人教统编版选择性必修 下册1.1 氓课前预习ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 下册1.1 氓课前预习ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了为句中红色字注音，诵读文本初步感知，第一节，第二节，第三节，第四节，鸠食桑葚，叶沃若，叶黄陨，第五节等内容，欢迎下载使用。
诗经六义:即风、雅、颂；赋、比、兴。赋、比、兴是前人归纳的《诗经》的三种最常见的表现手法赋者，敷陈其事而直言之也 也就是陈述铺叙的意思；比者，以彼物比此物也 也即“比喻”；兴者，先言他物以引起所咏之词也 即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。
按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。就是说，赋是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法。如：
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。《诗经·国风·邶风·击鼓》
生生死死离离合合， （无论如何）我与你说过。 与你的双手交相执握， 伴着你一起垂垂老去。
生死相依，我与你已经发过誓了,牵着你的手，就和你一起白头到老.
契：合；阔：分；与子成说：古时媒人讲的是说和，这里是与你达成婚姻的言语。 
相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？ 相鼠有齿，人而无止 ！人而无止，不死何俟？ 相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄死？ 注释： [1]相鼠：一种老鼠 [2]止：通“耻”。 [3]遄（chuán)
看那老鼠有张皮，却见有人没威仪。却见有人没威仪，为何还活不倒毙！ 看那老鼠有牙齿，却见有人无廉耻。却见有人无廉耻，活着不死等何时！ 看那老鼠有肢体，却见有人不懂礼。却见有人不懂礼，何不赶快就断气！
比者，以彼物比此物也 也即“比喻”；
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。
兴者，先言他物以引起所咏之词也 即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。
芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜，我心中那好人儿，伫立在水的一旁。
茂盛桃树嫩枝枒，开着鲜艳粉红花。这位姑娘要出嫁，定能使家庭和顺。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣．夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
朗诵卫风·氓 (注意红色字的读音)
氓之蚩蚩 匪我愆期将子无怒 乘彼垝垣载笑载言 尔卜尔筮于嗟鸠兮 无食桑葚 犹可说也 自我徂尔淇水汤汤 渐车帷裳士也罔极 靡室劳矣夙兴夜寐 咥其笑矣隰则有泮
jiān cháng
1.这是一首叙事诗还是抒情诗？
叙述的是女主人公从恋爱到结婚以至婚后婚姻发生变化,走上决绝道路的全过程。
2.叙事的主人公是谁？
3.叙述的是什么故事？
以“我”（女主人公）的口吻叙述，采用对比写法。在女主人公的回忆中叙事抒情更能引起人们对其不幸遭遇的同情。
3 本诗采用怎样的叙述角度？有何作用？
那个人忠厚老实，拿着布匹来换蚕丝。
其实不是真的来换蚕丝，而是到我这里来商量婚事的。
我送你渡过淇水，一直送到顿丘。
不是我故意拖延日期，而是你没有好的媒人。
请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期。
典句鉴赏 开头一句“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋” 属于赋、比、兴中哪一种手法？有什么作用？
用赋的手法，写男子向女子求婚。这个男子一脸憨笑，耍着小小的花招，假装拿布换丝，向女主人公求婚，一方面男子有点嬉皮笑脸不太严肃，另一方面，这男子求婚心切，不惜乔装冒险。这一句既表现了男子的狡黠、急切，又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔并构成对比。
登上那垮塌的土墙，来遥望复关。
没有看见复关，我的眼泪不断掉下来。
已经看见复关了，我就又说又笑。
你用龟甲蓍草占卦，卦象没有不吉利的预兆。
用 把
用你的车来接我，我就把嫁妆搬到你家。
朗读第二章思考——1.女子思念男子的具体表现有哪些？（用原句回答）
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
当时的商业活动是物物交换——抱布贸丝； 流行占卜文化——尔卜尔筮，体无咎言； 婚姻需要父母之命，媒妁之言——匪我愆期，子无良媒。
2.从一、二章中，你了解了当时的哪些社会现实？
3、从第一、二章看，两人的性格是怎样的？
男子脾气有些暴躁，女子率真、善良、温柔。
◆一、二章如何描写热恋中的男女的表现？
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。　　 第一章（男）：方式含蓄
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。　　 第二章（女）：感情外露
写作手法——赋：“铺陈其事而直言之”，即直接铺叙陈述。
桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。
唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚。
唉，女子啊，不要同男子沉溺于爱情中。
男子沉溺于爱情之中，还可以解脱。
女子沉溺于爱情之中，就无法解脱了。
朗读第三章,思考 既然是劝诫女子不要痴情，为何又要说“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑椹”？是否多余？
不多余，使用的是比兴手法。 以桑叶新鲜润泽的自然情状，喻女子年轻貌美之状，也指两人恋爱时期情意浓密；以桑叶枯黄掉落的自然之状比喻女子年老珠黄，也指氓变心感情枯竭。同时，又用桑树引发出自己年长色衰，惨遭遗弃的叙述，这是“兴”。
整体看，以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。 比兴手法可以激发联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果
比、兴艺术手法的运用 第三章1、 “桑之未落，其叶沃若” 桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。
提示兴：先言他物以引起所咏之辞比：比喻
以兴起，总结出自己得出的生活经验。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！
喻体 本体
比、兴艺术手法的运用 第三章2、 “于嗟鸠兮, 无食桑葚” 唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！
以兴起，引出观点。于嗟女兮，无与士耽。
斑鸠 桑葚
用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋爱情。
桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。
自从我嫁到你家后，多年来一直过着贫苦的生活。
淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。
女子又没有什么过错，但男子在他的品行上却不专一。
男子的爱情没有定准，在他的品德上三心二意。
1、导致婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？（用原句回答）
明确：“士贰其行。士也罔极，二三其德”
第四章比、兴手法的运用3、 “桑之落矣，其黄而陨” 桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。
以兴起，引出男子变心的原因。士也罔极，二三其德
桑其黄而陨
4、 “淇水汤汤, 渐车帷裳” 淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。
以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽……士也罔极……
用自然现象起兴，引出生活及感情变化，兼以隐喻，更能激发联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德
　　 ◆第三节第一、二句和第四节第一句起兴分别有何作用？
　　明确：　　⑴第三节以“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。　　⑵第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女子年长色衰。
◆第四节中把“我”喻为“桑”又表明什么？　
◆第三节里将女主人公比作“鸠”为了说明什么？
　　明确：说明女性容易动情，且难以自拔，就如鸠一样贪吃嫩桑叶会致醉昏迷 。同时抒写了内心的痛苦，告诫他人不要轻易涉入感情。
　　明确：形象描绘女子因经历苦难、悲惨的生活而失去了青春的光华。
一、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
多年来作为你的妻子，家中的劳作没有不干的。
早起晚睡，没有一天不是这样。
（你的心愿）已经满足了，就逐渐对我凶狠起来了。
我的兄弟不了解（我的处境），都讥笑我啊。
静下来想想我的处境，只能独自悲伤了。
在这场失败的婚姻中，女子有没有责任呢？她是怎样表现的？
勤劳、善良、虽生活艰难，但真情不改没有任何怨言。所以没有责任。
自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。
朗读四、五章1.女子婚后生活如何？
女子嫁给男子后辛勤劳作，任劳任怨，尽妻子的职责，而男子却“贰其行”“二三其德”“至于暴矣”，且女子家人 “咥其笑矣”。
无父母之命，媒妁之言。私定终身，违背当时的礼节；兄弟认为女子不懂得顺从丈夫。由于社会政治历史原因，女子将一生所有的幸福寄托在男人身上，这本身就是一个悲剧。联系现实，不要丧失自我个性的独立性。
2.兄弟为何嘲笑她？当时社会女子的地位和命运如何？
（原想）和你白头到老，但相伴到老会使我怨恨。
淇水（再宽）总也有个岸，低湿的地方（再大）也有个边。
回想少年时的快乐，我们有说有笑，欢乐和悦。
（你的）誓言真挚诚恳，没有想到你会违背誓言。
你违背誓言，不念旧情，那就让这份爱情了结了吧！
面对男子的背弃，女子是什么态度？
女子想到了过去要与他偕老的愿望，而这愿望如今让她生出怨恨之气。男子的背信弃义斩断了女子对过去美好生活的回忆，决心要与之断绝关系。
2.“淇则有岸，隰则有泮”有何含义？
该句运用比兴手法，反衬男子的变化无常，表明女子的痛苦没有尽头，也暗示女子的忍耐是有限度的。
回顾全文本文事件是按什么顺序写的？
婚 “氓之蚩蚩”前 “信誓旦旦”
婚 “二三其德”后 “至于暴矣”
用情不专、暴虐没有责任心
2. 随着情节的发展，男主人公氓内心的情感是如何变化的？
氓： 始乱终弃，看似忠厚老实，实则暴躁无情。
2.综观全文，你认为男、女主人公分别是什么样的人?
诗中女子的形象:是一个被遗弃的劳动妇女形象，勤劳、温柔、坚强。忠于爱情，由温顺走向刚强，柔中有刚。婚前，纯真热情；婚后，辛苦而蒙受耻辱。她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，可见其清醒刚烈的特点。
2、女主人公从自己的遭遇中认识到了什么？
从痛苦的生活经历中， 她认识到在恋爱、婚姻生活中男女是不平等的，认识到了没有爱情的“老使我怨”的婚姻的悲哀，清醒的知道这样的婚姻是决绝而不能留恋。
以现代观点看来，这是一篇典型的女性文学，探讨的是男女之间永恒的情爱和平等关系，甚至是一篇古老的女权宣言。
一、除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？
二、哪个更能体现女主人公的悲哀和痛苦呢？反映了什么？
娘家人的不理解，更能反映出那个时代人的爱情观，婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位。
更能反映出这场婚姻不仅是个人悲剧更是时代悲剧。
第一章：男子求婚，女子许婚(赋)第二章：男女恋人相思、结婚(赋) 第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴)第四章：控告男子移情别恋(比、兴) 第五章：补叙多年的苦楚和处境(赋)第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)
2 .诗歌多处运用对比的手法，举例说明。
氓婚前与婚后的态度形成对比女主人公与氓对婚姻的态度形成对比女主人公婚前婚后的性格形成对比女主人公婚前婚后的思想感情形成对比。
婚前：生活幸福，性格痴情、温顺、体贴。
婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。
婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”
婚后：“二三其德”、“至于暴矣”
（年轻美貌与年老色衰）