小学信息技术浙摄影版（2020）六年级上册第一单元 数据与大数据第5课 大数据的应用教案

这是一份小学信息技术浙摄影版（2020）六年级上册第一单元 数据与大数据第5课 大数据的应用教案，共3页。教案主要包含了单元第等内容，欢迎下载使用。

第 一 单元第 5 课
上课时间 月 日星期____
课时
____课时
课题
《大数据的应用》
课型
新授课
教
学
目
标
了解大数据在生活中的应用。
通过了解和体验，能认识到大数据在不同领域中的作用和价值。
教
学
重
难
点
重点：
了解大数据在生活中的应用。
难点：
了解大数据在不同领域中发挥的作用及影响。
基于关键问题的学习活动设计
板 块 设 计
一、如何了解大数据在生活中的应用？
通过城市热力图，了解大数据在生活中的应用
通过任务一、引导孩子们使用实时的热力图，分析数据，获取有用的信息。
通过任务二、引导孩子们自主使用大数据平台，观察大数据，分析出有用的信息，做好自己的个人出行规划，体验大数据的价值。
如何体验大数据在交通的应用？
通过“杭州市交通拥堵指数实时监测平台”体验大数据的实时查询、数据动态变化的过程，及大数据迅速处理的特征。
通过任务三、体验大数据在交通管理方面的作用及影响。
引导学生们思考大数据在其他领域的应用。再通过简短的微课视频，拓展孩子们对大数据应用的认识。
作
业
设
计
课堂练习：
附《大数据的应用任务单》
教学板书设计
大数据的应用
生活；出行便捷 购物方便
交通：提高出行效率 缓解城市拥堵 保障安全出行
医疗：药效预测
……
教
学
反
思

教学过程预设
二次备课修改处
知识回顾，揭示课题：
1、同学们，今天我们要学习有关大数据的应用。
2、先回顾上节课有关大数据的两大知识点：
什么是大数据？
大数据有什么特征？
大数据在生活中的应用：
同学们，这是“城市热力图——腾讯位置大数据”的一张截图，它是个典型的大数据案列。现在我们一起进入这个平台，来感受大数据在这里发挥的作用。
点击链接，进入网站平台。师生一起观察数据的变化，找到本地的相关数据信息。（温州火车站热力图）
这些数据实时发生，并记录在后台。对这些数据，你有什么感受吗？
引导学生完成任务一，教师归纳学生的观点。
引导学生完成任务二，体验大数据，学习看热力图，初步尝试分析数据，做出判断。
引导思考大数据在生活中的其他应用，教师做归纳小结。
大数据在交通管理方面的应用：
打开“杭州市交通拥堵指数实时监测平台”，初步认识平台网页上数据与信息。
引导学生完成任务三，分析路况，做出交通管理建议。
教师和同学们归纳小结大数据的优势和作用。
大数据在其他领域中的应用
思维导图展示大数据应用的基础领域。
请学生选择要了解的领域，点击链接，观看相关微课视频。
3、课堂总结：大数据的应用领域除了课堂上提到的这些，它还在不断的扩展，
课堂总结布置练习
体验数据的实时监测功能，并填写下列表格：
名 称
看到了什么数据
得到了哪些信息
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