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    福建省漳州市正兴学校2022-2023学年九年级上学期期中数学试卷(含答案)

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    这是一份福建省漳州市正兴学校2022-2023学年九年级上学期期中数学试卷(含答案),共12页。试卷主要包含了下列说法中不正确的是,5<x<20等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年上学期期中测试

    九年级数学

    (满分:150  时间:120分钟)

    注意事项:

    1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

    2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

    3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

    一.     选择题(共10小题,每小题4分,共40分)

    1.如果2x3yxy均不为0),那么下列各式中正确的是(  )

    A.   B.  C.  D.

    2.用配方法解方程x2+6x+40时,原方程变形为(  )

    A.x+329   B.x+3213  C.x+325  D.x+324

    3.已知关于x的方程x2px+q0的两个根分别是02,则pq的值分别是(  )

    A.p2q0   B.p2q0  C.q0  D.q0

    4.下列说法中不正确的是(  )

    A.矩形的对角线互相垂直且相等   B.平行四边形的对角线互相平分 

    C.四条边相等的四边形是菱形      D.正方形的对角线相等

    5.抛物线y=–(x–2)23,下列说法正确的是(  )

    A.开口向下,顶点坐标(-23 B.开口向上,顶点坐标(2–3

    C.开口向下,顶点坐标(23 D.开口向上,顶点坐标(–2–3

    6.如图,直线a∥b∥c,则下列结论不正确的为(  )

    A. 

    B. 

    C. 

    D.

    7.如图,菱形ABCD的周长为8cm,AE长为cm,则对角线AC长和BD长之比为(  )

    A.1∶2                   

    B.1∶3       

    C.1∶                

    D.1∶

     

    8.输入一组数据,按下列程序进行计算,输出结果如表:

    x

    20.5

    20.6

    20.7

    20.8

    20.9

    输出

    -13.75

    -8.04

    -2.31

    3.44

    9.21

    x

    20.5

    20.6

    20.7

    20.8

    20.9

    输出

    -13.75

    -8.04

    -2.31

    3.44

    9.21

    分析表格中的数据,估计方程(x8)28260的一个正数解x的大致范围为(  )

    A.20.5x20.6                  B.20.6x20.7

    C.20.7x20.8                  D.20.8x20.9

    9.已知抛物线y=x2+2x+4的顶点为P,与y轴的交点为Q,则PQ的长度为(  )

    A. B.            C.2 D.

    10.如图,平面内三点ABCAB6AC5,以BC为对角线作正方形BDCE,连接AD,则AD的最大值是(  )

    A.6    B.11 

    C.    D.     

    .填空题(共6小题,每小题4分,共24分)

    11.二次函数y=2x²-3的最小值是       .

    12.如果3,其中b+d≠0,那么     

    13.用公式法解一元二次方程,得:,则该一元二次方程是      .

    14.有长为20m的铁栏杆,利用它和一面墙围成一个矩形花圃ABCD(如图),若花圃的面积为48m2,AB的长.若设AB的长为xm,则可列方程为           .

                 

     

    14                  15                   16

    15.如图,小聪在作线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以AB为圆心,大于AB 

    长为半径画弧,两弧相交于C,D,则直线CD即为所求.根据他的作图方法可知四边形ADBC

    一定是           .

    16如图是二次函数yax2+bx+c图象,其对称轴为直线x1,且过点(01.有以下四个结论:

    abc0ab+c1③3a+c0若顶点坐标为(12),

    mx≤1时,y有最大值为2、最小值为2,此时m的取值范围是3≤m1.其中正确结论是           .(填序号).

    .解答题(共9小题,共86分)

    17.8分)解方程:

    13xx42x4)=0.                 2 3x25x20.   

     

     

     

     

    18.8分)对于两个实数ab,用max(ab)表示其中较大的数,

     

     

     

     

     

     

     

    19.8分)如图,在四边形ABCD中,∠BDC90°EBC的中点,AD∥BCAB∥DE.

    1)(4分)求证:四边形ABED是菱形;

    2)(4分)过点EEF⊥AB于点F,若CD8BC12,求EF的长.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    20.8分)已知二次函数y=–x2+bx+c图象如图所示,它与x轴的一个交点坐标为(–10),与y轴的交点为(03.

    16分)求此二次函数的解析式;

    2)(2分)结合函数图象,直接写出当y0x的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    21.8分)已知矩形ABCD中,AB2,在BC中取一点E,沿AE△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,求AD的长.

     

     

     

     

     

     

     

    22. 10分)有一个人患了流感,经过两轮传染后有若干人被传染上流感.假设在每轮的传染中平均一个人传染了x个人.

    1)(3分)第二轮被传染上流感人数是           ;(用含x的代数式表示)

    2)(7分)在进入第二轮传染之前,如果有4名患者被及时隔离(未治愈),经过两轮传染后是否会有63人患病的情况发生,并说明理由.

     

     

     

     

     

     

    23.10分)阅读材料:用均值不等式求最值.

    已知xy为非负实数,x+y2=(2+22=(2≥0

    ∴x+y≥2,当且仅当xy时,等号成立.我们把不等式x+y≥2x≥0y≥0)叫做均值不等式,利用均值不等式可以求一些函数的最值.

    例:已知x0,求函数y2x+的最小值.

    解:y2x+≥24,当且仅当2x,即x1时,成立.

    x1时,函数有最小值y4

    根据以上材料,解决下列问题:

    15分)当x0时,求函数yx++1的最小值及取最小值时x的值。

     

    25分)若函数y4x+x0a0),当且仅当x3时取得最小值,求实数a的值.

     

     

     

    24. 12分)四边形ABCD为正方形,点E为线段AC上一点,连接DE,过点EEF⊥DE,交射线BC于点F,以DEEF为邻边作矩形DEFG,连接CG

    1)(6分)如图,求证:矩形DEFG是正方形;

    2)(2分)若AB2CG2,则正方形DEFG的面积=____________

    3)(4分)当线段DE与正方形ABCD的某条边的夹角是38°时,

    ∠EFC的度数为________________.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2514分)抛物线yax2+bx+cx轴交于AB30)两点(AB左侧),

    y轴交于C03.已知对称轴为x1.

    1)(4分)求抛物线的解析式.

    2)(4分)P为抛物线上的点,P点到直线BC的距离为,求点P的坐标.

    3)(6分)将抛物线向左平移至对称轴为y轴(如图2.x轴于MND为顶点,

    E是线段ON上一动点,EF∥y轴交抛物线FDE交抛物线于Q,求直线QFy

    的交点H的坐标.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

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