辽宁省朝阳市建平县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(含答案)

这是一份辽宁省朝阳市建平县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(含答案)，共11页。试卷主要包含了选择题，句子默写，课外阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
辽宁省朝阳市建平县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）A．嶙峋（xún）        琐屑（xiè）        濒临（pín）        摩肩接踵（zhǒng）B．镌刻（juān）        翘首（qiào）        愚钝（yú）        屏息敛声（bǐng）C．胆怯（qiè）        溃退（kuì）        黝黑（yǒu）        潜滋暗长（qián）D．溺爱（nì）        教诲（huì）        遒劲（jìn）        锐不可当（dāng）2．下列词语中没有错别字的一项是（   ）A．颁发        泄气        殚精竭虑        络绎不决B．畸形        颓唐        巧妙绝伦        眼花瞭乱C．诘责        狼藉        自出心裁        重峦叠嶂D．鲜腴        洗涤        正襟威坐        精疲力尽3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，      有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝，舞步        ，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看      的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉        ：是风筝在飞，也是自己在飞。A．只要   翩翩   摇曳   油然而生 B．如果   翩翩    摇摆    不期而至C．只要   姗姗   摇摆   不期而至 D．如果   姗姗    摇曳    油然而生4．下列各项中分析不正确的一项是（   ）①2021年4月29日，天和核心舱发射成功，标志着中国空间站工程在轨建造大幕正式开启。从此，中国迈过了“空间站时代”的第一门槛，中华民族问天追梦有了控制中枢，飞天圆梦有了太空家园。天也者，人之极顶也；和也者，世之达道也。致天和，天下和之，弘梦兴焉。天和，寄予着中国航天勇闯太空的图腾之意，承载着中国航天傲拓天疆的奋斗之重。但驾长征御天和，梦启九州谱壮歌。这个航天快闪，超燃！A．语段中“中枢、承载”的词性分别是名词、动词。B．语段中“正式开启、图腾之意”都是偏正短语。C．“超燃”是网络词汇，“燃”有火被点着的意思，“超燃”在这里指“天和核心舱发射成功”这件事让人热血沸腾，万分激动。D．第①句的句子主干是：天和核心舱发射成功标志着工程正式开启。5．下列各句中有语病的一项是（   ）A．建平县交警大队严厉打击道路交通违法行为，有效预防各类交通事故的发生。B．张桂梅深深懂得，只有教育才是斩断穷根的根本途径。C．我县全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。D．中国与世界各国携手努力，构建网络空间命运共同体，得到了国际社会的积极响应。6．下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是（   ）A．杜甫——唐代——现实主义诗人——《石壕吏》等B．陶渊明——号柳泉居士——东晋著名诗人——田园诗人C．王维——字摩诘——“诗佛”——“诗中有画，画中有诗”D．李白——号青莲居士——浪漫主义诗人——“诗仙”7．下列对名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（   ）A．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美纪实性强的作品。B．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。C．《红星照耀中国》意义，不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。D．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败。8．对《饮酒》一诗赏析有误的一项是（   ）饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。A．这是一首五言古诗，为诗人酒后即兴之作，本诗直抒胸臆，挥洒真情。B．第三、四句，以设问的手法，说明诗人心灵没有俗世的困扰，所以无“车马喧”。C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，写诗人看见飞鸟结伴而归时，所产生的的孤单感。D．全诗融说理、抒情、写景于一体，表现了陶渊明厌弃世俗、陶醉自然的人生态度和生活情趣。 二、句子默写9．古诗文名句默写。（1）角声满天秋色里，________________________。（李贺《雁门太守行》）（2）________________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（3）东皋薄暮望，________________________。（王绩《野望》）（4）________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（5）白头搔更短，________________________。（杜甫《春望》）（6）________________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（7）日暮乡关何处是，________________________。（崔颢《黄鹤楼》）（8）《钱塘湖春行》一诗中，写出诗人观景的处所，描绘初春湖面水天相接美景的句子是：________________________，________________________。 三、课内阅读阅读下面的课内文言文，完成下面小题。【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急室，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘帝御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）10．解释句中加点的词语。（1）沿溯阻绝 溯：(       )  （2）属引凄异 属：(       )11．下列句子中，加着重号的词语的意义和用法相同的一项是（   ）A．春冬之时                        乙翁欲扶之B．自非亭午夜分                    自日出至薄暮C．每至晴初霜旦                    而至泰阴D．哀转久绝                        绝长江12．翻译下面的句子。两岸连山，略无阙处。13．认真读文，思考：【甲】文先写山，后写水。写山，突出山________________、________________的特点：写水，则描绘出不同季节的不同景象。  四、课外阅读阅读下面的课外文言文，完成下面小题。【乙】昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩②者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟借往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。（节选自《二翁登泰山》）注释：①第：房屋，家。②曩：过去，从前。14．解释句中加点的词语。（1）然未尝登泰山 尝：(     )  （2）是山余亦未登 是：(     )15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。甲翁之妻子去乡16．用“/”为乙文画波浪线的句子断句。（断两处）曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有17．通过阅读本文，你认为【乙】文的故事给我们什么启示？  五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。凶狠的母爱①我清楚地记得，在我9岁以前，我的爸爸妈妈把我视若掌上明珠，我的生活无忧无虑充满了欢乐。但自从母亲和父亲去了一趟武汉医院后，我的生活就大不如从前了。父母回来的时候是晚上。说实在的，在我幼小的心灵中，我最喜欢的是我的妈妈。②我张开双臂扑向妈妈。然而这次妈妈不仅没像以前那样揽我到怀里，反而板着一张脸，像没看见我似的，用手将我拉到爸爸的腿跟前，她径直往房里去了，我顿时傻了眼……打这以后的几天里，无论我上学回来，还是在家吃饭，妈妈见到我总是阴沉着脸，即使在她和别人说笑的时候，我挤到她跟前，她脸上的笑容立刻就像肥皂泡一样消失了。③妈妈第一次打我，是在她回来的十多天后……④我放学回家，没有看到妈妈，便大声呼喊妈妈。妈妈披着零乱的头发从里屋走了出来，恶声恶气的骂我，并掐着我的胳膊把我拖进黑屋，要我自己烧饭。我望着一脸凶像的妈妈，嘤嘤地啜泣起来。哪知妈妈竟然拿起锅铲打我的屁殷，还恶狠狠道：“不会烧，我教你！”⑤她见我不动，又扬起锅铲打了我一下，她气喘呼吁，好像要倒下去的样子，我开始有点自责了，也许是我把她气成这样的，忙按照她的吩咐，淘米、洗菜、打开煤气罐……这样，在她的“命令”下，我第一次做熟了饭。⑥更使我不理解的是，她还挑唆爸爸少给我钱。以前我每天早餐是1元，中餐也是1元钱。从那一天起，地将我的早餐减成5角钱，中午一分钱也不给。我说我早晨吃不饱，每天早晨我起码要吃两个馒头。她说她原来读书的时候，早餐只有两角钱。她还说饿了中午回家来吃，以后只给5角钱，叫我别再痴心妄想要1元钱。至于中午那1元钱，更不应该要，要去完全是吃零食，是浪费。这样，我每天只能远远地站在一边咽口水。⑦打这起，我恨起了妈妈，是她把我的经济来源掐断了，是她让我和小朋友们隔开了。⑧又过了一段时间，妈妈竟连菜也不做了。我哭着说我做不好菜，她又拿起锅铲打我，还骂我：“你生来干什么，这不会做，那不会做，还不如当个猪狗畜生。”在她的“指导”下，我又学会了做菜。⑨爸爸调回来的当天就催促妈妈住进了医院，他也向单位请了长假。妈妈住院的第一个星期天我去探望她，妈妈正在输液，已经睡着了。爸爸轻轻走上前，附在她耳边说我来看她。她马上睁开了眼睛，并要爸爸把她扶起来坐好。开始时她的脸上还有一丝笑意，继而脸变得乌黑并用手指着我：“你给我滚，你给我滚！”⑩霎时，想起了她对我的种种苛刻，我头一扭，气冲冲地跑下楼，我发愿今生再不要这个妈妈了。三个月后，妈妈死于肝癌。葬礼上，我没有流一滴泪。接灵的时候，要不是爸爸强按着我跪在地上，我是不会下跪的。⑪15岁那年，我有幸考上了县里的名牌高中。爸爸从箱子里拿出一个不大的铝盒，铝盒上了锁，他说，这是我母亲生前留下的。他告诉我：“你妈妈临终前叮嘱，这个铝盒要等你上高中才能打开。”⑫我不屑地摇摇头，转身便走，爸爸生气地叫我回来：“你妈一把屎一把尿养你一场不容易，无论你多恨她，你都应该看一看。”无奈，我只好接过了铝盒，走进自己的房间。我扭开锁，打开锁。铝盒内有几张写满字的纸，纸下是一本储蓄存折。我展开纸，熟悉的笔迹跳入了眼帘：儿：⑬当你读到这份遗书时，妈已经长眠地下六个年头了，如果妈妈果真有灵魂存在，那就算是妈妈亲口对你讲了。⑭你记得吧，我和你爸从武汉回来那天，你撒娇地向我扑来，我真想把我儿抱起来，好好亲亲，但一想起医院检查的结果，妈妈的心颤抖了，妈妈得了绝症啊。⑮在武汉时你爸非要我住院，我首先想到的就是我儿还小，所以我没住。妈将不久离世，可我儿的路才开始，我以前太溺爱我儿了，儿想要什么，妈就给什么，我担心我死后，我儿不会过日子，会拿妈和继母比较，那就坏事了。因此，我拿定主意，想办法让我儿恨我，越恨越好。⑯妈怎么舍得打我儿哟！儿是娘的心头肉，你长这么大，妈没弹过我儿一指头。可为了我儿自己学会煮菜、过日子，妈抄起锅铲打了我儿。可知你去淘米时，妈偷流了多少泪水……⑰为了多看一眼我儿，我每天半夜起来服药的时候，就在儿床边坐上半个小时，摸遍我儿全身……特别是有两次打了我儿的屁股，我特地看了，虽然没有青紫，但我还是摸了一遍又一遍。⑱儿啊，我死前你的外婆筹到5000元钱，送来给我治病，我托人偷偷地把这笔钱存下了。你外婆几次催我买药，我都推说已经买了新药。现下，这笔钱包括利息在内能不能交够高中、大学的学费？要是不够，我儿也大了，可以自己打工挣钱了。⑲读完妈妈的遗书，泪水模糊了我的双眼，我终于明白了妈妈的冷眼、打骂、无情，那全是为了我今后的自强自立啊！我痛哭失声，冲出家门，我边跑边哭喊：“……我的好妈妈呀！”一直喊到我妈妈的墓旁。在妈妈的墓前，我长跪不起……（选文出自互联网“父母汇”）18．请从修辞角度赏析选文第②段画波浪线的句子。她脸上的笑容立刻就像肥皂泡一样消失了。19．选文第③段在内容和结构上有什么作用？20．选文第④段画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？21．用简洁的语言概括妈妈留给“我”的遗书的内容。22．读了本文之后，请联系实际谈谈你的感受。 阅读下文，完成下列小题。“光谱”鼻子探知人体疾病苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子，这种神奇的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品、饮料和化妆品的质量控制上，最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学家目前正在尝试的是利用先进的化学方法探测不同的气味，然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。斯特拉斯克菜德大学化学系的教授安德鲁.米尔斯说，这些神奇的装置仍在开发阶段。目前可实用的装置还需一段时日，迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。他还说，人的疾病通常是与化学气味联系在一起的，这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道.即使是麻疹，也有一种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味，这是经过临床实践得出来的。目前，米尔斯教授正与他的合作人保罗.斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成.根据所探测到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度，他说：“这种显示将会说‘正常或者没问题’或者一些令人担忧的东西.接着它将有希望识别与其相关的何种疾病，但不一定会让人感到恐惧。”他还说：“它也许会说“你得去看医生了’。但是在医院，它会提供全套的诊断建议，说‘我未曾看到过这种气味’，除了患这种或那种疾病的病人之外。”米尔斯认为，制造一种用于实验室和医院的台式机器，而且还是手提式的，这种机子虽谈不上高质量，但必须是能识别出各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论是冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。目前，科学家们正在开发一种适用于医院、实验室、医生手术和工作场所的一种桌面装置；同时，再开发一种便携式的装置，可以在家里或野外使用。据悉，一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑，而台式实验室装置则需几千英镑。米尔斯说，如果该装置得到普及，价格就不会成为问题了。23．这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的______和______。24．用自己的话说说什么是“光谱”鼻子。25．第3段中主要运用了______的说明方法，它的作用是__________。26．推断“光谱”鼻子能否检测出感冒，请分别从文中找出依据。27．根据文章内容，选出表述错误的一项是（    ）A．利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。B．科学家正在开发的“光谱”人造鼻子成功后，将能借助探测人体的气味在医院提供全套的诊断建议。C．“你得去看医生了”，这种说法不属于令人担忧的东西。D．“光谱”鼻子能识别出各种令人关注的明显气味，并且肯定不会带有主观色彩。  六、作文28．请以“寻找幸福的足迹”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限，不要套作，不得抄袭；（2）内容充实，有真情实感；（3）不少于600字，字迹清晰，卷面整洁；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案：1．C2．C3．A4．D5．C6．B7．D8．C9．     塞上燕脂凝夜紫     征蓬出汉塞     徙倚欲何依     折戟沉沙铁未销     浑欲不胜簪     山随平野尽     烟波江上使人愁     孤山寺北贾亭西     水面初平云脚低10．     溯：逆流而上     属：连接    11．C    12．两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。    13．     连绵不断（山多）     隐天蔽日（山高） 14．     尝：曾经     是：这    15．甲老翁的妻子和儿女离开家乡。    16．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有    17．（1）只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观困难，取得胜利。（2）有志者事竟成！（3）只要心中确定了目标，又付诸行动，就一定能成功！（意思对即可。） 18．运用了比喻的修辞方法，将笑容比作肥皂泡，形象生动地写出母亲的笑容消失得快。    19．内容上，回忆母亲回来十多天后第一次打我，写出她对“我”态度的进一步转变；结构上，承上启下。    20．外貌描写、动作描写，描写了母亲要我自己烧饭时的样子，突出了她对“我”态度的恶劣，为后文“我”对母亲的仇恨做了铺垫。（大意对即可）    21．解释了母亲对儿子态度突然变得恶劣的原因：自己诊断出患有不治之症；为了儿子在失去母亲的岁月里能够生活自理而做出无奈选择的苦衷。（大意对即可）    22．联系自己所亲历或所见来谈母爱或亲情即可。 23．     （工作）原理     （应用）前景    24．能根据所探测到的人体气味，确定颜色和光的强度，从而判断出当事人是否有病的人造鼻子。    25．     举例子     具体地说明人的疾病通常是与化学气味联系在一起的。    26．能。人的各种疾病都带有一定的化学气味。否。无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。    27．C 28．例文寻找幸福的足迹这是一个和平的年代，我们远离战争的硝烟和残酷，尽享和平的欢愉：这是一个富足的年代，我们丰衣足食，享受精神生活的乐趣。于是，“幸福”这两个字便经常挂在我们的嘴上。幸福是什么？不同的人会给出不同的答案。你想知道答案吗？那么就随我一起去寻找幸福的足迹吧。今天，我以一个小记者的身份采访了我身边不同年龄阶段的人，他们的幸福体验让我对生活有了一个全新的认识。镜头1：爷爷的幸福爷爷是一位老红军，是从战场的厮杀中走出来的，是从旧社会的饥饿和贫穷中走过来的。面对我的采访，爷爷目光深远、意味深长地袒露了他的认识。爷爷告诉我，在年轻的时候，他经历了太多的苦难，但那时并不觉得苦，因为胸中流淌着沸腾的热血，他们都以能为祖国献身而光荣。如今，战火纷飞的年代已经走远，祖国的面貌日新月异，人们的生活水平在提高，自己能有一个健朗的身体，儿孙能够簇拥在膝下，爷爷感到很幸福。镜头2：妈妈的幸福妈妈是一名出色的脑外科医生，从妈妈的手下起死回生的病人不计其数。人们都亲切地称她为“美丽的天使”。面对我的采访，妈妈显得有些羞涩，她撩了一下额前的头发告诉我，她的幸福聚焦在恢复高考那年。那是她们那一代人的幸福。因为高考，她们才结束了插队农村的生活，才能有机会实现她们心中的梦想，才有了今天工作岗位上的骄人业绩。妈妈说，她要感谢高考让她考上心仪的大学，让她有了幸福的家庭，让她有了可爱的我。镜头3：表妹的幸福表妹今年12岁，小学五年级，是一个漂亮的爱读书的小姑娘。面对我的采访，她显得有些紧张，不知从何说起。我让她简单谈谈幸福的时刻，她笑了，腼腆地告诉我，她想买一套心仪已久的图书，就是太贵，小姨总不舍得给她买。11 岁生日那天，小姨将它作为生日礼物送给了她，那一刻，她高兴得一蹦三尺高，心中涌出的是甜蜜。那一刻，她觉得幸福极了。幸福感言爷爷的幸福是质朴的，体现了历尽沧桑的沉稳；妈妈的幸福是博大的，体现了一个成功女性的睿智；表妹的幸福是简单的，体现了一个女孩的纯真。我觉得，幸福始终围绕在我们的身边，我们的周围到处有它的足迹，只要懂得知足，心中有爱，幸福便会时时邂逅我们。