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    2022-2023学年山东省济南市天桥区八年级(上)期中物理试卷(含答案解析)

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    2022-2023学年山东省济南市天桥区八年级(上)期中物理试卷(含答案解析)

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    这是一份2022-2023学年山东省济南市天桥区八年级(上)期中物理试卷(含答案解析),共17页。试卷主要包含了2m,43cm,19,【答案】A,【答案】D,【答案】C,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年山东省济南市天桥区八年级(上)期中物理试卷

    1. 在国际单位制中,长度的基本单位是(    )
    A. 毫米 B. 厘米 C. 米 D. 千米
    2. 照辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。这是诗人李白的诗,从物理学角度看,说舟中人是静止的,所选择的参照物是(    )
    A. 轻舟 B. 河岸 C. 游动的人 D. 岸上的人
    3. 如图所示,小明同学用毫米刻度尺的一长方形物块的长度做了四次测量,其中测量方法和读数都正确的是(    )
    A. B.
    C. D.
    4. 在校园楼梯、走道上禁止奔跑,我们在走道上行走速度合适的是(    )
    A. 1cm/s B. 1dm/s C. 1m/s D. 10m/s
    5. 看电视时调节音量,是为了改变声音的(    )
    A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 音色,音调和响度
    6. 如表是人和几种动物的发声频率和听觉频率范围,从表中看出,可以发出次声的是(    )


    蝙蝠
    大象

    发声
    85∼1100Hz
    10000∼120000Hz
    14∼24Hz
    452∼1800
    Hz
    听觉
    20∼20000
    Hz
    1000∼120000
    Hz
    1∼20000Hz
    15∼50000Hz

    A. 人 B. 蝙蝠 C. 大象 D. 狗
    7. 宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是(    )
    A. 用通信设备对话是为了方便 B. 声音只能在地面上传播
    C. 电子通讯设备使声音传播的更快 D. 声音的传播需要介质
    8. 锣发声的时候用手按住锣面,锣就停止发声了,这是因为(    )
    A. 手吸收了声音 B. 手不能传播声音 C. 手反射了声音 D. 锣面停止振动
    9. 如图所示,一个同学轻敲桌子,另一个同学把耳朵贴在桌面上,这样做的目的是(    )
    A. 估测声音传播的速度
    B. 探究发声体是否振动
    C. 探究声音能否在固体中传播
    D. 探究桌面发声音调的高低
    10. 噪声严重影响人们的工作,生活和学习,下列措施中主要是在接收处减弱噪声的是(    )
    A. 教室的窗户安装双层玻璃 B. 视情况配戴上防噪声的耳罩
    C. 很多市区禁止机动车鸣笛 D. 剧场内墙壁用吸音材料装饰
    11. 下列现象中,能用光的反射解释的是(    )
    A. 树荫下圆形光斑 B.  海市蜃楼
    C.  露珠下的叶脉 D. 水中“倒影”
    12. 如图沙画是我国一种民间艺术,将沙子洒在平板灯台上做各种造型,灯台下方射出的光受到沙子的阻挡后,呈现出各种画面,沙画的光学原理是(    )
    A. 光的直线传播
    B. 光的反射
    C. 光的折射
    D. 光的色散
    13. 如图中正确的表示光从空气进入水中的光路是(    )
    A. B. C. D.
    14. 下列光现象中,可用光的折射规律来解释的是(    )
    A. 墙上孔雀 B. 缸中游鱼
    C. 湖面月影 D. 日偏食
    15. 中秋夜晚,如果天气是晴朗的,华夏大地各处的人们都能看到美丽的月亮,这是因为光在月球表面上发生了(    )
    A. 镜面反射 B. 漫反射
    C. 光的直线传播 D. 月亮本身是光源,发出的光照亮地球
    16. 以下是同学们对一些物体长度和时间的估测值,其中符合实际的是(    )
    A. 一支铅笔的长度大约是15dm
    B. 教室中普通标准日光灯管长度约1.2m
    C. 人正常心跳一次的时间约1s
    D. 播放一遍《中华人们共和国国歌》时间约60s
    17. 如图,观看田径比赛时,人们会比较运动员的运动快慢,关于运动的快慢,下列说法正确的是(    )
    A. 观众用相同的时间比路程的方法比较运动员的快慢
    B. 终点裁判用相同的路程比时间的方法比较运动的快慢
    C. 物理学中用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢
    D. 物理学中用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢

    18. 如图所示,是有关声现象的四个实验,下列关于实验的说法正确的是(    )
    A. 如图用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明响度与振幅有关
    B. 如图小丽轻声说话,小刚通过土电话能听到小丽的声音,说明固体可以传声
    C. 如图用力吹细管,并将它不断剪短,听到声音高低发生变化,是探究响度与振幅的关系
    D. 如图使钢尺伸出桌面不同长度,用相同的力拨动钢尺,可以探究响度与振幅的关系
    19. 如图,是小明同学探究光的反射定律的部分实验过程,下列说法正确的是(    )

    A. 图甲中∠EOM是入射角
    B. 实验中使用硬纸板是为了显示光的传播路径
    C. 分析甲,乙两图,说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内
    D. 分析甲、丙两图,说明在光的反射现象中光路是可逆的
    20. 我国诗词有几千年文化,很多诗词中蕴含着物理知识,下列分析正确的是(    )
    A. 潭清疑水浅,水变浅属于光的折射现象
    B. 夜半钟声到客船,钟声是根据响度判断的
    C. 两岸青山相对出,青山运动是以船为参照物
    D. 池水映明月,水中的明月属于光的反射现象
    21. 一阵清风吹过,校园里树叶随风飘舞,以飘舞的落叶为参照物,地面是______(选填“运动”或“静止”);捡起一片树叶测量其长度如图所示,树叶的长度为______ cm。

    22. 小明使用刻度尺测量物体课本宽度,三次测量值分别是19.43cm,19.43cm和19.44cm,则物理课本的宽度应记作______ cm;实验过程中,多次测量取平均值的目的是为了______(选填避免或减小)误差。
    23. 日常生活中随处可见的现象中,都能够用物理知识去解释。如将发声的音叉放在盆中的水面上,发现水花四溅,说明声音是由于物体的______而产生的;对联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,其中上联中所蕴含的声学物理知识表明,声音可以在______传播。
    24. 一名小男孩用小号吹响嘹亮深情的歌曲,吹号时用手按压不同键位是为了改变声音的______;人们能听出小号声,是因为小号与其他乐器发出声音______的不同。(两空均选填音色,响度或音调)
    25. 如图所示为中国特种兵装备黑色特种作战消音靴,消音靴能够在______处减弱噪声,这样做主要是防止______(填“音调”、“音色”或“响度”)过大而暴露目标。

    26. 小明每天面对镜子,当她走近平面镜时,她在平面镜中的像的大小______;她在平面镜中的像与她之间的距离______。(两空均填变大,变小或不变)
    27. 根据图中给出的反射光线OB,画出对应的入射光线AO,并标出入射角及其大小。

    28. 已知某条地铁线路全长135km,据测算,地铁列车通过全程的平均速度为45km/h,请计算地铁列车行驶全程大约需要多长时间?
    29. 物理实验小组在学习测量平均速度时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度,如图所示,让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示时间,则:
    (1)测量平均速度的实验原理是______。
    (2)本实验用到的器材有斜面,小车,金属片,木块,刻度尺,还需要的测量工具是______。
    (3)为了方便计时,应使斜面的坡度较______(选填大或小);实验器材中同学们使用了金属片,它的作用是______。
    (4)分析图中的相关数据可知,小车通过AB段的平均速度______(选填大于,等于或小于)通过AC段的平均速度。

    30. 如图是小明同学探究平面镜成像的特点实验装置。
    (1)如图,在竖立的玻璃板前放一支点燃的M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿另一支大小相同______(选填点燃或不点燃)的蜡烛N在玻璃板后面移动,发现它跟蜡烛M的像完全重合,这说明平面镜成像时,______。
    (2)实验中,小明应在______(选填M或N)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像,移去玻璃板后面的蜡烛N,在其所在位置放一光屏,则光屏上______(选填能或不能)接收到蜡烛M烛焰的像。
    (3)此实验中选择玻璃板不选平面镜的目的是______。
    (4)小明组在实验过程中出现:在桌面上无论怎样移动蜡烛N,都无法与蜡烛M的像完全重合,你认为出现这种现象的原因可能是______。


    答案和解析

    1.【答案】C 
    【解析】解:在国际单位制中,长度的基本单位是米,故ABD错误,C正确。
    故选:C。
    国际单位制中,长度的基本单位是米,常用单位有:千米、分米、厘米、毫米等。
    此题考查了国际单位制中长度的基本单位,属基础题目。

    2.【答案】A 
    【解析】解:A.以轻舟为参照物,舟中人相对于轻舟的位置没有发生变化,所以舟中人是静止的,故A正确;
    B.以河岸为参照物,舟中人相对于河岸位置不断变化,所以以河岸为参照物,舟中人是运动的,故B错误;
    C.以游动的人为参照物,舟中人相对于游动的人的位置不断发生变化,所以舟中人是运动的,故C错误;
    D.以岸上的人为参照物,舟中人相对于岸上的人的位置发生变化,所以舟中人是运动的,故D错误。
    故选:A。
    研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。
    此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。

    3.【答案】D 
    【解析】解:A.刻度尺没有与被测长方形物块平行,故A错误;
    B.被测长方形物块左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐,故D错误;
    C.被测长方形物块没有紧靠刻度尺有刻线的一侧,故C错误;
    D.被测长方形物块左侧与刻度尺1.00cm刻度线对齐,并且紧靠刻线,刻度尺的分度值为1mm,读数为3.95cm−1.00cm=2.95cm,故D正确。
    故选:D。
    刻度尺的使用规则:
    ①刻度尺要放正;
    ②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值;
    ③读数时视线要与尺面垂直;
    ④读数时结果要估读到分度值的下一位;
    ⑤记录数据要写单位。
    本题考查的刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直,刻度尺要注意估读到分度值的下一位数。

    4.【答案】C 
    【解析】解:在校园楼梯、走道上禁止奔跑,所以我们在走道上正常行走的速度为1m/s。1cm/s和1dm/s的速度太慢,10m/s的速度相当于百米赛跑的速度,太快。故C符合题意。
    故选:C。
    人正常步行的速度是1∼1.5m/s之间。
    需要掌握的是:人正常步行的速度是1∼1.5m/s之间。

    5.【答案】C 
    【解析】解:调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变。
    故选:C。
    声音的大小叫响度,与物体振动的幅度和距离发声体的远近有关。
    本题考查音调、响度、音色的区分,属于基础题目。

    6.【答案】C 
    【解析】解:通过分析表格中发声的频率可知,人、蝙蝠和狗的发声频率都高于20Hz,只有大象的发声频率低于20Hz,所以大象可以发出次声波。
    故选:C。
    声音的频率低于20Hz时,该声音就是次声波,结合表格中的数据进行判断分析。
    此题考查的是对次声波的定义理解和掌握情况,要结合数据进行分析。

    7.【答案】D 
    【解析】解:声音的传播需要介质,真空不能传播声音。飞船内有空气,可以直接对话,但在飞船外是真空,所以工作时,必须借助电子通讯设备才能进行对话。
    故选:D。
    声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播。
    本题主要考查学生对声音传播的条件的了解和掌握,是中考的热点。

    8.【答案】D 
    【解析】解:物体振动发声,锣发声的时候用手按住锣面,锣面停止振动,锣就停止发声。故:ABC错误,D正确。
    故选:D。
    物体振动发声。
    此题考查了声音的产生,属基础题目。

    9.【答案】C 
    【解析】解:一个同学轻敲桌子,另一个同学把耳朵帖在桌面上,这样做的主要目的是探究固体是否能够传声。
    故选:C。
    声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质;声音在固体中传声效果最好。
    本题考查声音的传播需要介质,知道声音在不同介质中传播的效果不同。

    10.【答案】B 
    【解析】解:A、教室的窗户安装双层玻璃,是在传播过程中减弱噪声,故A不合题意;
    B、配戴上防噪声的耳罩在是人耳处减弱噪声,即在接收处减弱噪声,故B符合题意;
    C、市区禁止机动车鸣笛,是在声源处减弱噪声,故C不合题意;
    D、剧场内墙壁用吸音材料装饰,是在传播过程中减弱噪声,故D不合题意。
    故选:B。
    减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
    解答此题时关键把握好减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱,难度不大。

    11.【答案】D 
    【解析】解:A、树荫下圆形光斑,属于小孔成像,是光沿直线传播形成的,不符合题意。
    B、海市蜃楼是由于光的折射形成的,不符合题意。
    C、露珠相当于凸透镜,露珠下的叶脉被放大,因此属于光的折射现象,不符合题意。
    D、平静的水面相当于平面镜,水中成像是平面镜成像现象,故属于光的反射,符合题意。
    故选:D。
    ①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变的现象,比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等;
    ②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如平面镜成像;
    ③要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。
    影子、小孔成像、树下的光斑、日晷、日月食是光的直线传播原理形成的现象;倒影、照镜子、潜望镜是光的反射原理形成的现象;透镜、看水下的物体变高,光在不均匀介质中不沿直线传播等是光的折射形成的现象。光的反射、折射及光的直线传播在生活中有着很多的现象,要在生活中注意观察,并能用所学物理知识进行解释。

    12.【答案】A 
    【解析】解:由于光在同种均匀介质中沿直线传播,当光线被阻挡后,会在阻挡物后面形成阴影,因此沙画的光学原理是光的直线传播。故A正确,BCD错误。
    故选:A。
    影子的形成是光的直线传播现象。
    此题考查了光在同种均匀介质中沿直线传播,属基础题目。

    13.【答案】B 
    【解析】解:A、折射光线与入射光线在法线的同侧了,故A错误;
    B、光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,故B正确;
    C、光从空气斜射入水中,折射角应小于入射角,而图中折射角却大于入射角,故C错误;
    D、光从空气斜射入水中,光的传播方向没有变,故D错误。
    故选:B。
    要解决此题,需要掌握光的折射定律的内容:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧;
    当光线从空气斜射入水或其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,则折射角大于入射角。
    此题主要考查了光的折射光线的画法,首先要熟练掌握光的折射定律的内容,关键是搞清折射角与入射角的关系。

    14.【答案】B 
    【解析】解:A.墙上孔雀是影子的形成,由于光的直线传播形成的,故A错误;
    B.缸中游鱼,鱼缸中游动的鱼,看到的鱼比实际大,是因为光的折射,故B正确;
    C.湖面月影是平面镜成像,由于光的反射形成的,故C错误;
    D.日偏食是由于光的直线传播形成的,故D错误。
    故选:B。
    判断光的折射现象,要对折射的定义理解清楚,光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时,传播方向会发生改变,这是光的折射,生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射。
    本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念。

    15.【答案】B 
    【解析】解:我们能从不同的方向看到一些表面不发光的物体,是因为光在物体表面发生漫反射的缘故;月亮本身并不能发光,不是光源,它反射了太阳的光;月亮的表面是粗糙不平的,太阳光在月球的表面发生的是漫反射。
    故选:B。
    一束平行光射到物体的光滑表面,经反射后,其反射光线仍然是平行的,这种反射叫做镜面反射;一束平行光射向物体的粗糙表面,经反射后,反射光线不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射。我们看到镜面反射后的光会觉得较亮,而在各个方向会看到漫反射的光。
    需要注意的是月亮本身不能发光,所以不是光源,它之所以看起来亮,并且人们从各个方向都能看一,是因为太阳光在月球表面发生了漫反射。

    16.【答案】BC 
    【解析】解:A、一支铅笔的长度大约是15cm,故A错误;
    B、教室中普通标准日光灯管长度约1.2m,故B正确;
    C、人正常心跳一次的时间约1s,故C正确;
    D、播放一遍《中华人们共和国国歌》时间约50s,故D错误。
    故选:BC。
    首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
    此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。

    17.【答案】ABC 
    【解析】解:A、比赛时,观众看到跑在前面的运动员跑得快,说明了在相同的时间内,运动员的路程越大,运动员跑得越快,即观众是用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢,故A正确;
    B、终点裁判是根据跑完全程所用的时间来判断运动员运动快慢的,时间越短,运动越快,即终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动快慢,故B正确;
    CD、在物理学中,是根据单位时间内通过的路程(物体通过路程与所用时间的比)来比较运动的快慢,相当于相同的时间比路程,与观众的方法相同,与裁判的方法不同,故C正确、D错误。
    故选:ABC。
    比较物体运动快慢的方法:
    (1)通过相同的路程,比较时间的多少,用时越少,运动越快;
    (2)利用相同的时间,比较路程的长短,经过路程越长,运动越快;
    (3)在运动时间和路程都不相同的情况下,比较单位时间内通过的路程,单位时间内通过路程长的运动的快。
    本题考查了学生对运动快慢的比较方法的掌握与应用,是一道基础题目。

    18.【答案】AB 
    【解析】解:A、用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明鼓面的振幅不同,声音的响度不同,故A正确;
    B、小丽轻声说话,小刚通过土电话能听到小丽的声音,他们之间是通过棉线连接的,说明固体可以传声,故B正确;
    C、用力吹一根细管,并将它不断剪短,细管内的空气柱不断减小,空气柱容易振动,振动频率高,音调高,可以探究音调跟频率的关系,故C错误;
    D、用相同的力拨动,钢尺振动的幅度相同,使钢尺伸出桌面不同长度,钢尺振动难易程度不同,振动的快慢不同,即音调不同,因此可以探究音调跟振动频率的关系,故D错误。
    故选:AB。
    (1)响度的大小与发声体振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;此外,响度还与距发声体的有关;
    (2)固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,声音在不同介质中的传播速度不同;
    (3)音调指声音的高低,由振动频率决定。
    此题考查声音的多个知识点,深入理解声音的传播知识、声音的三个特征,明确声音的几个实验所探究的内容,可做出选择。

    19.【答案】BCD 
    【解析】解:A、由图甲可知ON为法线,所以∠AON为入射角,故A错误;
    B、实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路,故B正确;
    C、为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”,要向后折转显示反射光线的那侧纸板,即图中的右侧纸板,故C正确;
    D、验证“光路可逆”时,如果让光线逆着原来反射光的方向射向反射面,这时的入射角为原来的反射角,看这时的反射角是否为原来的入射角,从而验证光路是否可逆,由丙图可知光路可逆,故D正确。
    故答案为:BCD。
    (1)入射角是入射光线与法线之间的夹角;
    (2)实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路;
    (3)要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上,可以通过让纸板B不与纸板A在同一平面上来研究;
    本题考查了学生对探究反射定律中有关问题的了解与掌握,要求在实验过程中要认真观察、认真思考,提高自己的分析问题的能力。

    20.【答案】ACD 
    【解析】解:A.潭清疑水浅,从岸上看池底,看起来比实际位置变浅了,属于光的折射现象,故A正确;
    B.夜半钟声到客船,钟声是根据音色判断的,故B错误;
    C.两岸青山相对山,以船为参照物,青山和船的位置发生了变化,所以说青山运动,故C正确;
    D.池水映明月,是平面镜成像,属于光的反射现象,故D正确。
    故选:ACD。
    光从一种介质斜射入另一种介质时会发生光的折射现象;
    声音的特性有音调、响度、音色,我们通过音色辨别物体;
    根据参照物的选择判断物体的运动状态;
    光传播到两种介质表面时会发生光的反射现象。
    本题考查了光的反射和折射、参照物的选择、音色,是一道基础题。

    21.【答案】运动  3.83 
    【解析】解:以飘舞的落叶为参照物,地面与落叶之间的相对位置发生了变化,所以以飘舞的落叶为参照物,地面是运动的;
    由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;树叶左侧与0刻度线对齐,右侧约为3.83cm,则树叶的长度为L=3.83cm。
    故答案为:运动;3.83。
    (1)在研究机械运动时要先选择参照物,如果物体相对于参照物位置不变,则物体静止;如果物体相对于参照物位置发生变化,则物体是运动的;
    (2)明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
    此题主要考查了运动和静止的相对性、长度的测量,难度不大,在判断物体运动和静止时,关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。

    22.【答案】19.43减小 
    【解析】解:物理课本的宽度:L=19.43cm+19.43cm+19.44cm3≈19.43cm;减小误差的方法是多次测量求平均值,误差可以减小但不能避免。
    故答案为:19.43;减小。
    在一般实验中,减小误差的有效途径是多次测量求平均值,平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入,即平均值应保留与测量值相同的位数。
    误差可以减小但不能避免。
    此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点。注意分度值代表着测量结果的准确程度,分度值的下一位为估读值。

    23.【答案】振动  空气中 
    【解析】解:将正在发声的音叉接触水面,发现水花四溅,说明声音是由物体的振动产生的;
    风声雨声读书声都是振动而发出的声音,它们又通过空气的传播进入我们的耳朵,说明声音可以在空气中传播。
    故答案为:振动;空气中。
    (1)声音是由物体的振动产生的,振动停止,发生也停止;
    (2)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播。
    解决此类问题要结合声音的产生、传播和特性进行分析解答,属于基础题。

    24.【答案】音调  音色 
    【解析】解:吹号时用手按压不同键位,发声体振动的频率不同,是为了改变声音的音调;人们能听出小号声,是因为小号与其他乐器发出声音音色是不同的。
    故答案为:音调;音色。
    声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
    本题主要考查了声音的三个特性,难度不大。

    25.【答案】声源  响度 
    【解析】解:中国特种兵所穿的消音靴能够在声源处减弱噪声,从声音的三个特征来分析时,这主要是减小声音的响度,即是防止响度过大而暴露目标。
    故答案为:声源;响度。
    减弱噪声可以从声源处减弱、传播过程中减弱及人耳处减弱这三个环节进行;物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色。
    本题考查了减弱噪声的途径、声音的特征,知道减弱噪声的三个途径,并熟悉声音的三个特征是解决该题的关键。

    26.【答案】不变  变小 
    【解析】解:平面镜成的像与物体的大小相等,当小明靠近镜时,镜中的像大小不变;
    根据平面镜成像的特点,像与物到镜面的距离相等,当小明走近平面镜时,小明的像也靠近平面镜,所以像离人的距离变小。
    故答案为:不变;变小。
    平面镜成的像与物大小相同,不论物与镜的距离多远,都相同;像与物到镜面的距离相等,物靠近镜,像也靠近镜,物远离镜,像也远离镜。
    解决此类问题要结合平面镜成像特点进行分析解答。题中说的像的大小是真实的大小,而不是视觉上的大小,所以像的大小保持不变。

    27.【答案】解:由反射光线与镜面的夹角为60∘可知,反射角为90∘−60∘=30∘,反射角等于入射角,在法线左侧画出入射光线,使入射角等于反射角为30∘即可,如图所示:
     
    【解析】根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出入射光线并标出入射角及其度数。
    由于题目已经作出法线,根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可,注意完成题目的要求。要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角。

    28.【答案】解:地铁列车行驶全程大约需要的时间t=sv=135km45km/h=3h。
    答:地铁列车行驶全程大约需要的时间为3h。 
    【解析】根据t=sv得出地铁列车行驶全程大约需要的时间。
    本题考查速度公式的应用,是一道基础题。

    29.【答案】v=st  停表  小  便于测量时间  小于 
    【解析】解:(1)测量平均速度的实验原理是v=st;
    (2)根据速度公式v=st可知,测量工具除刻度尺测长度,还需要停表测时间;
    (3)为了方便计时,应使斜面的坡度较小;金属片的作用是使小车在同一位置停止运动,便于测量时间。
    (4)小车通过AB段的路程sAB=10.00dm−6.00dm=4.00dm=0.400m,所用时间tAB=15:35:22−15:35:20=2s,则通过AB段的平均速度vAB=sABtAB=0.400m2s=0.2m/s;
    小车通过AC段的路程sAC=10.00dm−1.00dm=9.00dm=0.900m,所用时间tAC=15:35:23−15:35:20=3s,则通过AC段的平均速度vAC=sACtAC=0.900m3s=0.3m/s。故vAB

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