北京市第八中学2022-2023学年上学期九年级物理期中试卷

这是一份北京市第八中学2022-2023学年上学期九年级物理期中试卷，共12页。试卷主要包含了科目等内容，欢迎下载使用。

年级：初三 科目：物理班级： 姓名：
一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每题 2 分）
在国际单位制中，电压的单位是
A．库仑（C）B．伏特（V）C．安培（A）D．欧姆（Ω）
下列四组物品中，通常情况下属于绝缘体的是
A．钢尺B．陶瓷C．金属勺D．大地
如图 1 所示的几种家用电器正常工作时，电流接近 4 A 的是
考
生
本试卷共 12 页，共五道大题，39 个小题，满分 100 分。考试时间 90 分钟。
在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名、学号
须
知
答案一律填写在答题纸、机读卡上，在试卷上作答无效。
考试结束，将试卷和答题纸一并交回。
台灯
电冰箱C. 电饭锅图 1
D. 抽油烟机
用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相吸引，由此可判断
A．小球可能不带电B．小球一定带负电
C．小球一定不带电D．小球一定带正电
如图 2 所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是
锯木头锯条发热
烧水时水温升高
划火柴点火D. 流星划过大气层发热
图 2
下列说法中正确的是
效率高的热机做的有用功多
热值大的燃料完全燃烧放出的热量多
热量是从内能多的物体向内能少的物体传递 D．把常温的鸡蛋放入沸水中，鸡蛋的内能一定增加
图 3 为四冲程汽油机工作过程中某冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是
A．做功冲程，内能转化为机械能B．做功冲程，机械能转化为内能C．压缩冲程，内能转化为机械能D．压缩冲程，机械能转化为内能
下列说法中正确的是
正电荷的移动方向为电流方向图 3
电路两端有电压，电路中不一定有电流
导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子D．金属中电流的方向与自由电子定向移动方向相同
如图4所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属
片的水果相当于电路中的图 4
A．导线B．电源C．用电器D．开关
如图 5 所示，用导线连接使灯 L1 和 L2 组成并联电路的正确方法是
分别连接 A、B 和 C、E
分别连接 A、B 和 D、E
分别连接 A、C 和 B、E
图 5
分别连接 A、C 和 C、E
小静发现每天妈妈上班前都要检查家中卧室的两个窗户是否关好。为减少妈妈的辛苦，小鸣想设计一个能显示窗户是否关闭的简单电路。要求：当总开关 S 闭合后，两个窗户只要有一个没关好（相当于一个开关断开），该窗户对应的指示灯就发光。在图 6 所示的四个
电路中，符合上述设计要求的是
如图 7 所示，电流表 A1 的示数为 1.5 A，电流表 A2 的示数为 0.8 A，则通过 L1 和 L2 的电流分别是
A．1.5 A 0.8 AB．0.7 A 0.8 A
C．0.8 A 1.5 AD．0.8 A 0.7 A
S
L2
V
L1
图 7图 8
T/℃
甲
t/min
乙
O
图 9
如图 8 所示的电路中，电源电压保持 3V 不变。开关闭合后，电压表示数为 1.2V，则 L2
两端的电压值是
A．3VB．1.2VC．1.8VD．4.2V
小安把冰块放在泡沫箱中制成简易“冰箱”，她把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图 9 所示，在冰块和饮料达到相同温度之前，下列说法正确的是A．甲的内能减少，乙的内能增加
甲是冰块，放出热量
乙是冰块，含有的热量增加
若不计热损失，甲放出的热量比乙吸收的热量多
三盏小灯泡分别按图 10 中甲、乙两种方式连接在电源两端，电源电压相等。当闭合开关后， 下列说法错．误．的是
甲图中的三盏灯是串联，乙图中的三盏灯是并联
甲图中，电压表的示数为灯 L1 和 L2 两端的电压之和C．乙图中，电流表的示数为通过灯 L1 和 L3 电流之和D．乙图中，电压表的示数为灯 L1 和 L2 两端的电压之和
L2
L1
L3
L2
L1
L3
甲图 10乙
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 10 分，每
小题 2 分，全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）
关于能量的转化，下列说法正确的是
A．干电池供电时，将电能转化为化学能 B．电热水器给水加热时，电能转化为内能C．风力发电机发电时，电能转化为机械能D．酒精燃烧放热过程中，化学能转化为内能
关于物体的内能，下列说法错．误．的是
A．一杯水温度升高，内能增大B．温度相同的两杯水的内能相同
温度在 0℃以上的物体才具有内能
两杯水下降相同的温度，内能减少相同
如图 11 所示，①②③④为四个物理探究实验，ABCD 为应用实例，箭头表示它们的对应关系，其中对应关系正确的是
①利用内能做功
②异种电荷相互吸引
③利用变阻器改变电流
④导体电阻与长度关系
内燃机
验电器
图 11
油量表
滑动变阻器
科技小组的同学用两个相同的加热器分别给 A、B 两个物体加热，它们的温度随时间变化的图像如图 12 所示，下列说法正确的是
如果 A、B 是同种物质，则 B 的质量较大
如果 A、B 的质量相等，则 B 的吸热能力较强
如果 A、B 的质量相等，并且使它们吸收相等的热量，则 A 升高的温度更多
如果 A、B 的质量相等，并且使它们升高相同的温度，则 A 吸收的热量更多
T/℃ T2
A
B
T1
T0 O
图 12
t/min
如图 13 所示的四个热学实验，下列说法中不．正．确．的是
迅速下压活塞，活塞对厚玻璃筒内的棉花做功，棉花燃烧起来
抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大 C．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 D．金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出
AB图 13CD
三、实验解答题（共 50 分，21~35 题每图、每空 1 分，36 题 3 分）
×1000
×100
×10
×1
（1）如图 14 所示，实验室用电流表的读数为 A。
如图 15 所示，实验室用电压表的读数为 V。
如图 16 所示，实验室用电阻箱读数为 Ω。
图 14图 15图 16
1
L1
L2
2
3
S
在图 17 所示的电路中，①、②、③是三块电表（两块电流表、一块电压表），闭合开关灯 L1 与 L2 并联，电路中 是电压表。（选填“①”、“②”或“③”）
如图 18 所示，将开关和灯泡引出的两根导线分别与滑动变阻器的两个接线柱相连，使得滑片 P 向右滑动时灯泡的亮度增加，则这两根导线应与滑动变阻器的 两个接线柱相连。
A．ACB．ABC．BDD．AD
图 17
如图 19 所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到当瓶塞从瓶口跳出时， 瓶内有白雾产生，这是因为瓶内气体 ，发生了液化现象。
A. 内能增大B．温度降低C．内能减小D．温度升高
在收音机中，有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形及其内部构造如图 20 所示。图中 A、B、C 三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时只把 B 和 C 接入电路，当顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻值（）
－
_
CP
D
AB
A．变大B．不变C．变小D．无法确定
图 18
图 19图 20
如图 21 所示，用带电体接触原本不带电的验电器的金属球时，可以观察到验电器的
，这是因为金属箔带 电荷，相互 。
把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压，如图 22
玻璃柱
灯丝
所示。金属片 （填“A”或“B”）是水果电池的正极，水果电池将 能转化为 能。
图 21
图 22图 23
图 24
下面是我们曾做过的两个实验：
如图 23 所示，将废旧灯泡灯芯的玻璃柱接入电路接通开关后，灯泡 （选填“会”或“不会”）发光。加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态，小灯泡最后会发光，这是因为 。
如图 24 所示，将废旧灯泡的灯丝接入电路，给灯丝缓慢加热，电流表示数变 ，
小灯泡亮度将 ，这一现象说明 。
同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”， 利用如图 25 所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：
食用油
水
t/℃①
40
35②
30
25
甲图 25乙
200
246
t/mi
实验中，要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同 的水和食用油（选填“质量”或“体积”）。
另外，还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了 。
在此实验中，水和煤油吸收的热量是通过 来反映的。
若使水和食用油升高相同的温度， 需要的加热时间更长。A．食用油B．水
图 26 是根据实验数据画出的图像，其中图线①表示的是 吸热升温情况。
A．食用油B．水
按要求画出电路图，并连接图 27 实物图，要求：电灯 L1、L2 串联，电压表 V1 测灯 L1 两
端的电压，电压表 V2 测灯泡 L2 两端的电压，滑动变阻器 RW 控制灯 L1 和 L2 的电流，滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮。
电路图
V1V2
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
食用油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
L1
SL2
CPD A M B
小凯同学连接并联电路的实验电路时，如图 28 所示。
请你说明在开关 S 闭合后观察到
L1 和 L2 的现象为 。
图 27
两块电流表示数的现象为 。
请你只改动图中一．根．导．线．的连接位置， 闭合开关 S 后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画
“×”，并画出改动后的连线）
-+
图 28
小东要研究导体的导电性能，他依次将5个不同导体接入图29所示的电路M、N两点间，观察并记录每次电流表的示数，通过电路中电流的大小来反映这几个导体的导电性能的强弱。 与这5个导体相关的数据和每次记录的电流表示数如下表所示。
M
N
L
S
序号
导体材料
导体长度
导体横截面积
电流 I/A
1
铜
L
S
0.28
2
镍铬
0.3L
2S
0.26
3
镍铬
L
0.5S
0.12
4
镍铬
L
S
0.2
5
镍铬
L
2S
0.24
图 29
通过比较序号 数据可知：导体的导电性能的强弱与导体的材料有关。
通过比较序号 3、4、5 数据可知：在导体的 和 一定的条件下，
，其导电性能越强。
V
B
C
L1
L2
S
大成同学对串联电路电压规律进行了探究，进行了如下操作。
断开开关，按图 30 所示的电路图连接电路；A
闭合开关，用电压表测出 L1 两端的电压 U1，并记录数据；
在测 L2 两端的电压时，小哲同学为了节省实验时间，采用以下方法：断开开关，电压表所接的
B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上，闭合开关， 用电压表测出 L2 两端的电压 U2，并记录数据；
断开开关，将电压表并联在 AC 处，闭合开关，测出
AC 间的电压 U，并记录数据。
【交流与评估】
在拆改电路时，开关必须先 。
图 30
UAB/V
UBC /V
UAC /V
2.4
1.4
3.8
表 1
大成同学用上面的方法能否测出 L2 两端的电压？为什么? ， 。
方法改正后，分别测出 AB、BC、AC 间的电压记录在表格 1 中。分析大成同学的实验数据，可以得出的初步猜想串联电路电压关系（表达式）是 。
小哲想验证上述猜想，需要多测几组数据得出结论，可以进行的操作是 。
在并联电路中，通过灯泡 L1 的电流用 I1 表示，干路电流用 I 表示。实验桌上有如下器材： 电压恒定的电源一个、电流表两只、开关一个、不同规格的小灯泡和导线若干。小明想利用实验桌上的这些器材，设计一个实验证明：在并联电路中，当通过灯泡 L2 的电流不变时， 通过灯泡 L1 的电流 I1 越大，干路电流 I 越大。
画出实验电路图；
实验步骤：
① 电流表调零， ，根据电路图连接电路，试触检查无误；
② 闭合开关， ，并数据记录在表格中；
③ ；
④ 仿照上述步骤再做一次，并将数据记录在表格中。
S
P
AB
小萱同学在探究“电流跟电阻的关系”实验中，利用如图 31 所示实验器材进行实验，其中电源电压恒为 4.5V。
请根据图 31 所示的电路，在虚线框内画出小萱设计的实验电路图。（电阻箱的符号用
表示）
图 31
闭合开关 S 前，滑动变阻器的滑片 P 应置于 （选填“A”或“B”）端。
小萱的主要实验步骤如下，请你将其补充完整：
①调节电阻箱的阻值 R 为 5Ω，闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 使电压表的示数 U 为 3V，读取电流表的示数 I，并将 R、I 记录在表格中。
②断开开关 S，调节电阻箱 R 的阻值为 10Ω，闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 向 (选填“A”或“B”)端滑动，使电压表的示数 U 仍为 V，读取电流表的示数 I，并将 R、I 记录在表格中。
③改变 ，仿照步骤②再进行四次实验，并将相应的 R、I 记录在表格中。
请你帮小萱设计实验数据记录表。
物理课上学习了内能的知识后，然然做了如图 32 所示的实验，首先，她将含有少量水的矿泉水瓶用橡胶塞子塞进。如图甲所示，接着两手分别握住瓶的上下部分。使劲拧瓶的下部， 使其严重变形，如图乙所示。继续拧瓶，可以看到瓶塞飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现白雾，如图丙所示。请你利用学过的知识解释出现白雾的原因。
图 32
四、科普阅读题（共 3 分） 阅读下面的短文，回答问题
物体电阻与温度的关系
当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变大，最终变成无限大呢？其实，不同材料的物体情况各有不同。
金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量） 随温度的升高而变大。这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大。到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体。在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升。
半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具有特殊的性质。如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有 4 个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降。 掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升。 当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降。
绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例。
还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻。
当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体。此时，原子被电离，电子溢 出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电。
如果温度更高会是什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的 25 万倍。这种物质存在的时间极短（大约只有 10s~28s），所以它的电性质尚不明确。
总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会变得无限大，使得电流完全无法通过。
请根据上述材料，回答下列问题：
绝缘体成为等离子体后 导电。（选填“能够”或“不能”）
本文的第二自然段，研究的科学问题的自变量是温度，因变量是 。
一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是 。
A．金属导体的导电性会增强B．半导体材料的电阻率可能会减小
C．用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值显著变小
五、计算题（共 7 分，38 题 3 分，39 题 4 分）
小花家的热水器内装有质量为 40 kg 的水，该热水器中水的温度从 10℃升高到 60℃，消耗的电能 E=1×107 J。[水的比热容为 4.2×103 J/（kg·℃）]
求：（1）这些水吸收的热量 Q。
（2）该热水器的加热效率η。
S
L2
L1
小超将两个小灯泡 L1 与 L2 串联，如图 33 所示，当开关闭合时，电流表的示数为 0.2A，电压表的示数为 1.2 V，电源由两节新的干电池串联而成（电源电压保持不变）。
画出该电路的等效电路图。
通过 L1 的电流 I1 为多少？
灯泡 L1 两端的电压 U1 和灯泡 L2 两端的电压 U2 各是多少？
图 33
草稿纸