初中回忆鲁迅先生（节选）当堂达标检测题

这是一份初中回忆鲁迅先生（节选）当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了下列各组词语书写无误的一项是，阅读下面的一段话，按要求答题，指出下列语句运用的主要描写方法等内容，欢迎下载使用。
A.若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷（juǎn）都拿不住了，常常是笑得咳嗽（su）起来。
B.青年人写信，写得太草率（lǜ），鲁迅先生是深恶（è）痛绝之的。
C.他说不新鲜（xiān），一定也有他的道理，不加以查看就抹（mǒ）杀是不对的。
D.鲁迅先生出书的校（jià）样，都用来揩（kāi）桌子，或做什么的。
2.下列各组词语书写无误的一项是（ ）
A.绞肉 轻睫 稍微 黄昏 不顾一切B.翻译 避免 韭菜 唏奇 笑声明朗
C.疙瘩 校样 洗澡 厨房 忧郁心境D.新鲜 栏杆 寂静 藤椅 眼睛不跻
3.下列对加粗词词性的分析，不正确的一项是（ ）
A.鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。（介词）
B.以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了。（副词）
C.他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。（副词）
D.海婴不安地来回乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排地坐下。（连词）
4.下列对句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）
A.鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。（神态描写）
B.许先生每送一个客人，都要送到楼下的门口，替客人把门开开，客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来。（动作描写）
C.鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”（语言描写）
D.若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。（肖像描写）
5.依次填入下面横线上的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）
____________才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非，争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用了自己所有的知识储备，殚精竭虑，呕心沥血。
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少有一半是拜对手所赐。
③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。
④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋，个个都是国内顶级文人学者，学富五车，满腹经纶。
A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①
6.阅读下面的一段话，按要求答题。
历史星空，人物璀璨。两弹元xūn____——邓稼先忠诚纯正，是杨振宁敬爱的zhì____友；民主战士——闻一多言行一致，是臧克家称颂的先生；伟大的文学家、思想家、革命家——周树人明朗幽默，是张迺莹惦念的导师。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
元xūn____ zhì____友
（2）给加粗的字注音。
璀璨____ 臧克家____
7.指出下列语句运用的主要描写方法。
（1）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。（_____）
（2）许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。（_____）
（3）鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”（_____）
8.《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是现代女作家________，主要作品有小说________、________等。
答案以及解析
1.答案：B
解析：“草率”的“率”应读作shuài，“深恶痛绝”的“恶”应读作wù。
2.答案：C
解析：A.睫→捷。B.唏→稀。D.跻→济。
3.答案：C
解析：“向”是介词。
4.答案：D
解析：本句使用了动作描写和神态描写。
5.答案：C
解析：②句为首句，提出“对手”一词；④句中“那些对手”紧承②句；①句中的“他们”指的就是④句中的“胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋”；③句是结论句，且与后文衔接。故选C。
6.答案：（1）勋；挚
（2）càn；zāng
解析：（1）“勋”不要写成“功”。
（2）“臧”不要注成zàng。
7.答案：（1）动作描写
（2）神态描写
（3）语言描写
解析：理解语句内容，抓住语句中的关键词语，结合常用描写方法的特点恰当判定即可。
8.答案：萧红；《生死场》；《呼兰河传》
解析：萧红（1911-1942），中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。鲁迅与萧红是师生关系，鲁迅称萧红为“当今中国最有前途的女作家”。