湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

这是一份湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，流程题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．中国嫦娥五号探月成功，下列探月任务一定涉及化学变化的是A．点火起飞 B．着陆月球 C．展示国旗 D．采集月壤2．下列图标表示“节约用水”的是A． B．C． D．3．下列图示实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯  B．过滤 C．量取 8.0mL 液体  D．称量 12.25g 固体 4．牙膏中氯化锶（SrCl2）可增强牙齿的抗敏感能力，下列说法正确的是A．锶为非金属 B．氯元素为第二周期元素C．该化合物中锶的化合价为+2 价 D．氯化锶为氧化物5．我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、锌等几种元素的相对原子质量新值。如图是元素周期表中的一部分，对图示中元素的信息分析错误的一项是A．质子数是“30” B．元素符号是“Zn”C．元素名称是“锌” D．电子数是“65.41”6．下列物质的化学式书写正确的是A．氯酸钾：KClO5 B．氧化铁：Fe3O4C．硫酸铜：CuSO4 D．氯化铵：NH3Cl7．中医在抗新冠疫情中发挥了重要作用，下列中草药煎制操作步骤中，属于过滤的是A．冷水浸泡B．加热煎制C．箅渣取液D．灌装保存8．下列分子模型错误的是A．氧分子模型  B．氯化氢分子模型C．氨分子模型 D．二氧化碳分子模型9．某课外小组探究浓氨水和酚酞溶液微粒的性质是，对教材实验（图 1）进行了改进，如图 2，实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下，观察 A、B 处的变化。下列说法不正确的是A．图1实验观察到滴有酚酞溶液的蒸馏水变红，而浓氨水不变红B．图1实验说明酚酞分子比氨分子运动得更快C．图2中A处棉花上的酚酞溶液先变红，B处棉花上的酚酞溶液后变红D．图2与图1实验相比较，其优点有节约药品、减少空气污染10．2015年10月，我国女科学家屠呦呦因为发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素（化学式为C15H22O5）而获诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法不正确的是A．该物质由三种元素组成B．该物质中氧元素质量分数最小C．每个青蒿素分子中含有42个原子D．该物质中碳氧元素的质量之比9:411．化学物质及概念之间常具有包含、并列、交叉等关系．X、Y符合如图所示关系的是 ABCDX分解反应化合物化合反应纯净物Y化合反应氧化物氧化反应混合物 A．A B．B C．C D．D12．甲、乙、丙是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示硫原子和氧原子。下列说法不正确的是A．甲为混合物，乙丙为纯净物 B．二氧化硫与三氧化硫化学性质相同C．乙中物质的化学式为 SO3 D．变化Ⅰ属于化学变化，变化Ⅱ属于物理变化13．工业制取氧气的原理如下，下列有关工业上制取氧气的说法中不正确的是A．分离液态空气是利用液态氮气和氧气的沸点不同B．分离液态空气制取氧气的过程中发生物理变化C．液氧是无色的，通常贮存在蓝色钢瓶中D．将空气变成液态空气，分子的大小没有发生改变14．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ABCD实验装置解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满 A．A B．B C．C D．D15．张老师课堂上做过一个有趣的“母子火焰”实验，即点燃蜡烛，然后将一端玻璃管移于焰心处，发现另一端有白烟冒出，点燃可燃烧，罩上一个干冷的烧杯。如图所示，a 为母火焰，b 为子火焰，在子火焰上若罩一个干冷的烧杯有水雾出现，若罩上一个黏附澄清石灰水的烧杯发现变浑浊，据此实验下列有关分析不正确的是A．该实验说明石蜡沸点低 B．该实验的白烟为石蜡液态蒸气C．要使该实验成功，导管不宜过长 D．该实验说明蜡烛一定含有碳、氢元素16．氯酸钾为白色固体，熔点为 356℃，受热分解会释放氧气。李明同学利用图 1 所示装置（夹持装置略）探究氯酸钾的热分解温度，所得氧气的体积分数和温度随时间的变化关系如图 2 所示。下列说法不正确的是A．因为加热后氯酸钾慢慢变成液态，故图 1 试管口略向上倾B．该实验证明氯酸钾在没有催化剂的条件下也会分解产生氧气C．由图 2 可知氯酸钾在 356℃时就开始大量分解产生氧气D．图 2 表示氧气体积分数的曲线为乙17．我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）,在碘酸钾中碘元素的质量分数是A．59.3﹪ B．69.8﹪ C．64.1﹪ D．68.5﹪ 二、填空题18．用化学用语填空或解释化学用语的数字：(1)①地壳中含量最高的元素______；②2 个硫原子______；③3 个镁离子______；(2)2NH3 中的“2”表示______；Ca2+中的“2”表示______。19．19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验如图。【实验现象】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，有极少数α粒子偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。【解释与结论】(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这个“很小的结构”指的是______；(2)当α粒子轰击金箔时，少量的α粒子发生偏转说明______；极少量α粒子被反弹说明______。(3)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明______，同时证明电子的质量______。20．如图中 A 是碘元素在元素周期表中的信息，B-F 是六种粒子的结构示意图请回答下列问题：(1)B-F 五种粒子中，属于同种元素的粒子是______（填字母）。(2)碘元素有______个电子层，微粒 D 的符号为______。(3)B-F 五种粒子中，化学性质相似的原子是______（填字母）。21．计算：(1)已知 X、Y 两元素的相对原子质量之比为 7：2，由它们组成的某化合物中，X、Y 两元素的质量比为 21：8，则这种化合物的化学式为______（用 X、Y 表示）。(2)过氧化氢溶液中，若 H2O 和 H2O2所含氧元素质量相同时，m（H2O）：m（H2O2）=______。(3)2021 年 6 月 1 日，中国科兴疫苗正式列入世卫组织“紧急使用清单”，该新冠疫苗制剂中的填充剂有氢氧化铝、氯化钠、磷酸二氢钠（NaH2PO4）和磷酸氢二钠（Na2HPO4）等，若已知填充剂中磷元素的质量分数为 15.5%，则填充剂中的氧元素质量分数为______32.0%（填“﹥”、“﹤”、“=”）。 三、实验题22．如图为电解水实验的示意图(1)气体 a 为______（填化学式），连接电源______极。(2)检验气体 b 的方法为______。(3)电解水反应的文字表达式（或化学方程式）为______，基本反应类型是______。(4)实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠的作用：______。23．在实验室可用下列装置制取气体。(1)写出仪器 a 的名称：a______；(2)若用 A 装置来制得氧气，该反应的化学原理为______（用文字表达式或化学方程式表示）。(3)用过氧化氢溶液制取氧气，其优点是______（写 1 点即可）；相对 B，选择 C 装置制氧气的优点是______。(4)某同学在实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上洒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是______。 四、流程题24．自来水厂净水过程如图所示：(1)上图净化水的方法有：沉淀、过滤、______、消毒等。(2)高铁酸钾[K2FeO4]是多功能水处理剂，K2FeO4中铁元素的化合价为______。(3)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______。(4)聚合氯化铝[Al2（OH）mCln]是一种新型净水剂，经分析其中氢元素：氯元素质量比＝2：71，则 m、n 推理正确的是______。A．m＝1  n＝2 B．m＝3  n＝2C．m＝3  n＝3 D．m＝3  n＝4(5)爱护水资源，是我们应尽的义务和责任，请列举一例保护水资源的具体做法______。 五、科学探究题25．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。 实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热能分解产生氧气，但是时间较长、温度较高。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条。①______二氧化锰受热不产生氧气。实验三②______木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解 (1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格①______，②______；(2)在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是______；(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，实验三前称量二氧化锰的质量，实验后对产物进行溶解、过滤、洗涤、干燥再次称量不溶物，其目的是：______；第二方面的实验是要______。26．某化学研究小组在利用课本上的实验装置测定空气中氧气含量时，多次实验后发现集气瓶内上升的水体积始终小于瓶内原有空气体积的五分之一。为了找出原因，他们继续进行探究。【提出问题】足量的红磷燃烧能否耗尽空气中的氧气?【查阅资料】白磷能与氧气发生反应，生成物为五氧化二磷。【设计实验】在老师的指导下，研究小组的同学利用如图1装置进行实验(红磷和白磷均过量)。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃。待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷被点燃。【记录数据】研究小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，氧气传感器与数显设备相连，测量的容器内氧气浓度变化曲线图如图2。【实验分析】(1)图2中BC段发生反应的文字表达式为__________________________。(2)图2中DE段氧气浓度变化的主要原因是__________________________。【实验结论】(3)红磷燃烧___________(选填“能”或“不能”)耗尽空气中的氧气。【再次探究】研究小组的同学再次查阅资料发现，食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。他们尝试用图3装置进行实验来测定空气中氧气的含量(量筒中装有50mL水)，记录相关数据如下表所示：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7 (4)根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为________(结果精确到0.1%)。(5)若实验结束时，俯视读取量筒中液体的体积，则测得的氧气的体积分数会_____ (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
参考答案：1．A2．B3．B4．C5．D6．C7．C8．D9．B10．B11．C12．B13．C14．A15．B16．C17．A18．(1)     O     2S     3Mg2+(2)     2 个氨分子     1 个钙离子带 2 个单位的正电荷 19．(1)原子核(2)     原子核带正电     原子核体积小，质量大(3)     原子内有很大的空间     很小 20．(1)CD(2)     5##五     K+(3)BE 21．(1)X3Y4(2)18：17(3)＞ 22．(1)     H₂     负(2)将一根带火星的木条放在玻璃管管口，若木条复燃，说明生成的是氧气(3)     ##     分解反应(4)增强水的导电性 23．(1)长颈漏斗(2)(3)     不需要加热     可随时添加液体药品(4)用湿抹布盖灭 24．(1)吸附(2)+6(3)煮沸(4)C(5)生活污水集中处理再排放等（合理即可） 25．(1)     木条不复燃     加热二氧化锰和氯酸钾的混合物(2)对照实验(3)     比较二氧化锰在氯酸钾分解前后的质量是否改变     验证从反应后的剩余物中分离出的二氧化锰是否还能加快氯酸钾的分解 26．(1)(2)白磷燃烧消耗氧气，装置逐渐冷却到室温(3)不能(4)20.2%(5)偏小