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    (人教版)高考英语一轮复习课件必修四Unit 4 Body language (含答案)

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    这是一份(人教版)高考英语一轮复习课件必修四Unit 4 Body language (含答案),共20页。PPT课件主要包含了-2-,高频词汇,难点句型,for,-3-,-4-,about ,curiously ,-5-,-6-等内容,欢迎下载使用。

    1.represent vt.代表;象征[高考佳句]And while plastic bags may be ugly t lk at,they represent a small percentage f all garbage n the grund tday.(2018·浙江卷)虽然塑料袋看起来很难看,但它们代表了今天地面垃圾的一小部分。representative n.代表 adj.有代表性的symblize v.象征characterize v.表示……的典型stand fr代表单句填空①What des “VIP” stand      ? ②This type f training is       (represent) f the management characteristic f the cmpany. 
    representative
    2.assciatin n.社团;联系;联想[教材原句] Yesterday,anther student and I,representing ur university’s student assciatin,went t the Capital Internatinal Airprt t meet this year’s internatinal students.(Page 26)昨天,我和另一个学生代表我们学校的学生会,到首都国际机场迎接今年的国际学生。与……交往,把……与……联系在一起be assciated with与……相联系 用assciate的适当形式填空 ①He’s always       himself with thse dishnest bys! ②At the same time he jined an       . 
    assciating
    3.curiusly adv.好奇地[教材原句] After half an hur f waiting fr their flight t arrive,I saw several yung peple enter the waiting area lking arund curiusly.(Page 26)在等了将要到达的他们的航班半个小时之后,我看见几个年轻人走进了等候区,好奇地向四周张望。curius adj.好奇的be curius abut对……感到好奇的curisity n.好奇心单句填空①It is gd t be curius      the wrld arund yu. ②At last she turned rund and stared at him      (curius). 
    4.apprach vt.& vi.接近;靠近;走近 n.接近;方法;途径[高考佳句] Thirty years later,a wman apprached me in a public place.(2018·天津卷)三十年后,一位女士在公共场所走近我。apprach sb.abut/n找某人探讨/谈论……make appraches t sb.亲近某人,与某人接近be easy f apprach平易近人,易于接近apprach t(t为介词)……的道路;……的方法
    单句填空①Having tried ut many      (apprach),they failed t slve the prblem. ② Facing up t yur prblem rather than running away frm them is the best apprach      wrking things ut. ③When       (apprach) the city center,we saw a stne statue f abut 10 meters in height. 
    appraching
    5.defend vt.保护;保卫[高考佳句] What is even mre interesting is that ne f Stein’s jbs is defending an industry behind the plastic shpping bag.(2018·浙江卷)更有趣的是,施泰因的工作之一是保护一个塑料购物袋背后的行业。defend neself 自卫;申辩;自行辩护defend with 用……防卫defence n.防御;辩护in defence f 保护;为……辩护
    单句填空①Mr.Green std up in defence      the 16-year-ld by,saying that he was nt the ne t blame. ②She stepped back appearing surprised and put up her hands,as if     defence. 
    6.in general总的来说;通常[教材原句]In general,thugh,studying internatinal custms can certainly help avid difficulties in tday’s wrld f cultural crssrads!(Page 26)但总的来说,在当今文化交融的世界,学习不同国家的习俗肯定能帮助我们避免交往中的困难。用于总结的词语n the whle总的来说generally speaking一般说来as a whle就整体上来看in a wrd总之单句填空①I      (general) ride my bike t schl. ②Her English prnunciatin is nt s bad      general. 
    7.at ease舒适;快活;自由自在[教材原句] The mst universal facial expressin is,f curse,the smile—its functin is t shw happiness and put peple at ease.(Page 30)微笑当属最普遍使用的面部表情,它的作用是表示快乐和安人心境。at ease=at ne’s easefeel/lk at ease感到/看上去心情放松put/set sb.at ne’s ease使某人放松、松弛with ease轻易,毫不费劲easy adj.容易的uneasy adj.不自在的
    单句填空①With ur wrk dne,we felt much      ease. ②I think the biggest prblem in banning smking is that peple can buy cigarettes      (easy). 
    1.The first persn t arrive was Tny Garcia frm Clmbia,clsely fllwed by Julia Smith frm Britain.(Page 26)第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼·加西亚,随后紧跟着的是英国的茱莉亚·史密斯。 句中的t arrive是不定式做定语,修饰persn。(1)当中心词是序数词或被序数词、形容词最高级以及the next,the nly,the last等修饰时,常用不定式做后置定语。(2)不定式做定语所修饰的常常是抽象名词,例如:ability,chance,ambitin,ffer,anxiety,answer,reply,attempt,belief等。
    用所给词的适当形式填空 ①She asked me whether this was the best way      (help) him. ②The ability     (express) an idea is as imprtant as the idea itself. ③I have a dream      (fly) like a bird. 
    2.Hwever,peple frm places like Spain,Italy r Suth American cuntries apprach thers clsely and are mre likely t tuch them.(Page 26)不过,来自西班牙、意大利或南美等国家的人会站在离别人很近的地方,而且可能更会(用身体)接触对方。 It is likely that...很可能……=Sb./Sth.+be+likely+t d sth.=It is pssible (fr sb.) t d sth.=It is pssible+that-从句单句填空①      is likely that the US president will visit ur cuntry next mnth. ②Eating and drinking t much is likely      (give) ne stmach truble. 
    Ⅰ.单句填空1.Bill has never dne anything wrng,s I guess his dislike f him is purely      (subject). 2.Her      (face) expressin suggested that she hadn’t passed the exam. 3.The whle cuntry put up a strng      (defend) against the Japanese. 4.What’s the chance f there      (be) a general electin this year? 5.His      (state) tday weren’t the same as what he said yesterday. 6.Li Ming’s English imprved greatly because f his     (assciate) with British peple. 
    subjective
    statements
    7.Mre and mre wmen tday have learned t arise     defence f their legal rights. 8.There is an bvius imprvement in yur      (speak) English since yu went t that evening schl. 9.As I apprached,the girl at the entrance f the natinal park gave me a nd f      (greet).  is the       (represent) f ur cmpany. 
    Ⅱ.单句改错1.Nw I feel quite fr ease when giving a speech t the desn’t feel like study abrad.Her parents are ’re pssible t have a meeting t discuss the methd is true cnsidered simple and quite me intrduce fr myself;my name is Simpsn.
    fr→at study→studying pssible→likely true→truly去掉fr 
    6.It is said that many peple are simply curius with her visit t a year later,we eventually had better understanding f each fcused clse n Tynan t see his reactin t what Helen Li intrduced us a new apprach fr freign language learning at yesterday’s it r nt,children are usually mre natural in their manner than adult.
    with→abut 在had后加a clse→clselyfr→t adult→adults
    Ⅲ.话题微写作翻译下面5个句子,然后通过合理想象整合成一篇短文。1.我不知道他是否去国外学习,我也不关心。(nr)2.总的来说,他过去的经历与我的很相似。(similar)3.很有可能他不想上国内的大学。(likely)4.不是我们关系不好,而是我们都忙着学习。()5.紧张的学校生活让我们都很不自在。(leave)
    I dn’t knw if he will study abrad;nr d I care.In general,his past experience is quite similar t mine.It is likely that he desn’t want t be admitted t any university in ur cuntry.Nt that we are nt getting n well,but that we are busy with ur study.The tense life in ur schl desn’t leave us with ease.
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