广东省惠州市惠东县第五片区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题(含答案)

这是一份广东省惠州市惠东县第五片区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题(含答案)，共12页。试卷主要包含了选择题组，单选题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
广东省惠州市惠东县第五片区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题组据报道，目前，新冠病毒变异株奥蜜克戎BA．5已在我国多地传播，除了传播速度快，病毒载量更高，奥密克戎BA5变异株相较于之前的奥密克戎毒株具有更强的免疫能力。请根据资料完成下面小题。1．全球都还处在时刻不能放松的备战之中，因为新冠病毒的各种变异毒株在不断涌现，给防疫工作带来巨大压力，严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据（    ）A．具有遗传性 B．具有致病性 C．具有繁殖性 D．具有变异性2．新冠病毒属于无细胞结构的生物，下列各组描述中均属于生物的是（    ）A．艾滋病毒、生石花、珊瑚虫 B．噬菌体、珊瑚、水痘病毒C．毒红菇、蜣螂、电脑病毒 D．噬菌体、智能机器人、猴痘病毒  二、单选题3．如图为长骨的解剖结构模式图，小华同学在打篮球，由于没有做运动前的热身动作，导致在激烈的抢球过程中，不慎摔倒，导致下肢骨骨折，对他的骨有愈合起重要重要的是图中（    ）A．②骨松质 B．③骨密质 C．④骨髓腔 D．①骨膜4．体育课上同学们在进行足球的训练，对踢足球动作的分析，正确的是（    ）A．与神经系统无关 B．由一块骨完成C．需要消耗能量 D．关节绕着骨运动5．《中国诗词大会》自播出以来，让诗词之美走遍全中国。诗词是中华民族优秀的传统文化，很多都与生物有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（    ）A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳C．三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃6．下列有关动物运动意义的叙述中，不正确的是A．有利于获取食物 B．有利于逃避敌害C．有利于动物变异 D．有利于适应复杂多变的环境7．图表示关节结构示意图，以下叙述错误的是（    ）A．骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼B．结构②覆盖在关节表面，是骨骼肌C．①是关节头，表面覆盖着一层关节软骨D．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦8．“苔痕上阶段，草色入帘青”从生物系统的组成来看，苔藓植物属于（    ）A．消费者 B．非生物部分 C．分解者 D．生产者9．下列哪一项不属于动物的行为（    ）A．北极熊的冬眠 B．野兔的心跳 C．蜻蜓点水 D．母鸡孵卵10．在缤纷的动物世界里，动物也有聪明的一面。乌鸦会衔住核桃坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车驶来时它扔下坚果，碾碎，等红灯亮起，再飞下去享受美食，这种动物行为属于（    ）A．先天性行为 B．防御行为 C．学习行为 D．攻击行为11．世界之所以那么美丽动人，是因为有了动物的多样性，他们各有所长，各司其职。中国文化博大精深，有许多反映动物行为的诗句，下列对应错误的是（    ）A．几处早莺争暖树——社群行为 B．穿花侠碟款款飞——取食行为C．蜻蜓点水款款飞——繁殖行为 D．雄鸡一唱天下白——节律行为12．我们要养成健康的生活习惯，不熬夜，健康饮食，积极锻炼，保护好我们的身体各器官，避免造成心血管疾病，下面是人体血液运输的动力器官是（    ）A．肺 B．心脏 C．脑 D．肝脏13．据传李时珍为了研究穿山甲的主要食物是否为白蚁，特地跑到山里对穿山甲的生活习性仔细察看，记录得淋漓尽致，他采用了什么方法记录（    ）A．测量法 B．观察法 C．调查法 D．实验法14．在一条食物链里，草、昆虫、青蛙、蛇、鹰，为了保护青蛙，大量捕食蛇，请问在短时间内昆虫会发生什么现象，长时间呢？（    ）A．先下降，后上升 B．一直上升C．一直下降 D．先上升，后下降15．下列各项中，属于生产者和消费者之间的关系（    ）A．狐狸吃鸡 B．青蛙吃蚊子C．花猫吃鱼 D．家蚕吃桑叶16．下列动物中，学习能力最强的是（    ）A．毛毛虫 B．黑猩猩 C．蜜蜂 D．大山雀17．太阳的能量最先进入生态系统的（ ）A．生产者体内 B．草食动物体内C．肉食动物体内 D．分解者体内18．在生态系统中，属于消费者的是（    ）A．牧草 B．阳光 C．蘑菇 D．野猪19．某实验小组用四种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到如下表结果。分析数据如下，四种动物从高等到低等的顺序是（    ）动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数3850659 A．丁→甲→丙→乙 B．丙→甲→乙→丁C．丁→甲→乙→丙 D．丙→乙→甲→丁20．奥地利学者具有“现代动物行为学之父”的是（    ）A．法布尔 B．劳伦兹 C．弗里施 D．廷伯根21．“我为花草呵护，花草为我微笑”体现了人与自然的和谐共处。这里的“花草”和“我”在生态系统中分别扮演的角色是（    ）A．生产者、生产者 B．消费者、生产者C．生产者和分解者 D．生产者和消费者22．老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨(       )A．无机物不到2/3B．无机物超过2/3C．红骨髓减少D．骨密质减少23．模型构建是生物探究的一种有效方法，下面是某中学兴趣小组制作的关节模式图，利用木板、螺丝、松紧带，制作了一个肌肉牵拉骨运动的模式图型，如图所示：木板、螺丝、松紧带分别代表：（    ）A．关节、骨骼肌、骨 B．骨骼肌、骨骼、关节C．骨骼肌、关节、肌腱 D．骨、关节、骨骼肌24．兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐所捕食，草、兔、鼠、狐四种生物构成了    （    ）A．一条食物链B．两条食物链C．三条食物链D．四条食物链25．下图是人体骨骼肌示意图，对此描述正确的是（    ）A．甲为肌腱，乙为肌腹 B．骨骼肌内没有血管和神经C．一块骨骼肌两端附在同一块骨上 D．甲具有受到刺激后收缩的特性26．我国特有珍惜爬行动物，具有活化石之称的是（    ）A．朱鹮 B．扬子鳄 C．金丝狐 D．大熊猫27．为了保护生物多样性，每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”。下列不是保护生物多样性的保护措施是（    ）A．就地保护 B．禁止开发利用C．易地保护 D．加强法制教育和管理28．链球菌可导致扁桃体发炎，关于链球菌的叙述错误的是（　　）A．有成形的细胞核 B．体内无叶绿体 C．分裂生殖 D．单细胞生物29．鸿鸿同学把自己制的蛋糕拿来给老师和同学们分享，他制得蛋糕松软香甜，很受老师和同学们的喜爱和赞赏，请问他用了那种微生物（    ）A．醋酸菌 B．益生菌 C．酵母菌 D．毛霉30．某中学举行了“青春心向党，建功新时代”入团仪式，共青团新团员进入团宣誓时，同时为了响应人与自然和谐发展，这些团员都双手提上一桶水去后山浇树，请问当团员举起右手做宣誓和双手提水时，下列叙述正确的是（    ）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张和双手同时舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩和双手同时舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张和双手同时收缩D．肘关节的灵活性与关节囊有关 三、综合题31．看图填空题(1)图中属于单细胞生物的有________（填字母），C在结构上的主要区别是________；B属于________繁殖后代，没有细胞结构的一类是________（用文字）(2)某生物兴趣小组在制作葡萄酒时，你认为他需要哪一种微生物的参与________（填字母），需要给它提供________条件，如果在有氧情况下它进行________生殖。(3)骨性关节炎是一种退化性疾病，发病时，关节出现肿胀、发炎，疼痛、僵硬、常出现在我们人体的承重关节，如膝关节①当我们的关节________这个结构（填序号）积满滑液是由于________病变。②当我们不恰当的运动方式，比如运动前，没有做热身运动会使关节损伤，也容易导致致脱臼，脱臼是____从____滑落出来现象32．综合应用生物圈中的微生物种类多、分布广、个体微小、结构简单，与人类密切相关。(1)大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的_______，能将动植物遗体中的有机物分解成________________________，再被植物再利用，这表明它们在生物圈中的物质循环中起重要作用。(2)有一些微生物与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，这种生活方式叫________，例如豆科植物根里的________能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质。(3)有些病毒会给人类和动植物带来危害，有些病毒也能造福人类。根据病毒宿主不同将其分为三大类：________、________和细菌病毒。(4)微生物与人类的关系非常密切，与人类生活息息相关：我们每天吃的馒头、面包就是利用________发酵的；我们喝的酸奶是利用________发酵的；我们吃的蘑菇、木耳属于________；还有我们医学中用的青霉素是从________提取的。33．（科学思维、探究实践）为探究蚂蚁的取食行为，某生物兴趣小组用肉眼和放大镜观察蚂蚁十天，设计并开展探究活动。请分析回答下列问题。(1)某中学兴趣小组用肉眼和放大镜观察蚂蚁，这种研究动物行为的方法是________。他们观察的到蚂蚁的群体中包含有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们之间分工合作、共同维持群体生活，这是一种________行为。(2)兴趣小组捕捉了40只蚂蚁，并设计如图实验装置探究蚂蚁喜欢吃什么食物，这种研究方法是________。请你根据它们探究的问题作出假设：________(3)兴趣小组将捕捉到的蚂蚁放入图示玻璃槽内的中央，在ABCD四个角落处分别放置一些糖粒、盐粒、辣椒粉、白色小石子的量要相等，是为了________；放置白色小石子的作用是________。(4)兴趣小组将所记录的8次数据取平均值，是为了减少实验________。实验数据如下表。食物盐粒糖粒辣椒粉白色小石子平均数量52863 由此得出的实验结论是________。(5)实验结束后，应该如何处理蚂蚁？________ 四、资料分析题34．资料题：（生命观念，态度责任）秋天，长白山地区的松子成熟了。红松种子大而结实，依靠重力自然自然坠落传播不远。那红松是如何繁衍的呢？请阅读资料分析作答。资料一：长白山自然保护区生物组成复杂，有各种高大的乔木，（如红松）、低矮的灌木和大量的草本植物，树上生长着各种昆虫，昆虫主要吃植物的茎和叶；千姿百态的鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟即吃草籽又吃昆虫，松鼠以植物的果实为食；而松鼠又是鹰的食物，鹰也捕食其他鸟类。资料二：松鼠在秋季总是大量收集松子，一次将三五颗塞入颊囊，再埋到隐蔽处作为冬粮。冬天的雪一盖，总是有一些‘粮仓’被遗忘，过段时间松子就自然发芽了，松鼠也有自己的自然繁殖’策略，它的结种率存在明显的大小年差异：连续几年产量很少，然后突然爆发一年，让松鼠根本吃不过来，树就可以成功繁衍。资料三：今年，由于人类拿走了大部分松子，所以长白山里面几乎见不到自然萌发的红松幼树了，红松的量只能靠人工林填补，然而人工林容易爆发虫害。(1)红松是生物圈中的_______者，通过________作用将无机物合成为有物。以松子为食的松鼠将摄取的食物转变成自身能利用的物质和能量，是生物圈中的________者。(2)将资料一中的动物根据食性不同分类，植食动物有________，肉食动物物有________，杂食动物有即吃草粒有吃昆虫的鸟。(3)用“→”表示生物之间捕食与被捕食的关系，写出“红松，松鼠，鹰的食物链：________。这条食物链一共有________个环节其中第一个环节是______者，其他环节是_____者者。（共一分）(4)由资料二可知，动物对植物的积极影响是________________。除了靠松鼠，红松自己的“自然繁殖策略”是________________。这充分说明了生物对环境的适应。而由于人类的活动，长白山的生态平衡遭到破坏，这提示我们________________。
参考答案：1．B    2．A 3．D4．C5．C6．C7．B8．D9．B10．C11．A12．B13．B14．A15．D16．B17．A18．D19．C20．B21．C22．B23．D24．B25．D26．B27．B28．A29．C30．C31．(1)     A、C##C、A     没有成形的细胞核     孢子     新冠病毒(2)     A     无氧     出芽(3)     ③     关节囊     ①     ④ 32．(1)     分解者     无机盐(2)     共生     根瘤菌(3)     植物病毒     动物病毒(4)     酵母菌     乳酸菌     真菌     青霉菌 33．(1)     观察法     社群(2)     实验法     蚂蚁喜欢吃甜食(3)     确保变量唯一     对照(4)     误差     蚂蚁喜欢吃甜食(5)放归大自然 34．(1)     生产者     光合作用     消费者(2)     松鼠、昆虫     鹰(3)     红松→鼠→鹰     3     生产者     消费者(4)     促进植物的繁殖和分布     结种率存在明显的大小年差异     人类要适度开发利用