小学美术3 粉印纸版画教案

这是一份小学美术3 粉印纸版画教案，共4页。教案主要包含了文本分析，教学目标，教学内容，课前准备，教学过程，布置作业，教师辅导，互相评价等内容，欢迎下载使用。

二、教学目标
1、认知目标：了解粉印纸版画的相关知识。
2、技能目标：能够运用粉印纸版画的技法创作一幅粉印纸版画。
3、情感目标：开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。
三、教学内容
1、教学重点：能够运用粉印纸版画的技法创作一幅粉印纸版画。
2、教学难点：在粉印过程中，水粉与颜料之间比例的掌握及一些制作“小窍门”的发现。
课时：1课时
四、课前准备：教师准备：数张美术作品、多媒体课件、6B铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
学生准备：6B铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
五、教学过程：
1、创作情境，揭示课题
（1）展示美术作品。
师：同学们，这些是以前社团孩子创作的美术作品，你们喜欢吗？
师：同学们，这些作品跟你以前绘制的作品有什么不同呢？
老师：谁能告诉老师，这是一张什么画呢？它是怎么绘制出来的呢？
生：…
师：这些叫版画。单色版画、粉印纸版画
师：粉印纸版画是纸版画中一种特殊的表现形式，是用水粉颜料涂在刻好的吹塑纸底版上，再转印到印纸上的版画作品。版画色彩鲜艳、对比强烈、效果独特，深受绘画爱好者的喜爱。
师：猜一猜：哪一幅是粉印纸版画？
（2）揭示课题：
老师：今天，老师和大家一起学习这种绘制的方法——粉印纸版画。
2、欣赏分析，讲授新课
（1）出示课件图片，小组讨论
老师：谁能知道这些不同的画是怎么绘制出来的吗？先来看看工具。
（2）示范粉印纸版画的制作过程
老师：下面，老师变个魔术，大家想看吗？
= 1 \* GB3 ①拿出事先刻好图案的吹塑纸底版，贴上黑纸。
= 2 \* GB3 ②将水粉颜料涂在吹塑纸底版上。
= 3 \* GB3 ③将黑纸覆盖压印。
= 4 \* GB3 ④展示印制的粉印纸版画的半成品。
= 5 \* GB3 ⑤展示事先印制好的粉印纸版画成品。
老师：同学们，你们觉得这样的绘画方式有趣吗？好玩吗？
老师：用这种方式印制出来的画就叫做粉印纸版画。
（3）欣赏学生作品
老师：同学们，看了这些粉印纸版画作品，你最喜欢哪一张？为什么？
（4）小组讨论
= 1 \* GB3 ①老师：老师：你们能说一说，哪些题材可以成为粉印纸版画印制的内容吗？
生：…（人物、动物、风景…）
= 2 \* GB3 ②你能总结出粉印纸版画的特点吗？
= 3 \* GB3 ③老师：同学们，你觉得用于印画的纸是深色的好还是浅色的好呢？为什么？
（5）制作步骤
老师：我们来谈谈制作的步骤,分为，想一想、画一画、刻一刻、印一印四大块。
构思：想一想，我将要画什么内容？
构图：用6B铅笔在吹塑纸上将想要画的内容刻出来，刻出凹痕。
印制：将水粉颜料涂在吹塑纸底版上，再将黑纸的一边与底版固定并覆盖在地板上压印。
老师：按照从上到下、从左到右的顺序涂一块印一块，将颜色转印到黑纸上，直到完成。
（6）学生思考
老师：想一想，我将要画什么内容？
六、布置作业
老师：下面，同学们用粉印纸版画的形式将自己最想描绘的画面表现出来，看谁能够印制出一幅独具特色的作品，好吗？
作业要求：1、内容独特、新颖，富于想象力；
2、构图饱满，画面用笔粗犷；
3、用色鲜明，色彩艳丽；
4、注意不要将颜料涂到凹痕里去。
七、教师辅导
八、互相评价
九、拓展