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    初中日语人教版八年级全册第一单元课次1会话:工場見学评优课ppt课件

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    这是一份初中日语人教版八年级全册第一单元课次1会话:工場見学评优课ppt课件,共35页。

      けんがく1、見学 N・V3 参观  工場を見学する 明日、工場へ見学に行きます。 
      こうじょうけんがく2、工場見学 N 参观工厂
      み そ3、味噌 N 酱,黄酱  みそしる  味噌汁  大酱汤 
      こくばん4、黒板 N 黑板
      よ てい5、予定 N 计划,预定 夏休みの予定は何ですか。
      よていひょう6、予定表 N 计划表
      は7、張る  V1 贴,粘  切手を張る  窓に紙を張る  黒板に予定表を張りました。 
     しゅうごう8、集合  N・V3  集合  午後5時に学校の前に集合します。
     しゅっぱつ9、出発 N・V3 出发  出発の準備をする  明日、北京へ出発する
      べんとう10、弁当 N 便当,盒饭  弁当を作る        弁当を食べる
      さんぽ11、散歩 N・V3 散步  公園へ散歩に行く  公園を散歩する
      つ12、着く V1 到达  7時に駅に着く
      しつもん13、質問 N・V3 提问  何か質問がありますか。   じゃ、質問します。   先生に質問をします。
      こと14、事 N 事情  去年の事
      いろいろ15、色々 A2・副 各种各样  いろいろな人   デパートでいろいろなものを買いました。   いろいろ質問しました。
      あと16、後 N 后边,之后  見学の後、弁当を食べました。   後:主要指时间   後ろ:方位
      たの17、楽しみ N 期待  明日の見学、楽しみですね。
      めいこうし18、明光市 N  明光市
      こた19、答え N 回答,答案
      20、まとめる V2 总结、汇总  答えをまとまる。
      しんぶん21、新聞 N 报纸  看报纸   毎日新聞 朝日新聞 読売新聞   日本経済新聞 産経新聞
      の22、載せる V2 刊载,装载,放在……上  新聞に載せる 歴史に載せる 本を机の上に載せる 
      23、できる V2 建成,发生,会  この学校は2012年にできました。
      はたら24、働く V1 工作,劳动,起作用  会社で働く  朝から夜まで働く   薬が働く   1日に何時間くらい働きますか。
      げんりょう25、原料 N 原料  味增的原料
      おし26、教える V2 教,告诉  ピアノを教える   日本語を教える
      だいず27、大豆 N 大豆,黄豆
      こめ28、米 N 大米
      とうほく29、東北 N 东北(地区)
      つか30、使う V1 使用 ペンを使う   頭を使う
    31、~トン (量)吨  1万トンの船
      じゅうぎょういん32、従業員 N 从业人员,职员
      ふくざつ33、複雑 A2 复杂  複雑な仕事
      くろう34、苦労 N・V3 辛苦,吃苦 ご苦労様。(上级对下级) お母さんの苦労が分かる。 
      たの35、楽しい A1 快乐,愉快
    1、Ⅴて 表示两个动作、变化的先后顺序变形规则 V2 词尾る→て V3 する→して、来る→来て
    1、Ⅴて 表示两个动作、变化的先后顺序变形规则
    1、Ⅴて 表示两个动作、变化的先后顺序变形规则 V2 词尾る→て V3 する→して、来る→来て練習
    1、Ⅴて 表示两个动作、变化的先后顺序变形规则 V2 词尾る→て V3 する→して、来る→来て例:  1〉私は毎日7時に起きて、朝ご飯を作ります。  2〉中国に来て、中国語を勉強します。  3〉午後、出発の準備をして、北京へ行きます。 4〉明日、学校の前に集合して、みんなで公園へ行きます。
    1、Ⅴて 表示两个动作、变化的先后顺序变形规则 V2 词尾る→て V3 する→して、来る→来て練習:  1〉我吃了午饭马上工作。  2〉我看完电影就回家了。   3〉昨晚,我写完作业马上就睡了。  4〉昨天美月来到学校,看足球比赛了。
    2、Ⅴてください 请…… 表示提出要求,含有命令语气 一般用于上级对下级,长辈对晚辈,同辈之间。例:  1〉答えを教えてください。  2〉皆さん、黒板を見てください。  3〉今は日本語の宿題をしてください。
    2、Ⅴてください 请…… 表示提出要求,含有命令语气 一般用于上级对下级,长辈对晚辈,之间。練習:  1〉请到前面来。  2〉请吃吧。  3〉请告诉我你的名字。  4〉请看那个人。
    3、Ⅴ的简体形式 简体形 泳ぐ 教える まとめる 載せる  敬体形 始まります 終わります 見学します 
    4、(人物)Nに 表示动作涉及的对象例  1〉学生に日本語を教えます。  2〉私は美月さんにプレゼントをします。  3〉先生にバイオリンを勉強しました。  4〉私はよく先生に質問をします。
    4、(人物)Nに 表示动作涉及的对象 给……,向……練習:  1〉给妈妈打了电话。  2〉给朋友买了一束花。  3〉昨天,我给喜欢的人写了信。  4〉今天,我要教小朋友唱歌。
    5、(场所/方位)Nを 表示经过、离开的场所  经过:~を散歩する/渡る  离开:~を出る/卒業する/出発する 例   1〉朝7時に起きて、公園を散歩しました。   2〉川を渡ります/橋を渡ります。   3〉去年、私は大学を卒業しました。   4〉大学を出る/病院を出る。家を出る。   5〉今年の9月1日に日本を出発する。
    6、Nなど  助词 ~や~など ……和……等等 1〉昨日、デパートで肉や魚などを買いました。 2〉私はバイオリンやピアノなどが好きです。 3〉朝牛乳やパンなどを食べました。 4〉その公園に花や木などがあります。
    6、Nなど  助词 ~や~など ……和……等等 練習: 1〉这家书店有日语书和杂志等等。 2〉操场上有老师和学生等等。 3〉我昨天看了电影和动漫等等。 4〉我擅长料理和游泳等等。
    7、Ⅴ中顿形+方 表示方法 Ⅴ1・Ⅴ2 : ます +方 Ⅴ3:来る → 来方  する → 仕方注意: 勉強する、電話する等三类动词不能直接后续“方”、而是勉強の仕方、電話の仕方。  例: 基本形 中顿形 Ⅴ方    食べる  食べ   食べ方    書く   書き   書き方
    7、Ⅴ中顿形+方 表示方法練習:
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