌性全为长尾，雄性全为短尾，则无法得出结论（或“该基因位于X染色体非同源区段或X、Y染色体的同源区段”）。②若子代全为长尾或雌性全为短尾、雄性全为长尾，则该基因位于XY同源区段。 加 油！学习
2023高考一轮复习第17讲 伴性遗传和人类遗传病（二） 内容导航1.最新考纲（1）基因在染色体上Ⅰ（2）伴性遗传Ⅱ（3）人类遗传病的类型Ⅰ（4）人类遗传病的监测和预防Ⅰ（5）人类基因组计划及意义Ⅰ（6）调查常见的人类遗传病2.最近考情2022全国乙卷（6）、2022广东卷（16、19）、2022.6浙江卷（25、28）、2022.1浙江卷（23、24、28）、2022湖南卷（15）、2022山东卷（5、22）、2021全国卷甲(5)、2021全国卷乙(32)、2020全国卷Ⅰ(5)、2020全国卷Ⅱ(4)、2019全国卷Ⅰ(5)1.生命观念——结构与功能观：从分子水平理解基因与人类遗传病的关系；2.科学思维——分析与综合：分析遗传系谱图，推断患病概率；比较与归纳： 归纳各类遗传病的特点，并加以区分，总结伴性遗传的特点；归纳与演绎：以基因与染色体的平行关系为基础，类比推理：根据基因与染色体的平行关系，解释基因与染色体的位置关系。3.科学探究——调查实验：调查人类常见的遗传病的遗传方式及发病率；实验设计与结果分析：设计实验探究基因在染色体上的位置。4.社会责任——了解人类遗传病的遗传特点及预防措施，树立正确的婚姻观念和健康的生活理念；解释、解决生产生活中的伴性遗传问题。遗传方式的分析考点7第一步：确定是否是伴Y染色体遗传病判断依据：所有患者均为男性，无女性患者，则为伴Y染色体遗传。第二步：确定是否是细胞质遗传病判断依据：母亲患病，子女全病；母亲正常，子女全正常，即子代的表现总是和母亲一致。第三步：确定是显性遗传病还是隐性遗传病“无中生有是隐性”“有中生无是显性”亲子代都有患者，无法准确判断，则先用假设法，再推断。第四步：确定是否是伴X染色体遗传病(1)若已确定是隐性遗传病①女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体隐性遗传。②女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体隐性遗传。（2）若已确定是显性遗传：①男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传，如下左图。②男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传，如下右图。第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测1.一看是否连续发病：若连续发病，显性遗传病可能性大；若隔代发病，隐性遗传病可能性大。2.二看男女发病率(1)若无性别差异(男患≈女患)：常染色体可能性大(2)若有性别差异只有男患（且父病子皆病）：伴Y染色体可能性很大(女患＞男患：伴X染色体显性遗传可能性大)3.三看发病特点(1)若全满足“母病子必病，女病父必病”：伴X染色体隐性遗传的可能性很大。(2)若全满足“父病女必病，子病母必病”：伴X染色体显性遗传的可能性很大。最可能是伴X染色体显性遗传最可能为伴Y染色体遗传一定是常染色体隐性遗传最可能为伴X染色体隐性遗传一定为常染色体显性遗传最可能为伴X染色体显性遗一定为常染色体显性遗传最可能为伴X染色体隐性遗传一定是常染色体隐性遗传最可能为伴X染色体显性遗传最可能为常染色体显性遗传最可能伴X染色体隐性遗传细胞质基因遗传病【归纳总结】1、人类遗传病判定口诀：父子相传为伴Y；无中生有为隐性；隐性遗传看女病，父子有正非伴性。有中生无为显性；显性遗传看男病，母女有正非伴性。2、万能方法：假设法伴性遗传概率计算考点81、利用自由组合定律可以同时分析家族中两种遗传病的发病情况。假设患甲病的概率为m，患乙病的概率为n。注意：“男孩患病”和患病男孩男孩患病，确定为男孩，不需要考虑性别概率，只需求其患病概率。患病男孩，求其患病概率且为男孩的概率。例：（1）甲病为常染色体隐性遗传病，致病基因为a；则一对夫妇Aa x Aa，其生育一个男孩患病的概率为1/4，生育一个患病男孩的概率为1/8；（2）乙病为伴X染色体隐性遗传病，致病基因为b。则一对夫妇XbXb x XBY，其生育一个男孩患病的概率为1/2，生育一个患病男孩的概率为1/4。某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是( )A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ－3的致病基因均来自于Ⅰ－2C．Ⅱ－2有一种基因型，Ⅲ－8基因型有四种可能D．若Ⅲ－4与Ⅲ－5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12B雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时，做了如下杂交实验：据此分析回答下面的问题。(1)根据第________组杂交，可以判定________为显性遗传。(2)根据第________组杂交，可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于________染色体上。X3 宽叶3(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为________。(4)第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是__________________________________。(5)为进一步证明上述结论，某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为调查的结果如果在自然种群中不存在________的剪秋罗，则上述假设成立。7∶1窄叶基因b会使雄配子(花粉)致死窄叶雌性基因在染色上体位置的判断考点91、常染色体与X、Y非同源区段①若显隐关系未知，可用正交、反交法 (1)若正交、反交结果一致，表示基因在常染色体上。(2)若正交、反交结果不一致且不表现母系遗传，表示基因在X染色体上。(3)若正交、反交结果不一致且表现母系遗传，表示基因在细胞质中。②显隐关系已知：隐性雌X显性雄（纯）为研究果蝇的翅型，某生物小组对多个果蝇种群进行观察，发现了长翅果蝇、卷翅果蝇、残翅果蝇三种类型，如图所示，已知果蝇翅的长短由一对等位基因控制，且三种类型均有雌雄性。利用现有的纯合果蝇进行杂交实验。请回答下列问题：(1)研究发现，染色体某片段位置颠倒会使果蝇出现卷翅个体，该变异属于________变异。染色体(2)为确定长翅和残翅的显隐性关系和控制相应性状基因的位置(不考虑X、Y染色体的同源区段)，该小组欲采用一代杂交实验得到实验结果，选择的杂交亲本：第一组为长翅雌蝇×残翅雄蝇、第二组为________________，预测实验现象以及结果：①若两组的子代均表现为长(残)翅且雌雄数量相当，则长(残)翅为________性状，且基因位于常染色体上；②若第一组的子代_ _______________________，第二组的子代 ____________ ，则长翅为显性性状，且基因位于X染色体上；③若第一组的子代____________________________________________，第二组的子代________________________，则残翅为显性性状，且基因位于X染色体上。长翅雄蝇×残翅雌蝇显性均表现为残翅且雌雄相当均表现为长翅且雌雄相当雄性均表现为残翅雌性均表现为长翅，雌性均表现为残翅，雄性均表现为长翅2、只位于X与X、Y同源区段①显性雌（杂）X显性雄（纯） 2、只位于X与X、Y同源区段②隐性雌 X显性雄（纯） 科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。请完成推断过程：(1)实验方法：首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表型分别为母本表型：________(填“刚毛”或“截毛”)；父本表型：________(填“刚毛”或“截毛”)。(2)预测结果：若子代雄果蝇表现为________，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段，子代雄果蝇基因型为________；若子代雄果蝇表现为________，则此对基因只位于X染色体上，子代雄果蝇基因型为________。(3)果蝇的刚毛基因和截毛基因的遗传遵循___________定律。 基因的分离截毛刚毛刚毛XbYB截毛XbY3、基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上①隐性雌×显性雄（杂）②显性雌（杂）×显性雄（杂）3、如果给定纯合亲本，则用以下方法果蝇体细胞中有四对同源染色体，其中三对为常染色体，一对为性染色体(XY型)。已知果蝇的长翅对残翅为完全显性，由一对等位基因(A、a)控制，刚毛对截毛为完全显性，由另一对等位基因(B、b)控制。现有足够数量的纯合长翅刚毛品系和纯合残翅截毛品系的雌、雄果蝇若干。请根据要求回答下列问题：(1)若已知刚毛和截毛这对相对性状由性染色体上的基因控制，那么________(填“能”或“不能”)仅位于Y染色体上，请说明理由：_________________________________________。 亲本雌蝇和雄蝇中均既有刚毛又有截毛不能(2)选择截毛雌果蝇与纯合刚毛雄果蝇杂交，观察子代的表型，探究B、b基因是位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上。若子代雌雄果蝇均为刚毛，则B、b基因位于________________________；若子代雌果蝇均为刚毛，雄果蝇均为截毛，则B、b基因位于________。(3)若两对基因均位于常染色体上，现要确定两对基因是否位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。请写出实验方案并预测实验结果。 实验方案：选择纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇(或纯合长翅刚毛雄果蝇和残翅截毛雌果蝇)杂交得F1，F1雌雄果蝇相互交配，观察统计F2的表型及比例。预测实验结果：若F2中长翅刚毛∶残翅截毛＝3∶1，则基因A、a和B、b位于一对同源染色体上；若F2中长翅刚毛∶长翅截毛∶残翅刚毛∶残翅截毛＝9∶3∶3∶1，则基因A、a和B、b位于两对同源染色体上。X、Y染色体的同源区段上X染色体已知某动物长尾（E)对短尾（e)为显性，假设基因位于该基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段。（1）为了判断该动物长尾（E)、短尾（e)的基因位于X、Y染色体的同源区段还是常染色体。将一只短尾雌性与—只长尾雄性杂交，产生多个子代。预测和分析实验结果并得出结论（不考虑基因突变和交叉互换）： （2）若现有纯种短尾巴雌性和纯种长尾雄性，如何设计杂交实验，判断基于的位置。写出实验思路，预测结果得出结论。【参考答案】（1）①若子代雌性全为长尾则无法得出结论。（或“该基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段”）②若子雌性全为短尾、雄性全为长尾或雌性全为长尾雄性全为短尾，则该基因位于XY同源区段。③若子雌性和雄性中均有短尾和长尾，则该基因位于常染色体。【参考答案】（2）如果已知果蝇的正常身(H)和毛身(h)是一对相对性状，且雌雄果蝇均有正常身和毛身类型(雌果蝇的腹部末端比较尖，是黑色的)。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为____________________。实验预期及相应结论为：①________________________________________________；②________________________________________________；③________________________________________________。 【参考答案】毛身雌果蝇×正常身雄果蝇 ①若子代雄果蝇全部毛身，雌果蝇全部正常身，则这对基因位于X染色体上 ②若子代雌、雄果蝇全部为正常身，则这对基因位于常染色体上 ③若子代雌、雄果蝇中既有正常身又有毛身，则这对基因位于常染色体上仓鼠的毛色是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中A基因控制白色，B基因控制黑色，A、B同时存在则毛色呈棕色，无A、B则呈花斑色。一棕色仓鼠和一白色仓鼠交配，F1出现四种毛色。回答下列问题：（1）仓鼠体色的遗传符合孟德尔的_________定律，那么亲本的基因型为_________。F1中，白色仓鼠所占比例为__________，棕色仓鼠的基因型是_________。若F1中的棕色雌、雄仓鼠自由交配，F2中基因型为aabb的仓鼠占_________。（2）若棕色仓鼠形成了一个AaB的卵细胞，最可能的原因是 _______________________________________________________________。在进行减数第一次分裂时，A、a所在的同源染色体没有分离 自由组合AaBb、Aabb 3/8AABb或AaBb1/36 （3）已知仓鼠长尾（E)对短尾（e)为显性，基因位于性染色体上。为了判断仓鼠长尾（E)、短尾（e)的基因位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段。将一只短尾雌仓鼠与—只长尾雄仓鼠杂交，产生多个子代。预测和分析实验结果并得出结论（不考虑基因突变和交叉互换）①若子代雌性全为长尾，雄性全为短尾，则无法得出结论（或“该基因位于X染色体非同源区段或X、Y染色体的同源区段”）。②若子代全为长尾或雌性全为短尾、雄性全为长尾，则该基因位于XY同源区段。 加 油！学习
相关课件
2023届高考生物二轮复习微专题3遗传定律、伴性遗传和人类遗传病课件： 这是一份2023届高考生物二轮复习微专题3遗传定律、伴性遗传和人类遗传病课件，共60页。PPT课件主要包含了AaBb，AAbb，aaBb，Aabb等内容，欢迎下载使用。
【备战2023高考】生物考点全复习——第24讲《伴性遗传的特点与应用及人类遗传病》复习课件（新教材新高考）： 这是一份【备战2023高考】生物考点全复习——第24讲《伴性遗传的特点与应用及人类遗传病》复习课件（新教材新高考），共60页。PPT课件主要包含了伴性遗传的特点及应用，常染色体，人类遗传病等内容，欢迎下载使用。
【备战2023高考】生物总复习——专题17《伴性遗传和人类遗传病》练习（新教材新高考）： 这是一份【备战2023高考】生物总复习——专题17《伴性遗传和人类遗传病》练习（新教材新高考），文件包含备战2023高考生物总复习专题17《伴性遗传和人类遗传病》讲与练解析版docx、备战2023高考生物总复习专题17《伴性遗传和人类遗传病》讲与练原卷版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
