2022年广东地区初三试卷物理一轮复习 专题11 压强、浮力的判物理一轮复习 专题06 电路故障分析
展开
这是一份2022年广东地区初三试卷物理一轮复习 专题11 压强、浮力的判物理一轮复习 专题06 电路故障分析,共9页。
专题(六) 电路故障分析【简单电路】一、串联特点:一断都断,一短不都短1.确定故障类型(短路或断路):(1)依据电流表的示数:电流表有示数故障为短路,电流表无示数故障为断路。(2)依据灯的亮灭:2个灯都不亮故障为断路,一个灯亮一个灯不亮故障为短路。2.确定故障的具体位置:①断路时用电压表确定断路位置:若电压表有示数,则与其并联的用电器断路;若电压表无示数,则断点在电压表并联的两点之外。②短路时用电压表确定短路位置:若电压表无示数,则与其并联的用电器短路;若电压表有示数,则短路在电压表并联的两点之外。二、并联特点:一短都短,一断不都断 根据各支路互不影响,在并联电路中,若某一支路用电器不工作,则此支路出现了断路。短路会损坏电源,因此初中阶段一般不考查短路。【家庭电路(各用电器并联)】1.试电笔检查:进户零线断了,氖管都发光。进户火线断了,氖管都不发光。2.检验灯泡检查:正常发光短路,不发光断路,不正常发光检验支路正常。3.根据并联电路特点判断:用电器都不工作,发生短路或过载,同时空气开关跳闸。某个用电器不工作,则该用电器所在支路断路。 |类型一 串联电路|1.如图ZT6-1所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3 V,bc间电压为3 V。则电路故障可能是 ( )图ZT6-1A.L1断路 B.L1短路C.L2断路 D.L2短路2.如图ZT6-2所示电路,电源电压为12 V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12 V,则电路发生的故障可能是 ( )图ZT6-2A.开关接触不良 B.电流表断路C.滑动变阻器断路 D.小灯泡断路3.如图ZT6-3所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数。若电路故障出现在灯L和滑动变阻器R中的一处,则下列判断正确的是 ( )图ZT6-3A.灯L短路 B.灯L断路C.滑动变阻器R短路 D.滑动变阻器R断路4.在如图ZT6-4所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡不发光,但电流表、电压表指针均有偏转,则电路可能发生的故障是 ( )图ZT6-4A.小灯泡被短路B.小灯泡灯丝断了C.小灯泡与灯座接触不良D.小灯泡实际功率比额定功率小得多5.小明按如图ZT6-5所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同。当开关S闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数,则故障原因可能是( )图ZT6-5A.灯L1短路 B.灯L2短路C.灯L1断路 D.灯L2断路6.如图ZT6-6所示的电路中,当开关S闭合时,两灯均正常发光。使用中发现两灯突然全部熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是 ( )图ZT6-6A.灯L1短路 B.灯L2短路C.灯L1断路 D.灯L2断路7.在如图ZT6-7所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的原因可能是 ( )图ZT6-7A.R1短路 B.R1断路C.R2短路 D.R2断路8.如图ZT6-8所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变大,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好。用一个完好的小灯泡替换R2后,小灯泡 (选填“一定发光”或“可能发光”)。在原故障电路中,将电流表与R1位置互换后,电压表的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是 。 图ZT6-8 9.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路图如图ZT6-9所示。图ZT6-9(1)连接实物电路时,开关应当 ,滑片P应移到最 (选填“左”或“右”)端。 (2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是连接了 ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是连接了 ;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是 。 10.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图ZT6-10所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲、乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查。当导线与A、B两点连接时,甲灯不亮、乙灯亮;当导线与B、C两点连接时,两灯都不亮。由此推测故障是 ( )图ZT6-10A.A、B两点间存在短路B.A、B两点间存在断路C.B、C两点间存在短路D.B、C两点间存在断路11.如图ZT6-11所示,两只电表及导线完好。闭合开关S,两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2,再闭合开关S。图ZT6-11(1)若只有电压表示数不为零,则原来的故障是 。 (2)若只有电流表示数不为零,则原来的故障是 。 |类型二 并联电路|12.如图ZT6-12所示的电路中,闭合开关S,灯L1不发光,灯L2发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是 ( )A.L1短路 B.L1断路C.L2短路 D.L2断路图ZT6-12 图ZT6-1313.如图ZT6-13所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1、L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是 ( )A.L2断路 B.L1断路C.L2短路 D.L1短路14.在如图ZT6-14所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路元件都正常工作。过了一会儿,发现一个电表的示数变小,其他两个电表的示数不变。下列判断中正确的是 ( )A.L2断路 B.L1断路C.L2短路 D.L1短路图ZT6-14图ZT6-1515.如图ZT6-15所示的电路中,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表仍有明显偏转,造成此现象的原因可能是( )A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路|类型三 家庭电路|16.小强学习了家庭电路的知识后,回家安装了一盏电灯,如图ZT6-16所示。闭合开关后发现电灯不亮,他用试电笔检测,图中的a、b、c、d、e、f处均为检测点,根据他的检测结果判断: 图ZT6-16(1)检测a、b、c、d、e处时试电笔氖管都发光,则故障可能是 。 (2)检测a处时试电笔氖管发光,b、c、d、e、f处氖管都不发光,则故障可能是 。 (3)检测a、b处时试电笔氖管发光,c、d、e、f处氖管不发光,则故障可能是 。 (4)检测a、b、c、d处时试电笔氖管发光,e、f处氖管不发光,则故障可能是 。 17.电工师傅常用一只额定电压为220 V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图ZT6-17所示。当开关S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只闭合其中一个)时,可能出现以下三种情况,试判断:(均选填“短路”“断路”或“正常”)图ZT6-17(1)L0不亮,说明该支路 。 (2)L0正常发光,说明该支路 。 (3)L0发光呈暗红色,说明该支路 。 18.某家庭电路的电能表标有“220 V 10 A”字样,家中正在使用的用电器有一台100 W的电冰箱、两个40 W的日光灯。此时需要再用一个20 W的台灯,可每当将台灯的插头插进插座时,空气开关就“跳闸”,发生这种现象的原因可能是 ( )A.用电器的总功率过大B.日光灯灯管断路C.插头或台灯短路D.电冰箱的功率突然增大19.傍晚小明卧室的灯突然灭了,但客厅的灯正常发光。对此现象下列分析正确的是 ( )A.小明卧室的照明电路发生了断路B.小明卧室的灯泡发生了短路C.他家同时工作的用电器的总功率过大D.可能是进户线断了 【参考答案】1.C 2.D3.D [解析]如果灯L短路,灯不亮,电压表无示数,电流表有示数,故A不符合题意。如果灯L断路,灯不亮,电压表与电源两极之间是连通的,电压表有示数;电压表的电阻很大,使得电路中的电流几乎为0,电流表无示数,故B不符合题意。如果滑动变阻器R短路,灯亮,电压表和电流表都有示数,故C不符合题意。如果滑动变阻器R断路,灯不亮,电流表和电压表都无示数,故D符合题意。4.D 5.B 6.D7.C [解析]由题图可知,定值电阻R1与定值电阻R2组成串联电路,电流表测串联电路中的电流,电压表测定值电阻R1两端的电压。一段时间后,两电表的示数都变大,说明电路中的电流变大,定值电阻R1两端的电压变大,由电流变大可知电路故障是短路,而不是断路;由定值电阻R1两端电压增大可知定值电阻R1不可能短路,所以只能是定值电阻R2短路。故选C。8.一定发光 R2断路(或R1短路,或R2断路且R1短路)[解析]由题图可知,两个电阻为串联关系,电压表测电阻R2两端的电压。用一个完好的小灯泡替换R2后,如果小灯泡不发光,则说明电阻R1断路,此时两电表的示数都变小,与题意不相符,所以小灯泡一定会发光。将电流表与R1位置互换后,电压表的示数不发生变化,原故障电路中可能存在的故障为R2断路,或R1短路,或R2断路且R1短路。9.(1)断开 右 (2)滑动变阻器两个下接线柱 滑动变阻器两个上接线柱 滑片处接触不良10.B [解析]闭合开关后两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先连接在A、B两点时,发现甲灯不亮、乙灯亮,说明两灯泡不可能均短路,乙灯不可能断路;用导线连接在B、C两点时,两灯均不亮,说明A、B两点间存在断路。故选B。11.(1)R1、R2均断路 (2)R1短路、R2断路[解析](1)一开始闭合开关S后,两表示数均为零,用完好的电阻代替R2后,只有电压表示数不为零,说明R2断路,此时电流表示数仍为零,则R1也断路,则原故障为R1、R2均断路。(2)一开始闭合开关S后,两表示数均为零,用完好的电阻代替R2后,只有电流表示数不为零,说明R2断路,电压表示数仍为零,即R1两端的电压为零,故R1短路,则原故障为R1短路、R2断路。12.B 13.B14.B [解析]由题图可知,电流表A1测量L1和L2的总电流,而电流表A2只测量L2的电流,若电流表A2示数有变化,则电流表A1示数一定有变化,则故障一定发生在L1支路上。如果L1短路,则电源和电流表A1会被烧坏,电流表A2和电压表示数变为零,不符合题意;如果L1断路,则只有电流表A1示数变小,其余电表示数不变,故B符合题意。15.C16.(1)零线断了 (2)ab段断了(3)开关断路 (4)灯泡断路17.(1)断路 (2)短路 (3)正常[解析]当开关S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只闭合其中一个)时,L0不亮,则说明该支路没有电流通过,是断路;L0正常发光,则说明L0两端的电压等于220 V,无其他用电器,所以该支路短路;L0发光呈暗红色,则说明L0两端的电压小于220 V,另一灯泡分担了一部分电压,所以该支路正常。18.C19.A [解析]家庭电路中的各用电器并联连接,若小明卧室的照明电路发生断路,卧室的灯不发光,但客厅的灯可以正常工作,故A正确。若卧室的灯泡发生了短路,会导致保险丝熔断,造成干路断路,所有用电器都不能工作,故B错误。若总功率过大,会导致保险丝熔断,造成干路断路,所有用电器都不能工作,故C错误。若进户线断了,所有用电器都不能工作,故D错误。
相关试卷
这是一份中考物理一轮复习巩固练习专题11 压强与浮力(含解析),共9页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。
这是一份【中考复习】苏科版初三物理 家庭电路故障分析,共22页。
这是一份初中物理中考复习 专题3 电路故障分析、动态电路分析,共8页。