福建省厦门市思明区演武小学2021-2022学年一年级上学期期中数学试卷

2021-2022学年福建省厦门市思明区演武小学一年级（上）期中数学试卷

一、我会算。（30分）

1．（20分）直接写出得数。

2．（3分）在横线上填上合适的数。

3．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

4．（4分）在横线上填上“+”或“﹣”。

二、填一填，连一连、涂一涂。（30分：（1）题4分，（2）题6分，（11）题2分，其余每空1分。）

5．（4分）填一填。

6．（6分）数一数、填一填、比一比。

7．（2分）　   　比2多4，5比 　   　少1。

8．（2分）比一比，在多的后面画“√”，在少的后面画“△”。

9．（7分）数一数，填一填。

①一共有 　   　串樱桃。

②从左数，第6串有 　   　个樱桃；从右数，第 　   　串有6个樱桃。

③从左往右数，第 　   　串和第 　   　串合起来共有9个樱桃，还有第 　   　串和第 　   　串合起来也是9个樱桃。

10．（2分）从1数到7，最中间的数是 　   　。

11．（2分）△＝〇〇〇〇〇，★﹣△＝〇〇〇〇，★表示的是 　   　个〇。

12．（1分）有7个小朋友排成一列，从前往后数，丫丫排在第5，从后往前数，丫丫排第 　   　。

13．（2分）看图圈一圈。

①小鸟在树的（上、下）面。

②小狗的前面有（）。

③小兔的后面有（）。

14．（1分）看图回答下面的问题。

给　   　颗糖，两人的糖就一样多。

15．（7分）把1、2、8、5、3、7这六个数填在横线里，每个数只用一次。

　   　+　   　＝　   　

　   　+　   　＝　   　

三、解答题（共1小题，满分4分）

16．（4分）数一数。

四、选一选。（把正确答案的序号填在括号里。）（4分）

17．（2分）能拼成的图是（　　）

A． B． 

C．

18．（2分）先放一个长方体，在它的上面放一个圆柱，下面放一个正方体。摆放出来的图形是（　　）

A． B． 

C．

五、我会做。（4+2×8+3×4-32（分））

19．（32分）我会做。

六、拓展题：

20．（4分）小朋友站队，从左边数，小刚站第2个，从右边数，小刚站第4个，这一队一共有 　   　个小朋友。

2021-2022学年福建省厦门市思明区演武小学一年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、我会算。（30分）

1．【分析】根据10以内加减运算的计算方法和10以内加减混合运算的计算方法计算，直接得出得数即可。

【解答】解：

故答案为：10；3；6；7。

【点评】熟练掌握10以内加减运算的计算方法和10以内加减混合运算的计算方法是解题的关键。

2．【分析】根据20以内的加减法即可解答。

【解答】解：

故答案为：6；6；9。

【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。

3．【分析】先求出所示的结果，再根据自然数的排列顺序解答此题即可。

【解答】解：

故答案为：＞；＞；＞。

【点评】熟悉自然数的排列顺序是解答此题的关键。

4．【分析】解答此题应根据数的特点，加减法的计算方法，进行尝试凑数即可解决问题。

【解答】解：

故答案为：+、﹣、+、+。

【点评】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是掌握整数加减法的运算。

二、填一填，连一连、涂一涂。（30分：（1）题4分，（2）题6分，（11）题2分，其余每空1分。）

5．【分析】一个一个数的方法解答，依次往后加1，据此解答。

【解答】解：

故答案为：2，4，5，7。

【点评】本题考查了一个一个数数的方法。

6．【分析】一个一个数的方法数出物品的数量，再根据数据的先后顺序比较大小即可。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了数数的方法及整数的大小比较。

7．【分析】求比2多4的数是多少，用（2+4）进行计算；5比一个数少1，求这个数是多少，用（5+1）进行计算。

【解答】解：2+4＝6

5+1＝6

答：6比2多4，5比6少1。

故答案为：6，6。

【点评】本题主要考查了10以内加法的运算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。

8．【分析】根据10以内的数的大小比较方法比较大小即可。

【解答】解：如图：

白色圆有8个，黑色圆有7个。

【点评】本题考查了数的大小的比较，先数一数物品的数量，再比较大小。

9．【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。

【解答】解：①一共有7串樱桃。

②从左数，第6串有8个樱桃；从右数，第5串有6个樱桃。

③从左往右数，第1串和第5串合起来共有9个樱桃，还有第2串和第3串合起来也是9个樱桃。

故答案为：7；8；5；1；5；2；3。

【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。

10．【分析】一个一个数数的方法解答，1，2，3，4，5，6，7，最中间的数是4，就解答。

【解答】解：1，2，3，4，5，6，7，从1数到7，最中间的数是4。

故答案为：4。

【点评】本题考查了数数的方法的应用。

11．【分析】由△＝〇〇〇〇〇，★﹣△＝〇〇〇〇可得：★＝〇〇〇〇〇〇〇〇〇，据此解答即可。

【解答】解：因为△＝〇〇〇〇〇

★﹣△＝〇〇〇〇

所以★＝〇〇〇〇〇〇〇〇〇

答：★表示的是9个〇。

故答案为：9。

【点评】熟练掌握等量代换的思想，是解答此题的关键。

12．【分析】从前往后数，丫丫排在第5，则丫丫后面有7﹣5＝2（人），那么从后往前数，丫丫排第3。

【解答】解：7﹣5＝2（人）

2+1＝3

答：从后往前数，丫丫排第3。

故答案为：3。

【点评】此题的关键是先求出丫丫后面的人数，然后再进一步解答。

13．【分析】根据位置中的上下前后即可解答。

【解答】解：

①小鸟在树的（、下）面。

②小狗的前面有（）。

③小兔的后面有（）。

【点评】本题主要考查位置中的上下前后。

14．【分析】男孩有8颗糖，女孩有2颗糖，用男孩的颗数减去女孩的颗数，计算出男孩比女孩多的颗数，再用男孩比女孩多的颗数除以2，计算出男孩给女孩多少颗糖，两人的糖就一样多。

【解答】解：（8﹣2）÷2

＝6÷2

＝3（颗）

答：男孩给女孩3颗糖，两人的糖就一样多。

故答案为：3。

【点评】本题解题关键是先用减法计算出男孩比女孩多的颗数，再用除法计算出男孩给女孩多少颗糖，两人的糖就一样多。

15．【分析】解答此题应根据数的特点，以及加法的计算方法，进行尝试凑数即可解决问题。

【解答】解：1+7＝8

2+3＝5

故答案为：1、7、8；2、3、5。

【点评】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是掌握整数的加法运算。

三、解答题（共1小题，满分4分）

16．【分析】根据立体图形的认识知识，分类数出各种图形的个数，解答即可。

【解答】解：

故答案为：4；3；3；2。

【点评】本题考查了根据立体图形的认识和分类统计知识，分类数出各种图形的个数，解答即可。

四、选一选。（把正确答案的序号填在括号里。）（4分）

17．【分析】根据图示，中共有8个小正方体，结合选项分析解答即可。

【解答】解：中有6个小正方体，有9个小正方体，都不能拼成。中有8个小正方体，并且符合拼成的条件。

故选：C。

【点评】本题考查了简单的拼切知识，结合题意分析解答即可。

18．【分析】根据题意，先放一个长方体，在它的上面放一个圆柱，下面放一个正方体。摆放出来的图形是，据此解答即可。

【解答】解：先放一个长方体，在它的上面放一个圆柱，下面放一个正方体。摆放出来的图形是，据此解答即可。

故选：C。

【点评】本题考查了立体图形的认识知识，结合题意分析解答即可。

五、我会做。（4+2×8+3×4-32（分））

19．【分析】（1）用一共有的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少；

（2）用左边的数量加上右边的数量，即可求出一共有多少；

（3）有四条鱼，小猫来了，把鱼吃掉了，求还剩多少，用减法计算；

（4）用左边（右边）的数量加上右边（左边）的数量，即可求出一共有多少；用一共有的数量减去左边（右边）的数量，即可求出右边（左边）有多少；

（5）用河里有鸭子的数量加上又来的数量，即可求出一共有多少只；

（6）用一共有的数量减去左边的数量，即可求出右边有多少只；

（7）用一共有苹果的数量减去刺猬运走的数量，即可求出还剩多少个；

（8）用草地里有兔子的数量加上又来的数量，即可求出一共有多少只；

（9）用左边的数量加上中间的数量，再加上右边的数量，即可求出一共有多少；

（10）（11）用左边有的数量加上右边的数量，再减去圈中的数量，即可求出还剩多少；

（12）用一共有铅笔的数量减去左边的数量，再减去中间的数量，即可求出右边盒子里有多少支；

（13）用有小朋友的人数减去帽子的数量，即可求出还缺多少顶帽子。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。注意运算的准确性。

六、拓展题：

20．【分析】从左边数，小刚站第2个，即小刚前面有1个小朋友；从右边数，小刚站第4个，即小刚后面有3个小朋友；由此解答即可。

【解答】解：2+4﹣1＝5（个）

答：这一队一共有5个小朋友。

故答案为：5。

【点评】此题考查排队论问题，注意找准三部分之间的关系。