数学青岛版 (六三制)二 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥多媒体教学ppt课件

这是一份数学青岛版 (六三制)二 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，我们来做个实验吧，底面积，课堂练习，底面积S，体积V，14×22，底面半径r等内容，欢迎下载使用。
理解并掌握圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。熟悉圆锥体积计算公式的推导过程，建立起一定的空间观念。
掌握圆锥体积的计算方法，以及圆锥体体积公式的探索推导过程。
理解并掌握圆锥体积公式的简单计算。
我猜圆锥的体积与同它等底等高的圆柱的体积有关。
我猜圆锥的体积应该与底面积和高有关。
3.14×(6÷2)2=28.26(cm2)
答:圆锥形包装盒的体积是94.2cm3。
=12.56(dm2)
高 (h)：
（教材第28页“自主练习”第7题）
=18.84(dm3)
（2）r=6cm，h=20cm。
（3）d=8m，h=6m。
（教材第28页“自主练习”第8题）
（教材第28页“自主练习”第9题）
已知底面周长，则底面半径为：
31.4÷3.14÷2
按公式计算，煤堆体积为：
= 879.2（立方米）
答：这堆煤的重量为879.2吨。
（教材第29页“自主练习”第12题）
同一块橡皮泥捏成的圆柱和圆锥体积必然相同。
答：圆锥的高是18厘米。
圆锥的体积是怎么计算的呢，你能写出圆锥的体积计算公式吗？
通过做实验我们已经知道，要计算一个圆锥的体积，只要计算出与这个圆锥同底等高的圆柱的体积，然后再乘三分之一。