中小学生励志主题班会课件《调整目标，把握成功》

这是一份中小学生励志主题班会课件《调整目标，把握成功》，共60页。PPT课件主要包含了资本不足怎么选择，但需百倍努力，并坚持为之努力，理想猪，生活选择，他们为了什么，如果你没有认真做计划，反馈总结，成功无捷径，相信自己才能成功等内容，欢迎下载使用。

在你们的人生历程中， 我们作了哪些选择？ 你喜欢你的选择吗？ 例如你为什么选择我校？ 为什么选择做现在的你？
知识的营养，我要不断吸取！
上课太无聊，还是这里刺激！
招聘单位、应聘者谁更多？？？
面对现实，我该如何选择以后的人生？
步入这人头涌涌的招聘会，你有何感想？你选择什么？
我选择了它，它会选择我吗？
寻寻觅觅，只怨当初不努力。
领工资了！一个月的收入还比不上以前的零用…
这样的生活，我也得选择……
对于别人的选择，你有何感想？
人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？
在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的诱惑和阻碍：
理想目标勤奋努力持之以恒
为了成功，不得不经常这样…..
在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料……从而使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。
不怕你做不到，就怕你想不到。
人的潜能是无限的。
坚信： 你有多大目标， 就会有多大收获！
教育部对北京30所中学的学生跟踪调查
　　那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
　　那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。
　　那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
　　剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，打工又常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。
插上翅膀，我就是雄鹰！
I believe I can fly!
一个一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！
记得曾经有人说过这样一句话： 人最大的敌人是他自己，没有任何人能把你打败，除非你自己。 如果你没有自信心，自己不相信自己，那你肯定会一事无成。
何谓“目标”？何谓学习目标？何谓我的学习目标？
你的目标,就是父母的目标!
你的父母如此辛苦,你呢?你可以成为你父母的骄傲吗? 你在为你的理想而奋斗吗?你的学习计划正在实行中吗?
勤奋使他 青春无悔
为什么要达到这个目标？
预计在什么时候达到这个目标？
预计在过程中会遇到什么问题？
风不会偏爱没有目的港的人
①、目标的设置： 第一层，是人生理想，20年以后，我要成为一 个什么样的人 第二层，是长期目标，为了实现人生理想， 10-20年内我要做什么 第三层，是中期目标，为了实现中期目标， 5-10年内我要做什么 第四层，是短期目标，为了实现短期目标， 1-5年内我要做什么 第五层，是近期目标，为了实现近期目标， 1年内我要做什么 第六层，是日常计划，为了实现日常计划， 我每月、每周、每天要做什么？
你的学习目标是什么？
你的目标应是具体的 可检验的
级前10名级前40名级前80名
有哪些科目是自己觉得发挥正常的或不正常的？有哪些科目是自己感到发展的空间已很有限的？有哪些科目是我现在必需且可以开始努力并进一步提高的？
学习比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。一天一小计划一周一短计划一月一长计划一年一终极计划
一年之计在于春， 一天之计在于晨。
“凡事预则立，不预则废”。我十分注意学习计划的制定和落实。学习主要是靠自己，不能依赖老师和家长督促，要学会自己管自己，制订学习计划。每学期开学时，她都要制订总的学习计划，每月、每周甚至每天都有一个计划，弄清楚自己每月、每周、每天该学什么，怎样去学，学得怎么样，总结自己一段时期里计划完成的情况和得失。 　　无论学习任务多么繁重，我每天都坚持写日记。在日记里反省、检讨自己，检查自己学习计划完成得怎么样，剖析自己有哪些不足和差距，不时地告诫自己和鼓励自己，并不断地进行改正，以取得更大的进步。
那么实际上你正计划着失败
时间已具体确定的事件时间没有具体确定的待做事项作业、练习等信息
安徽文科状元 曹姗 678分 始终明确自己奋斗的方向始终明确自己每天的目标 【高考经验】：每天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。这个习惯坚持了6年，很有用，而且让我每天都有成就感。
河北理科状元赵威 683分 “我不是个聪明学生，但我比别人勤奋,比别人会利用时间”。
【高考经验】：我每天都要给自己制定时间安排计划，一个目标，一旦分数低于该目标，就要及时调整计划，改变学习节奏。
有了计划，为什么还是不能按时完成任务？
（1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？ （3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？ 要求：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴在床前，以便每晚反思
执行学习计划有"三忌"：
一忌拖，因此不要把计划满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。 二忌僵，学习计划可以随时调整。 三忌荒，故学习计划必须坚持。
成功的秘诀 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
成功的秘诀 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
扪心自问 柏拉图为什么能取得成功,出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。 请同学们记住：只要你比一般人做得好一点——仅仅是好一点——你就一定能出人头地！ 请同学们扪心自问：我和班上和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？
什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ 什么叫严厉？
不经历残酷的高考，你又如何去体会！
不少同学在那里大叫： 痛苦 煎熬 严厉
我们现在的欢乐比起高考成功带来的后的幸福，那又算得了什么？！
我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。 培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”
你准备好吗？要像我一样，加油啊！
想过成功，想过失败，但从未想过放弃！