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2022-2023年高考物理一轮复习 直流电路和交流电路课件
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这是一份2022-2023年高考物理一轮复习 直流电路和交流电路课件，共12页。PPT课件主要包含了方法技巧，考向探究，试一试，技巧点拨等内容，欢迎下载使用。
【要点归纳】1．纯电阻电路和非纯电阻电路的电功、电功率的比较：（1）纯电阻电路：电功W＝UIt,电功率P＝UI,且电功全部转化为电热,有W＝Q＝UIt＝t＝I2Rt,P＝UI＝＝I2R.（2）非纯电阻电路：电功W＝UIt,电功率P＝UI,电热Q＝I2Rt,电热功率P热＝I2R,电功率大于电热功率,即W>Q,故求电功、电功率只能用W＝UIt、P＝UI,求电热、电热功率只能用Q＝I2Rt、P热＝I2R.2．电源的功率和效率：（1）电源的几个功率：①电源的总功率：P总＝EI. ②电源内部消耗的功率：P内＝I2r. ③电源的输出功率：P出＝UI＝P总－P内（2）电源的效率：η＝×100%＝×100%.
3．交流电的“四值”：（1）最大值Em＝NBSω.（2）瞬时值e＝NBSωsinωt.（3）有效值：正弦式交流电的有效值E＝ ；非正弦式交流电的有效值必须根据电流的热效应,用等效的思想来求解．计算交流电路的电功、电功率和测定交流电路的电压、电流都是指有效值.（4）平均值： ＝n ,常用来计算通过电路的电荷量.4．理想变压器的基本关系式：（1）功率关系：P入＝P出．（2）电压关系： ＝ .（3）电流关系：只有一个副线圈时 ＝ .
1．必须领会的“二种物理思想”和“四种方法”：（1）等效思想、守恒思想 （2）程序法、极限法、分析推理法、守恒法.2．解决交变电流问题要做到“四看”、“四想”：（1）看到“电容器的耐压值”,想到“最大值”；（2）看到“某时刻某位置”,想到“瞬时值”；（3）看到“电功、电功率、保险丝的熔断电流和电路中交流电表的读数”,想到“有效值”；（4）看到“通过电路的电荷量”,想到“平均值”.3．理想变压器：弄清“谁决定谁”的制约关系. 对电压而言,输入决定输出；对电流、电功率而言,输出决定输入.
例1 . （直流电路的动态分析）在如图所示的电路中,当滑动变阻器R1的滑片向上滑动时,下列说法正确的是( )A.R2的功率增大B.R3两端的电压减小C.电流表的示数变大D.R1接入电路部分中的电流增大
考向探究一：直流电路的动态分析
1 . （含电容电路的动态分析）在如图所示的电路中,灯泡L的电阻大于电源的内阻r,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后,下列结论正确的是( )A.电源的输出功率变小 B.灯泡L变亮C.电容器C上电荷量减少 D.电压表读数变小
例2 . （有效值的理解与计算） 一电阻接到方波交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q方；若该电阻接到正弦交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q正.该电阻上电压的峰值均为u0,周期均为T,如图所示.则Q方∶Q正等于( )A.1∶ B. ∶1C.1∶2 D.2∶1
考向探究二：交变电流的分析与计算
例3 . （交变电流的产生及变压器的工作原理）教学用发电机能够产生正弦式交变电流.利用该发电机(内阻可忽略)通过理想变压器向定值电阻R供电,电路如图所示,理想交流电流表A、理想交流电压表V的读数分别为I、U,R消耗的功率为P.若发电机线圈的转速变为原来的,则( )A.R消耗的功率变为P B.电压表V的读数变为UC.电流表A的读数变为2I D.通过R的交变电流频率不变
例4 . （理想变压器的动态分析）(多选)如图所示,由于理想变压器原线圈的输入电压降低,电灯L的亮度变暗了,下列哪些措施可以使电灯L重新变亮( )A.其他条件不变,P1上移,同时P2下移B.其他条件不变,P1下移,同时P2上移C.其他条件不变,断开开关SD.其他条件不变,将滑动变阻器的滑片P向下移动
例5. （远距离输电的分析与计算）(多选)如图所示为某小型电站高压输电示意图,变压器均为理想变压器,发电机输出功率为20 kW.在输电线路上接入一个电流互感器,其原、副线圈的匝数比为1∶10,电流表的示数为1 A,输电线的总电阻为10 Ω,则下列说法中正确的是( )A.采用高压输电可以增大输电线中的电流B.升压变压器的输出电压U2＝2 000 VC.用户获得的功率为19 kWD.将P下移,用户获得的电压将增大
【要点归纳】1．纯电阻电路和非纯电阻电路的电功、电功率的比较：（1）纯电阻电路：电功W＝UIt,电功率P＝UI,且电功全部转化为电热,有W＝Q＝UIt＝t＝I2Rt,P＝UI＝＝I2R.（2）非纯电阻电路：电功W＝UIt,电功率P＝UI,电热Q＝I2Rt,电热功率P热＝I2R,电功率大于电热功率,即W>Q,故求电功、电功率只能用W＝UIt、P＝UI,求电热、电热功率只能用Q＝I2Rt、P热＝I2R.2．电源的功率和效率：（1）电源的几个功率：①电源的总功率：P总＝EI. ②电源内部消耗的功率：P内＝I2r. ③电源的输出功率：P出＝UI＝P总－P内（2）电源的效率：η＝×100%＝×100%.
3．交流电的“四值”：（1）最大值Em＝NBSω.（2）瞬时值e＝NBSωsinωt.（3）有效值：正弦式交流电的有效值E＝ ；非正弦式交流电的有效值必须根据电流的热效应,用等效的思想来求解．计算交流电路的电功、电功率和测定交流电路的电压、电流都是指有效值.（4）平均值： ＝n ,常用来计算通过电路的电荷量.4．理想变压器的基本关系式：（1）功率关系：P入＝P出．（2）电压关系： ＝ .（3）电流关系：只有一个副线圈时 ＝ .
1．必须领会的“二种物理思想”和“四种方法”：（1）等效思想、守恒思想 （2）程序法、极限法、分析推理法、守恒法.2．解决交变电流问题要做到“四看”、“四想”：（1）看到“电容器的耐压值”,想到“最大值”；（2）看到“某时刻某位置”,想到“瞬时值”；（3）看到“电功、电功率、保险丝的熔断电流和电路中交流电表的读数”,想到“有效值”；（4）看到“通过电路的电荷量”,想到“平均值”.3．理想变压器：弄清“谁决定谁”的制约关系. 对电压而言,输入决定输出；对电流、电功率而言,输出决定输入.
例1 . （直流电路的动态分析）在如图所示的电路中,当滑动变阻器R1的滑片向上滑动时,下列说法正确的是( )A.R2的功率增大B.R3两端的电压减小C.电流表的示数变大D.R1接入电路部分中的电流增大
考向探究一：直流电路的动态分析
1 . （含电容电路的动态分析）在如图所示的电路中,灯泡L的电阻大于电源的内阻r,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后,下列结论正确的是( )A.电源的输出功率变小 B.灯泡L变亮C.电容器C上电荷量减少 D.电压表读数变小
例2 . （有效值的理解与计算） 一电阻接到方波交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q方；若该电阻接到正弦交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q正.该电阻上电压的峰值均为u0,周期均为T,如图所示.则Q方∶Q正等于( )A.1∶ B. ∶1C.1∶2 D.2∶1
考向探究二：交变电流的分析与计算
例3 . （交变电流的产生及变压器的工作原理）教学用发电机能够产生正弦式交变电流.利用该发电机(内阻可忽略)通过理想变压器向定值电阻R供电,电路如图所示,理想交流电流表A、理想交流电压表V的读数分别为I、U,R消耗的功率为P.若发电机线圈的转速变为原来的,则( )A.R消耗的功率变为P B.电压表V的读数变为UC.电流表A的读数变为2I D.通过R的交变电流频率不变
例4 . （理想变压器的动态分析）(多选)如图所示,由于理想变压器原线圈的输入电压降低,电灯L的亮度变暗了,下列哪些措施可以使电灯L重新变亮( )A.其他条件不变,P1上移,同时P2下移B.其他条件不变,P1下移,同时P2上移C.其他条件不变,断开开关SD.其他条件不变,将滑动变阻器的滑片P向下移动
例5. （远距离输电的分析与计算）(多选)如图所示为某小型电站高压输电示意图,变压器均为理想变压器,发电机输出功率为20 kW.在输电线路上接入一个电流互感器,其原、副线圈的匝数比为1∶10,电流表的示数为1 A,输电线的总电阻为10 Ω,则下列说法中正确的是( )A.采用高压输电可以增大输电线中的电流B.升压变压器的输出电压U2＝2 000 VC.用户获得的功率为19 kWD.将P下移,用户获得的电压将增大
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