【高考大一轮单元复习】高考历史单元复习课件与检测-专题11《古代文明的产生和发展》复习课件（全国通用）

这是一份【高考大一轮单元复习】高考历史单元复习课件与检测-专题11《古代文明的产生和发展》复习课件（全国通用），共18页。PPT课件主要包含了地理环境，决定因素，拓展罗马法等内容，欢迎下载使用。

专题11古代文明的产生和发展
早期的各帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内，看起来就像尚处于汪洋大海般未开化状态中的几座小岛。……当然，即使早在古代文明时期，也始终存在着某种地区之间的相互接触。……古典文明最明显的特点，就是欧亚大陆趋于整体化。——《全球通史》
核心议题：古代文明如何从孤岛走向整体化发展？
宏观认识：请根据三则学习聚焦，画出古代文明发展的逻辑示意图
探究一：农耕文明扩展的原因和方式
探究二：帝国的兴起和统治
探究三：文明的交流和发展
结合教材第2-3页内容，尝试用图示的方式去描述人类文明最初产生的历程。
战 争
一、探源——人类文明的产生
2019年7月5日,在阿塞拜疆首都巴库举行的联合国教科文组织第43届世界遗产委员会会议通过决议,将中国世界文化遗产提名项目“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。
从中国良渚文明看文明标志
生产力发展，剩余产品出现； 战俘沦为奴隶
解决阶级矛盾和部落战争的需要
农耕文明要求定居 ； 政治宗教活动 ； 战争兼并
雅典城邦的民主政治；哲学史学
君主专制制度；《汉谟拉比法典》；楔形文字；史诗：《吉尔伽美什》，洪水传说；60进位制
法老；金字塔；象形文字；神话与文学故事；太阳历；数学；莎草纸
种姓制度；《摩柯婆罗多》《罗摩衍那》；创造1-9的数字，发明了“0”
奴隶制度、分封制、宗法制、礼乐制《夏小正》
雅典民主政治；古希腊神话、悲剧和喜剧；史学；哲学
【探究】古代文明多元化的成因
地理环境地理环境是重要因素！
人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、社会环境、政治特点、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。Eg：古希腊民主制形成的根本原因是它的生产方式，即工商业和海外贸易的发展。（或根本原因是工商业和海外贸易的发展）
古代文明多元化的形成原因？
二、发展——帝国的兴起和统治
探究2：农耕文明对外扩展的主要方式有哪些？文明的扩展有何特点？
被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展
海外城邦独立于母国，未形成统一帝国，呈点状扩展
古代埃及文明：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，曾达到两河流域。
古巴比伦王国：从两河流域南部向周边地区扩张，首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
亚述帝国：两河流域北部古国，统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，征服埃及，建立了空前的大帝国。创立了行省制度。但穷兵黩武最终耗尽了亚述的力量。
1.文明的扩展：农耕文明
“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘…… (古希腊）柏拉图
古代希腊特点：移民方式优势：组织能力、航海技术和武器，
殖民扩大了希腊人活动的范围，使希腊人接触到西亚、埃及和更广大的地区，对希腊经济和社会发展产生了重要影响。
1.文明的扩展：海洋文明
BC550-BC330
BC336-BC323
公元前4世纪晚期，灭于马其顿
帝国分裂为三个希腊化国家
BC27-476-1453
1.依靠军事征服（武力扩张）建立帝国
4.依靠官僚体系和军队、行省制度和修建道路等措施加强控制
3.实行君主专制，帝国的维系很大程度上取决于君主个人能力和制度的运行效率
3.帝国的建立与共同特点：
①《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古罗马固有习惯法的汇编。《十二表法》被认为是罗马法的主要渊源。②查士丁尼法典（《国法大全》）的问世，标志着罗马法已发展到最发达、最完备阶段。
德国法学家耶林说:"罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。"
宏观认识：结合教材P12-13,完成有关古代文明交流的表格梳理。
经贸往来、思想、文化和技术的传播
冶铁技术——埃及和希腊
农耕技术——中亚、欧洲和北非
神话故事——成为希腊神话的重要内容
雕刻艺术特别是人像雕刻——希腊
腓尼基字母—阿拉马字母—西亚、埃及以及印度等多种字母
腓尼基字母—希腊字母—拉丁字母—欧洲几乎所有字母文字的源头。
丝绸之路上的东西方的经贸和文化交流
方式：①武力扩张的推动②和平友好往来总趋势：交往不断加强，相互影响不断扩大
三、促进——文明的交流与发展