部编版语文六年级上册第3单元同步作文：______让生活更美好-写作指导范文赏析病文升格

部编版语文六年级上册第3单元同步作文：______让生活更美好-写作指导+范文赏析+病文升格

1．写清楚某件事物让生活变美好的经历，并把原因写具体。

2．认真修改自己的习作，分享习作。

审清要求

你有没有想过，什么让你的生活更美好？

微笑  诚信 梦想  创意  运动  集邮  旅行  种花

◇科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。

◇我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。

◇我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，很有成就感。

结合自己的生活体验，完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。

审清重点

关键词：①美好②哪件事③影响

①目标是让读者感受到美好。

②写一件事来表达美好。

③要写清影响的过程。

拟题思路

1．本次习作属于半命题作文，我们可以将教材中提供的话题（“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”八个话题）内容写在横线上，将题目补充完整，如《微笑让生活更美好》《梦想让生活更美好》《创意让生活更美好》等。

2．可以写上自己感兴趣的话题，比如“种花让生活更美好”“旅行让生活更美好”“音乐让生活更美好”“绘画让生活更美好”等。

写作思路

✒ 1．揣摩话题，选定要补的内容。

所给的八个话题有的是物，有的是事，有的抽象，有的具体。先把自己不熟悉的话题去掉，然后选择合适的、容易写的或者独特的话题填在横线上，作为本次习作的标题。

✒ 2．明确写作角度，选择经典事例。

本次习作必须站在“我”，也就是自身的角度来写。要写清楚它是怎样影响你的生活的，所选择的事件要能体现出这样的影响。要注意，所选的事例应积极向上，因为最终的指向是“美好”二字。

✒ 3．按照顺序描写。

本次习作，在列举事例的过程中，要注意叙事方式不同于平时的记事作文，因为这里的叙事是为感受生活的美好而服务的，叙事是手段，不是目的。在叙事过程中，要有意地加入一定的心理感受，可以通过边记叙边议论、叙议结合的方式来突出话题，也可以按先叙事后议论的顺序行文。

✒技巧一：事例真实典型

对美好生活的感受，要结合生活实际，用具体、生动的事例加以说明。选取事例时要注意：一是要与所确定的话题内容一致，如你选择的话题是读书，那么事例必须是与读书相关的内容；二是事例要为中心服务，要真实典型，能集中反映出选择的话题是怎样影响你的生活、让你感受到生活的美好的。

我屏气凝神，每一笔都小心翼翼地，生怕一个抖动破坏了我的堡垒。眼看着就要大功告成，突然，苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。顿时，清爽的画面上多了一团蓝墨迹，我傻眼了…这节课的辛苦白费不说，我胸有成竹拿奖的愿望也灰飞烟灭了。因为还在上课，我气得无处发作。大概知道自己闯祸了，苗苗的表情十分痛苦，两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。突然，我有些不忍和心疼。这时，妈妈常说的一句话“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。妈妈经常教育我宽容是一种美德，何况，现在责怪苗苗也不能解决问题。于是，我整理好自己的思绪，故作轻松地朝苗苗扮了个鬼脸：“没关系，看把你吓的，我来想办法！”之后，苗苗那感激的目光，我一辈子也忘不了…

(节选自《宽容让生活更美好》)

✒感受真切深刻

本次习作是通过运用具体事例，反映出对生活的影响，能体现出所选内容是如何让生活更美好的，最终目的是把对美好生活的感悟写出来。在叙述具体事例时，可以一边叙述，一边议论，也可以在文章的结尾部分升华文章的主题，写出自己对所选话题的思想认识，对人生的感悟。可以参考教材提示部分，把美好的所在写清楚，说明白。

突然，有一辆车的速度慢了下来，无视后边拼命鸣笛的车辆，竟然停了下来。车窗玻璃旋开，一位阿姨扭过头对我说：“小妹妹，你等很久了，你先过吧！”从没想过这种事真的会发生在我身上，我原以为这座城市已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她：“为什么？”那位阿姨笑着说：“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不能过去，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过。”我突然感觉，城市的空气里多了些温度。我向她道过谢，继续向家前行。每当回想起那句话，我的心中都洋溢着一种叫感动的东西，暖暖的。

第二天，我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在了一条小路上。小路很窄，只容得下一个人通过。于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说：“你先过吧。”他感激地看了我一眼，随后迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊！想着想着，我不禁轻声笑了出来。我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好。

(节选自《谦让让生活更美好》)

✒叙事条理清楚

本次习作，在列举事例的过程中，要注意叙事方式不同于平时的记事作文，因为这里的叙事是为感受生活的美好而服务的，叙事是手段，不是目的。在叙事过程中，要有意地加入一定的心理感受，可以通过边记叙边议论的方式突出话题，也可以按先叙事后议论的顺序行文。

无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，在里面慢慢领略其中的奥秘。《三国演义》让我领略到诸葛亮“草船借箭”“空城计”的智慧…各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得入迷了，心情就会随着书中人物、情节的变化而变化，仿佛自己成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道有太多知识不是从课堂上获得的，而是通过读书学到的。读书不仅使我增长知识，还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语和句子在写作的时候就能派上用场，真是“腹有诗书气自华”。此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩不错的我，竟破天荒地考了65分，这对我来说，无疑是一个巨大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气地看着。谁知，这一看便入了迷，也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后，我明白了：如果困难是一只拦路虎，那我们就要像武松一样，把它踩在脚下。

(节选自《阅读让生活更美好》)

◆佳作一

◆佳作二

✒好词

描写生活的词语：

和睦相处    尊老爱幼    欢声笑语    蒸蒸日上    丰衣足食    足不出户   

勤俭持家    衣不蔽体    风餐露宿    丰富多彩    饥寒交迫    方便快捷

形容美好的词语：

其乐融融    怡然自乐    前程似锦    赏心悦目    世外桃源    无忧无虑

完美无缺    花好月圆    苦尽甘来    金玉良缘    精美绝伦    年年有余

✒佳句

1．麦虾汤真香啊！望着这虾汤，它仿佛在调皮地对你说：“来吧，快来喝吧！我们可是非常美味的麦虾汤啊！”当你狼吞虎咽地将第一口麦虾汤吞进肚子里时，一股又鲜又香的味道顿时涌遍全身，那感觉真是美妙极了！这时，你的食欲大增，恨不得将整碗麦虾汤一下子全都吞进肚子里。此刻，你的额头上会沁出细细的汗珠，全身都暖洋洋的，真是一种酣畅淋漓的享受！(节选自《美食让生活更美好》）

2．在阅读中一切都是美好的，它教会了我做人的道理，带走我心灵的污秽。阅读像是一位老师，在师生关系中我们是平等的，这里没有斥骂，没有呵责，有的只是丰收的喜悦。阅读就是我的一片乐土，将这片乐土埋下种子，等着智慧发芽。

3．微笑是个最简单的表情，是每个人最美的名片，也是世界上最动听的语言。当你的嘴角轻轻上扬，真诚的微笑就会为你打开一扇心门；打开了心门，你将拥有整个美丽的世界！

4．如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，缩短了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了麻碎剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技，使我们的这个地球变小、变小。现在的我们不仅仅满足于物质的亭受，更多的还有精神上的追求。

✒开头

1．引用名言式

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书是美好的生活伴侣，陪伴在我们的人生旅途之中，使我们的生活更美好。(引用名言开头，增加了文章的文采和可读性)

2．环境描写式

清晨，阳光推开我的窗，露水亲吻着我的脸，一阵花香扑面而来，循着花香望去：一朵亭亭玉立的百合沐浴在阳光中，闪动着清晨的露珠所特有的光辉，嫣然的笑意在嘴角掠现。(通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化)

3．开篇点题式

音乐是这个世界上最好听的语言。音乐，带来繁忙时的安闲：音乐，带来失忆时的慰藉：音乐，带来孤独时的畅然。音乐，让我的生活更美好。(排比句式，颇具文采，开篇，点题)

✒结尾

1．总结感悟式

走出商场，我觉得阳光更加灿烂了，风儿更加轻柔了，我由衷地感受到诚信是做人的基本准则，如果人人都讲诚信，那我们的社会会更加安定，我们的生活会越来越美好！(节选自《诚信让生活更美好》)

诚信不仅是一种个人的美德和品质，还是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神和价值，还是一种外在的声誉和资源。你拥有了诚信，你便拥有了美好人生。(节选自《诚信让生活更美好》)

2．引用诗句式

“慈母手中线，游子身上衣。”这浓浓的亲情，像冬日暖阳，像夏日绿荫，陪伴着我，呵护着我，这是我一生一世都难以报答的恩情。亲情，让我的生活更加美好。(节选自《亲情让生活更美好》)

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”有梦想去追求的人生是多么美好哇！(节选自《梦想让生活更美好》)

3．诗意表达式

我坐在午后的阳台上，膝上放着一本书。阳光暖融融的，照射在书上，也照射在我热爱阅读的心灵上…我打心眼儿里觉得，阅读让生活更美好！(节选自《阅读让生活更美好》)

音乐使我快乐，音乐使我心情愉悦，音乐在我人生低谷时，给我指明了前进的方向，让我选择了正确的做法。音乐让我的生活更美好、更精彩！(节选自《音乐让生活更美好》)

1．要求：用具体事例说某样事物让生活更美好。

第一步：你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔哦，先想想下面的几个问题，然后编写好写作提纲。

（1）你认为什么让生活更美好？

（2）你能否举出具体的例子？是否有具体的经历？

（3）事情的具体经过是怎样的？

（4）你能不能通过简短的议论指出生活更美好的原因？

（5）你准备用什么样的结构写作？

第二步：根据提纲，来完成你的习作吧。

参考答案：

1．题目：科技让生活更美好

中心：具体围绕科技的进步给我们生活带来的变化和便捷之处来展开描写。

开头：科技进步给人类生活带来巨大变化。（略写）

经过：爷爷那一代人的教育状况。（略写）父母辈的教育状况。（次详）我们现在的教育现状。（详写）

结尾：科技让生活更美好，树立攀登科技高峰之理想。（略写）