2023届江苏省南通市海安市高三期初学业质量监测物理word版含答案
展开2023届高三期初学业质量监测试卷物 理注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷共6页,满分100分,考试时间为73分钟。考试结束后,请将答题卷交回。2. 答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。4. 作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置,在其它位置作答一律无效。一、单项选择题:共10题,每题4分,共40分.每题只有一个选项最符合题意.1. 两不同的机器人从图示位置同时出发,沿、轨道做初速度为零的匀加速运动,两机器人恰好在点相遇,则( )A. 相遇时机器人的瞬时速率 B. 相遇过程中机器人的平均速率C. 两机器人的加速度 D. 相遇时机器人的动能2. 竖直悬挂的重物与滑轮组成的“牵引治疗装置”如图,绳子足够长,不改变重物,下列操作可使装置对腿部的牵引力增大的是( )A. 上移悬点 B. 下移滑轮 C. 下移滑轮 D. 向右移腿部3. 相同材料制成的、两物块,以相同初速度同时滑上水平桌面,两物块质量分别为、且,则( )A. 物块惯性大,滑行距离大 B. 物块阻力小,滑行距离大C. 两物块滑行的时间相等 D. 两物块克服阻力做功相等4. 如图所示,两颗卫星绕地球分别在圆轨道Ⅰ和椭圆轨道Ⅱ上运行,卫星在轨道Ⅰ上经过点的速度为,加速度为,、为轨道的近地点和远地点,则轨道Ⅱ上的卫星( )A. 点的速度大于 B. 点的速度大于C. 点的加速度大于 D. 点的加速度大于5. 某同学用向心力演示器进行实验,如图所示,两相同钢球所受向心力的比值为,则实验中选取两个变速塔轮的半径之比为( )A. B. C. D. 6. 一物体静置于光滑水平面,在水平恒力作用下物体开始加速,经过一段时间后撤去,同时施加与方向相反的恒力,经相同的时间物体恰好返回到出发点.该过程中力、对物体做功为、,力、的最大功率为、,则( )A. B. C. D. 7. 近期中国航天喜讯不断,在观看电视转播时,看到飞船控制中心的大屏幕上如图所示的曲线:飞船绕地球飞行两周,地球转过.地表的重力加速度为,地球半径为,地球自转周期为,则此飞船运行的轨道高度为( )A. B. C. D. 8. 木球和金属球通过细线连接,悬浮在装水的瓶中,如图所示.让瓶子和水绕竖直轴匀速转动,则稳定时两球的位置可能是( )A. B. C. D. 9. 如图所示,、两个物体通过一根绳子相连,跨过水平固定的粗糙杆,拉着吊起.自由释放,重物竖直下落,使得绕杆在竖直平面内做半径减小的近心旋转,进而使得重物落地前能稳稳地停住——这就是循环摆实验.( )A. 重物下落过程中,绳中张力 B. 绳子对重物始终做正功C. 整个过程中系统机械能守恒 D. 物体质量值越小,实验越易成功10. 如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与物块连接,物块叠放在上.现将、由静止释放,、沿固定的粗糙斜面向下运动到最大位移时,将取下,由静止开始沿斜面向上滑动恰好回到出发点.运动过程中、未发生相对滑动、弹簧未超过弹性限度,则( )A. 弹簧中的弹力大小在释放点和最低点可能相等B. 下滑过程中一定存在、间摩擦为零的位置C. 物块在上升过程中最低点和最高点的加速度大小一定相等D. 整个过程中系统减小的机械能大于物块减小的重力势能二、非选择题:共5题,共60分.其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位.11.(15分)为了验证物体沿光滑斜面下滑的过程中机械能守恒,某学习小组用如题11-1图所示的气垫导轨装置(包括导轨、气源、光电门、滑块、遮光条、数字毫秒计)进行实验,在导轨上选择两个适当的位置、安装光电门Ⅰ、Ⅱ,并连接数字计时器;(1)该实验还必须使用的实验器材有:游标卡尺、_________;(2)该实验过程中,不必要测量的物理量是_________;A. 遮光条的宽度;B. 、之间的距离;C. 滑块通过光电门Ⅰ、Ⅱ的时间、;D. 、点到水平桌面的高度、;(3)在误差允许范围内,若滑块下滑过程中机械能守恒,则_________(用上述必要测量物理量的符号表示,已知重力加速度为);(4)若实验过程中光电门Ⅰ发生故障,该同学继续使用该装置完成实验:让滑块由静止释放,记录释放点到桌面的高度、滑块通过光电门Ⅱ的时间,改变滑块释放位置获得多组数据,作出如题11-2图所示的图像,由该图像可以得出的实验结论是_________;该实验方案中产生误差的主要原因:_________.(已知重力加速度)12.(8分)无人配送小车在水平面上某次性能测试路径如图所示,半径为的半圆弧与长的直线路径相切于点,与半径为的半圆弧相切于点.小车由静止从点驶入路径,然后保持速率不变依次经过和.小车视为质点,为保证安全,在段的加速度最大为,段的加速度最大为.求:(1)小车经过段的最大速率;(2)完成本次测试,小车从到所需最短时间.13.(8分)如图所示,“高台跳水投球”项目:选手从跳水板的末端由静止下落,下落过程中抛出球,球直接落入筐即可得分.该选手在跳板上双手举球,球到水面高度,筐距离水面高度,球距筐水平距离,重力加速度.(下落过程中人和球视为质点,不计空气阻力,人的质量远大于球的质量)(1)选手离开跳板时将球水平抛出并得分,求抛球速度;(2)选手落至球筐等高处时抛球,人落水时球刚好进筐,求抛出时球相对水面的速度大小.14.(13分)质量为的“”型装置通过两个光滑轻质滑轮与木块连接,“”型装置内表面光滑,外表面与地面的动摩擦因数,重力加速度为.(1)若“”型装置静止,求悬挂木块质量的最大值;(2)若悬挂木块质量,水平外力将“”型装置向左缓慢移动,求水平外力力所做的功;(3)若悬挂木块质量,静止释放木块和“”型装置,求木块下落高度时木块的动能.15.(16分)如图所示,竖直平面内倾角的光滑直轨道、圆形光滑轨道、圆形光滑细圆管轨道与粗糙水平直轨道平滑连接,弹性板竖直固定在点.已知可视为质点的滑块质量,轨道和的半径分别为、,轨道长度,滑块与轨道间的动摩擦因数,滑块与弹性板碰撞后以等大速率弹回,轨道长度,,,重力加速度,滑块开始时均从轨道上某点静止释放.(1)若释放点距点的长度,求滑块运动到于圆心等高的点时轨道对其支持力的大小;(2)若滑块滑上轨道后恰好与挡板不相碰,求释放点距点的长度;(3)若滑块最终能停在轨道上,求释放点距点长度的范围.
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