江苏省南京市鼓楼区2022-2023学年七年级上学期期中语文卷(含答案)
展开2022-203南京鼓楼区七年级(上)期中试卷
语文 2022.11
注意事项:
1.本试卷6页,共100分。考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
一(22分)
1.请用诗文原句填空,第(3)题还需填写作者。(10分)
(1)水何准糖, ___________________________ 。(曹操《观沧海》)
(2)潮平两岸阔, ___________________________ 。(王湾《次北固山下》)
(3) ____________________ ,思君不见下渝州。(_________《峨眉山月歌》)
(4) ___________________ ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)遇怜故园菊, ___________________ 。(岑参《行军九日思长安故园》)
(6)不知何处吹芦管, ___________________ 。(李益《夜上受降城闻笛》)
(7)夕阳西下, ___________________ .(马致远《天净沙·秋思》)
(8)小青学习古诗文常常学完就忘,小春对他说:“我建议你加强复习,《(《论语》十二章》中的‘ , ’告诉我们复习的重要性。”
班级举行“逐梦九天”综合性学习活动,请你积极参与。
2.以下是主持人的一段开场白。阅读下列语段,完成题目。(6分)
明月几时有,把酒问青天?中国人的宇宙浪漫做贯古今。天河静→散,北斗指路;“堵城”环月飞行,“玉兔”抵月行驶;进“夸父”去迷日,把神话变现实:神舟十四号直入云xiāo,航天英雄天宫开课…中国航天事业从章qu起飞,再到突破,激dàng 着中华民族的飞天梦想。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
①静谧( ) ②云xiāo( ) ③面酿( ) ④激dàng( )
(2)下列选项中的加点词与“横贯”一词,词性不同的一项是( )(2分)
A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)
B.水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(老舍《济南的冬天》)
C.望着望着天上北归的雁阵,我会实然把前面的玻璃砸碎。(史铁生《秋天的怀念》)
D.有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
3.活动要求设计一期黑板报,小青和小春展开讨论。请根据情境,补全对话。(6分)
小青:“天宫课堂”第三课在中国空间站问天舱开讲啦!
小春:我认真观看了,我觉得神舟十四号航天员的讲投太生动了!
小青:这堂课激发了我对太空作物生长研究的兴趣。你看,我还接集了一些图片准备用于黑板报呢。
(图一:刘洋讲投水稻实验) (图二:陈冬展望实验前景)
小青:刘洋展示了空间站里已经长成的水稻植热和神奇的水箱“吐水”现》,陈冬凡∵实验前景,他们与地面的学生还进行了“天地互动”呢。
小养:这可真是一节有“高度”的课!
小青:“高义”这个调太步了,它合义半富:(1) _______________________
小春:这也黑板报我们就设计这样四个版块:点燃航天梦想、(2)_______、_______、点赞航天神话。
小青:通过学习,截感受到中四航天的了不起。它是科学天空的啦啤星板,(3) _________ ,是伟大祖四新时代的神话。
二(45分)
(一)阅读下面这首小令,完成4 - 5题。(4分)
天净沙秋
[元]朱庭玉
庭前落尽桥桐,水边开彻美蓉。解与诗人意同。辞打“尘叶,飞来就我题红”。
[注]①崇蓉:荷花。②辞柯:离开枝干。③题红:在红叶上题诗。
4.起笔的一、二句中,“落尽”和“开彻”写出了秋量_______的特点。(1分)
5.赏析下面的句子。(3分)
辞打省叶,飞来就找题红。
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(二)阅读下面文言文,完成6 - 10题。(15分)
[甲]
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘合去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
容问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人战!与人翔行,相每面去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不颁。
(选自《世说新语·方正》)
[乙]
孙盛为庾公记室参军①,从猎将其二儿俱行①。厦公不知,忽于猎场见齐庄②,时年七八岁,庚谓曰:“君亦复来邪?”应声答曰:“所谓‘无小无大,从公于迈②。“(选自《世说新语·育语》)
[注]①记空参军:窗名,②齐庄:孙盛之子,宇齐庄.⑩“无小无大,从公于迈”:引自《诗经·鲁领》·意指无论大小臣于,邮跟排征值公出游。
6.解释下列加点字。(4分)
(1)期日中_______ (2)太丘合去_______
(3)相委而尝_______ (4)君亦复来邪_______
7.古人称谓有谦称和尊称的区别.下列选项与例句中加点词不同类的一项是( )(2分)
例:待君久不至
A. 郸君 B.令郎 C. 家君 D.贤弟
8.用“/”给句子划分停顿(划一处).(1分)
从 猎 将 共 二 儿 俱 行。
9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)发人惭,下车引之。
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(2)皮公不知,忽于猎场见齐庄。
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10.甲、乙两文分别出自《方正》篇和《亩语》篇,请结合内容具体分析这样编排的理由。(4分)
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(三)阅读下面的选段,完成11 - 13题。(10分)
选段一:
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
(选自史铁生《秋天的怀念》)
选段二:
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。(选自英怀成《散步》)
11.对下列各句的朗议处理不恰当的一项是( )(2分)
A.“你要是愿意,就明天?”这句话要读出母亲得知“我”见意法看花时的欣喜,后半句要读出试探的口吻!
B.“她高兴得一会坐下,一会站起”,朗读时前后句可以不停顿,一口气连贯地读下来,体现母亲的喜不自禁。
C.“我的母亲又熬过了一个严冬”要此读“格”字,表现出母亲度过冬天的不易和“我”的体贴学顺
D.“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈妈几子”要读出孩子的活泼天真,可重读两个“也是”,突出前后都是母子相伴的情景.
12.以上两个沿段中,母亲对儿子的态度同中有异,请结合文中的画线句具体分析。(4分)
A.地出停的脸上现出央求般的神色。
B.母亲信服地点点失,便去拿外套。
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13.如果将这两个语段编入以下的一个专题,你认为哪个最适合?请结合文章谈谈你的理解。
(4分)
A.人问亲情 B.家庭贵任 C.生命感悟
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(四)阅读下面的文章,完成14 - 17题。(11分)
桐花山乡
兰善清
①桐花绽放山乡,层林因之一芳。鄂西北,山岭连绵,那是油桐的世界。而油桐,是乡亲们的一大骄傲。
②冬闲时,山岭拥揽着桐林说,睡吧!时间都是你的。春来了,敲锣打鼓地开场,像妈妈叫醒孩子快快起床。可桐林还有些睡意,不情不愿。春雨丝丝,清风缕缕,蛙声阵阵,抬眼看看,倏然一惊:天地已被占尽,万物都在出彩。这时候,桐林方才略略有点着急。不过,季候总是不舍万物的,机会总有。桐林抖擞抖擞精神,酝酿出花蕾,排开在枝头,以烟花绽放的方式,渐次展开应有的笑颜。遂而,花千树;遂而,山万重;遂而,千层万叠花如海。白纱薄雾,遮天蔽日,烟涛波浪,飞雪骀荡。
③一年又一年,一春又一春,桐花季这样到来,这样落地。
④与田边地头、房前屋后的桃花红、杏花白一样,这皎然姿容的扑面而来,让山乡精神百倍。青藤攀蔓,枝叶葳蕤,麦子扬花了,豌豆、蚕豆花也在肆意盛开。花蛇、花喜鹊不请而来,一副踏青的自在。
⑤桐林,仿佛山乡的赤子;桐花,如同山民的表情,质朴而素净。不与芳香四溢的果木花草争宠,远离于花圃、路边、房前屋后。那是一种习惯了山岗寂寞的低调与朴素。即便百鸟不喧、人声不沸,桐花也开得投入,开得一往情深。
⑥桐花的花瓣里有时间,花事里有心事。当梅子黄熟时,夏日浓荫里,桐花开始变身为青果点点。过一阵子再来,炎炎烈日下,桐果已挂满树梢,籽粒俨然。熊熊暑气日蒸,白天黑夜充盈,桐籽足月了,桐果圆圆的,小小灯笼的样子。秋声悄然盈袖,油桐树蒲扇样的叶子日蔫,不再遮挡视线,农人噼噼啪啪开始敲打桐籽。一阵阵滚落中,一背笼一背笼桐籽收进场院,接着,一筐筐籽粒运出,送进油坊……
⑦草木仁心,桐林承载着多少故事。
⑧桐花开,万事齐。一枚桐籽一束光,一盏油灯一夜星辰。在“洋油”到来之前的漫长岁月里,人们就是依托桐油点亮了三尺空间。现如今,乡亲们还乐意在窗台上保留一盏桐油灯盏。除夕夜,用古老的火镰敲打火石,点燃灯捻;灯花上,袅袅的油烟盘桓,勾起了远年的忆念。那是三分忆旧,七分思甜,守岁的话语便绵绵成线。
⑨说起来,油桐与人结缘也是必然。当初,大自然将它与稗子、燕麦一样置于野外,高山峡谷,针莽丛林。人们走过庄稼地,走上山坡,走近了它。树树桐花,粲然光芒,人们倏然惊喜,揽它于怀,它便投身到人们的生活里来。几无所求,仅仅是索取一坡属于它的林地,所谓养育,不过是保障它新老有序交替。活着是明媚的世界,离开是一灶干柴。岁月更替,桐林情长。
⑩油桐的个体生命周期不过十来年,好在子又有子,孙又有孙,你来我往,值守山乡。
⑪上世纪60年代,故乡鄂西北还把桐籽奉为三大宝(红薯、桐籽、龙须草)之一,产业中数一数二。即便今天致富的门路多多,油桐仍有它稳稳的一席之地。那些瘠薄的山岭,当其他种植都少有回报时,仍然是无可挑剔的桐林造福着乡亲们。能扎根就能结果,累累果实,随之而来的是累累的收入。乡亲们的柴山多半都培植成了桐山,因为无论丰年歉年,一面桐山就是一笔不菲的经济收入。我耄耋之年的大哥,每年秋收时都心心念念于他的桐山。大哥行走在那几面山上,一筐一筐运回来的堆堆桐果,全都是他的宝贝。
⑫是的,真是宝贝!从前照亮黑夜,现今仍在日用里。乡亲们称它是家什的“护肤液”。你看,桌、椅、盆、柜、箱,乃至一双木屐、一根扁担、一个搓衣板、一扇门,要想耐用都得靠它,层层桐油,光鲜明亮。就算是工业时代,人们也深知它的好处。建筑、机械、兵器、车船、渔具、电器,防水、防腐、防锈,哪里少得了桐油?从前的农用小角色,现今也有妥妥的大用场呢。
⑬桐花开满故乡,那些关于桐油、桐油灯、桐油家当、桐油经济等等的话题,常常挂在乡亲们的嘴边……
(选自《人民日报》2022年5月9日,有励改)
[注]①常业之年:八九十岁。
- 从全文米看,油桐具有哪些特点?(3分)
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15.下列句子没有使用比喻修降手法的一项是( )(2分)
A.像田边地头、房临屋后的桃花红、杏花白一样,这鲜妍的关扑面而来,让山乡精神百悔。
B.桐林,仿佛山乡的赤子;桐花,如同山民的装情,质朴而素净。
C.熊船器气日蒸,白天皿夜充盈,桐籽足月了,桐梨圆四的,小小灯笼的样子。
D.那是三分亿旧,七分思甜,宁岁的话语便给给成线。
16. 抽合上下文, 品析文中画线句子的装达效果, (3分)
柳林抖批科批材料,碳酿山花蕾,排开在很头,蒲决展开做然的发。
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- 文章抒发了作者哪些出感?(3分)
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(五)阅读《朝花夕拾》选段,完成18 - 19题.(5分)
这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大厨,细细地寻一寻。大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太年轻,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。
好。那么,走罢!
但是,那里去呢?S城人的脸早经看熟,如此而已,连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去,去寻为S城人所诟病的人们,无论其为畜生或魔鬼。那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校,叫作中西学堂,汉文之外,又教些洋文和算学。
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毕业,自然大家都盼望的,但一到毕业,却又有些爽然若失。爬了几次桅,不消说不配做半个水兵;听了几年讲,下了几回矿洞,就能掘出金、银、铜、铁、锡来么?实在连自己也茫无把握,没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。爬上天空二十丈和钻下地面二十丈,结果还是一无所能,学问是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”了。所余的还只有一条路:到外国去。
(选自鲁迅《朝花夕拾·琪记》)
- 结合《琐记》,说说鲁迅离开S城的具体原四。(2分)
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- 鲁迅商开S城后,又报转去过其他几个地方求学,请根据你在《蝴花夕拾》中读到的相关内容,谈谈你对鲁迅的认识,《3分)
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三(33分)
20.根据要求。写一篇作文. (33分,含书写分3分)
《从百草团到三味书屋》中的寿镜晋先生知识洲博,但他对“怪战”这虫是怎么回事儿:如不予回答:他有一条成尺,但是不常用,其实;我们的身边也有这样的人,他(她)的身上也有一些看似影活的表现,他(她)或许是你的家人,或许是你的师长,或许是你的同伴…请你选择一个对象,抓住他(她)的特点,写出他(她)丰富的个性,自拟题目,写一篇记叙文,不少于500字,不得出现真实的校名、人名等个人真实信息。
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