陕西省宝鸡市新建路中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)

这是一份陕西省宝鸡市新建路中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)，共29页。试卷主要包含了单选题，填空与作图题，实验与探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省宝鸡市渭滨区新建路中学九年级（上）
第一次月考物理试卷
一、单选题（共10小题，计20分，每小题只有一个选项是符合题意的）
1．（2分）2020年6月23日，我国将最后一颗全球组网的“北斗三号”导航卫星圆满发射成功。在发射过程中，“北斗三号”导航卫星随火箭加速上升，在加速上升阶段，“北斗三号”导航卫星的（　　）
A．动能不变 B．重力势能增大
C．机械能减小 D．机械能不变
2．（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（　　）

A． B．
C． D．
3．（2分）如图为小孩荡秋千的示意图，下列分析正确的是（　　）

A．小孩在A点具有的动能最大
B．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能
C．小孩从C荡到B的过程中，动能转化为势能
D．小孩从A荡到B的过程中，在B点的机械能大于A点的机械能
4．（2分）如图，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（　　）

A．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的
B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加
D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
5．（2分）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（　　）
A．沿海地区的气温比内陆变化小
B．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
C．夜间，在秧田里灌水保温
D．汽车发动机用水作冷却液
6．（2分）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知（　　）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
7．（2分）关于热机，下列说法正确的是（　　）
A．吸气冲程中，汽油机和柴油机吸入的都是空气
B．做功冲程是把机械能转化为内能
C．做功冲程是依靠飞轮的惯性完成的
D．柴油机有喷油嘴而没有火花塞
8．（2分）对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是（　　）
A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比
B．燃料的热值跟燃料的质量成正比
C．容易燃烧的燃料热值一定大
D．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关
9．（2分）如图所示，林芳自制了一个柠檬电池，她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（　　）

A．柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能
B．铜棒和锌棒相当于电源的两极
C．该电路是一个完整的电路
D．灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能
10．（2分）小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空与作图题（共8小题，计22分）
11．（4分）打羽毛球是深受人们喜爱的日常生活中的运动项目。如图所示，当羽毛球接触到球拍使球拍发生形变时，羽毛球的 　 　能转化为球拍的 　 　能；当羽毛球拍从变形最大至羽毛球离开球拍时，球拍的 　 　能转化为羽毛球的 　 　能。

12．（3分）如图所示，将水加热至沸腾后，塞子被冲出，此过程的能量转化方式与汽油机的 　 　冲程相同。若单缸四冲程汽油机飞轮转速为1200r/min，则ls内完成 　 　个冲程，对外做功 　 　次。

13．（3分）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的曲线，若在6min内共完全燃烧了0.6kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg。这些煤完全燃烧产生的热量是 　 　J；假如单位时间燃烧煤的质量相同，则在烧水过程中，　 　热效率最高（选填“0～2min“、”2～4min“或“4～6min“），其值为 　 　。

14．（2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的　 　；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的　 　。
15．（3分）某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。下面能使灯泡发光的是图 　 　，属于短路的是图 　 　，属于断路的是图 　 　。

16．（3分）家庭电路中所有用电器间连接方式属于　 　联；开关与被控制的灯泡之间属于　 　联；马路上的路灯如果有一盏坏了，其它灯仍可正常工作，由此判断路灯之间是　 　联的。
17．（2分）根据下面的电路图1连接实物图2。

18．（2分）请很据图甲所示的实物电路在右侧图乙虚线框内画出它对应的电路图.

三、实验与探究题（共4小题，计22分）
19．（4分）东东同学学习了分子的热运动之后，做了以下的一些实验。
（1）实验一：直玻璃管中先后注入100mL的水和100mL的酒精，两种液体完全混合之后的总体积 　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）200mL，这是因为分子之间 　 　。
（2）实验二：如图所示是演示气体扩散现象的实验装置，其中一瓶装有红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。在实验探究时，装二氧化氮气体的应是 　 　（填“A”或“B”）瓶。当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色，这个实验说明：　 　。

20．（7分）某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处静止下落，C球从距沙表面高2H处静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过　 　来反映的；
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：　 　；
（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：　 　；
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径　 　（选填：“有关”或“无关”）。
（5）小球在下落过程陷入沙面之前，将重力势能转化为　 　能。
21．（6分）如图1所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三组实验。

（1）本实验小钢球的动能大小是通过 　 　（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；
（2）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越 　 　；
（3）分析比较 　 　两组实验可得，物体速度相同时，质量越大，动能越大；
（4）综合上述可知，如图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定不同的最高 　 　；
（5）在实验中，若增大水平面的粗糙程度，则木块移动的距离将 　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）；若水平面绝对光滑，本实验将 　 　（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
22．（5分）小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用　 　（选填“甲”或“乙”）组器材。
（2）观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到的相同器材是　 　。
（3）甲组实验是通过　 　来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过　 　来反映燃料放出热量的多少。
（4）购买一盒薯片，设计实验估测薯片的热值，应选用上述　 　（选填“甲”或“乙”）组来进行测量，然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较，结果是　 　（填“增大”或“减小”）
四、综合题（共2小题，计16分）
23．（8分）小华家里用的是天然气灶，他尝试估测该灶的效率。小华用容量为5L的水壶装满水，水的初温是20℃，然后将水烧开。烧水前天然气表的示数是2365.02m3，水刚烧开时天然气表的示数变为2365.12m3，天然气的热值为3.2×107J/m3，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），当地大气压为标准大气压。求：
（1）水吸收的热量Q吸（不计水的热量损失）；
（2）天然气完全燃烧放出的热量Q放；
（3）天然气灶的效率η。
24．（8分）如图是一辆警车，空车质量为1800kg。某次执行任务时，警车以25m/s的速度沿水平路面匀速直线行驶时的输出功率为60kW。（g＝10N/kg）
（1）车上警员总质量为200kg，轮胎与路面接触的总面积为0.1m2，此车静止时对水平路面的压强是多少？
（2）警车以25m/s的速度水平匀速直线行驶时，所受阻力是多少？
（3）若警车发动机（柴油机）的效率为40%，以60kW的输出功率行驶10min，消耗多少千克的柴油？（柴油的热值取4.0×107J/kg）


2022-2023学年陕西省宝鸡市渭滨区新建路中学九年级（上）
第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（共10小题，计20分，每小题只有一个选项是符合题意的）
1．（2分）2020年6月23日，我国将最后一颗全球组网的“北斗三号”导航卫星圆满发射成功。在发射过程中，“北斗三号”导航卫星随火箭加速上升，在加速上升阶段，“北斗三号”导航卫星的（　　）
A．动能不变 B．重力势能增大
C．机械能减小 D．机械能不变
【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大；
（3）机械能等于动能和势能之和。
【解答】解：影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在火箭加速上升的过程中，北斗导航卫星的质量不变，速度增大，动能增大；质量不变，高度增加，重力势能增大，所以机械能增大，故B符合题意，A、C、D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查了动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答。
2．（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（　　）

A． B．
C． D．
【分析】动能大小的影响因素：质量和速度。质量一定时，速度增大，动能增大；速度一定时，质量增大，动能增大。
【解答】解：如图，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动，动能不为零。从出手到最高点过程中速度减小，此过程动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程动能增大。整个过程动能先减小再增大，故排除BD，处于最高点时竖直方向速度为0，但水平方向仍然有速度，因此动能不为0，故排除C。
故选：A。
【点评】掌握动能大小的影响因素，能通过图象判断动能的大小变化。
3．（2分）如图为小孩荡秋千的示意图，下列分析正确的是（　　）

A．小孩在A点具有的动能最大
B．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能
C．小孩从C荡到B的过程中，动能转化为势能
D．小孩从A荡到B的过程中，在B点的机械能大于A点的机械能
【分析】动能的大小与质量、速度有关；重力势能的大小与质量、高度有关；机械能为动能和势能的和；物体克服摩擦做功，机械能转化为内能。
【解答】解：A、小孩在A点的位置最高，重力势能最大，动能为零，故A错误。
B、小孩从B荡到C的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增加；速度减小，动能减少，是动能转化为重力势能，故B正确。
C、小孩从C荡到B的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减少；速度增加，动能增大，是重力势能转化为动能，故C错误。
D、小孩从A荡到B的过程中，由于克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，使得机械能减小，所以在B点的机械能小于A点的机械能，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了动能与重力势能的转化与守恒，动能与质量和速度有关，重力势能与高度和质量有关。
4．（2分）如图，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（　　）

A．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的
B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加
D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
【分析】一切物体都具有内能，内能的大小跟温度有关，物体的温度越高内能越大；
改变物体内能的方法：做功和热传递，热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程；
分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象。
【解答】解：A、在炒肉片时，肉片吸收热量，温度升高，内能增加主要通过热传递实现的，说法错误；
B、肉片外的淀粉糊可以减小液体的表面积，能够有效防止肉片里水分的蒸发，说法正确；
C、炒肉片时，肉片的温度升高，内能增加，说法正确；
D、附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动，说法正确；
故选：A。
【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果，知道做功和热传递改变物体内能的区别及内能和温度的关系是解答本题的关键。
5．（2分）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（　　）
A．沿海地区的气温比内陆变化小
B．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
C．夜间，在秧田里灌水保温
D．汽车发动机用水作冷却液
【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量时，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度时，水吸收或放出的热量多；
（2）水蒸发时吸热，可以降温。
【解答】解：
A、因为水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故A不符合题意
；
B、发现人中暑时，常在额头上擦冷水，水蒸发吸收热量，达到降温的目的，不是利用水的比热容大的特点，故B符合题意；
C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故C不符合题意；
D、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度时，水吸收的热量多，所以用循环水冷却汽车发动机，故D不符合题意；
故选：B。
【点评】本题考查水的比热容大的特点、蒸发吸热的应用，应用所学知识解释实际问题，体现了新课标的要求。
6．（2分）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知（　　）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
【分析】A、在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲、乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式Q吸＝cm（t﹣t0）得出比热容的关系；
B、在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲、乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多；
C、用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；
D、在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点做纵轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴上有交点，比较甲乙升高温度的关系。
【解答】解：A、根据下面的图象可知：质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据公式Q吸＝cm（t﹣t0），质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多说明甲的比热容大，所以A是正确的；
B、根据下面的图象可知：质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，所以B是错误的；
C、同一热源加热，相同的时间内甲、乙两种液体吸收的热量就是相同的，所以C是错误的；
D、根据下面的图象可知：质量相同的甲、乙两种液体加热相同的时间，乙的温度升高值更大，所以D是错误的。
图象如下：

故选：A。
【点评】此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力；
近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，这类题要引起注意。
7．（2分）关于热机，下列说法正确的是（　　）
A．吸气冲程中，汽油机和柴油机吸入的都是空气
B．做功冲程是把机械能转化为内能
C．做功冲程是依靠飞轮的惯性完成的
D．柴油机有喷油嘴而没有火花塞
【分析】汽油机的顶端是火花塞，吸气冲程中吸进的是汽油和空气的混合物；柴油机的顶端是喷油嘴，吸气冲程中吸进的是空气。
汽油机的做功冲程中，进气门和排气门都是关闭的，汽油和空气的混合物遇到电火花剧烈燃烧，产生了高温高压的燃气，推动活塞运动，将燃气的内能转化为活塞的机械能。
【解答】解：
A、吸气冲程中，柴油机将空气吸入气缸，汽油机将空气和汽油的混合气体吸入气缸，故A错误；
B、汽油机和柴油机的做功冲程中，将内能转化成了机械能，故B错误；
C、汽油机和柴油机在做功冲程中，燃气推动活塞运动，其他冲程活塞都是靠飞轮的惯性运动的，故C错误；
D、汽油机顶部有火花塞，柴油机顶部有喷油嘴，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查的汽油机中的能量转化，以及柴油机和汽油机的不同之处，是一道基础题。
8．（2分）对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是（　　）
A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比
B．燃料的热值跟燃料的质量成正比
C．容易燃烧的燃料热值一定大
D．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关
【分析】本题主要考查了解热值的定义及其物理意义。
【解答】解：燃料的热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关，A、B、C不符合题意，D正确。
故选：D。
【点评】本题的解题关键是知道热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关。
9．（2分）如图所示，林芳自制了一个柠檬电池，她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（　　）

A．柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能
B．铜棒和锌棒相当于电源的两极
C．该电路是一个完整的电路
D．灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能
【分析】水果电池相当于是一个电源，能够对外提供电能；用电器是消耗电能的仪器；一个完整的电路由四部分构成：电源、用电器、导线、开关。
【解答】解：本题是找出错误的说法。
A、小灯泡发出了微弱的光，说明柠檬相当于电源，能提供电能，在此过程中将化学能转化为电能，故A不符合题意；
B、一个电源有两个极：正极和负极，所以铜棒和锌棒相当于电源的两极，铜棒为正极，锌棒为负极，故B不符合题意；
C、图中缺少开关，不是一个完整的电路，故C符合题意；
D、灯泡是用电器，会消耗电能，灯泡发光时，将电能转化为光能和内能，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】水果电池工作时，水果的化学能转化为电能。电源是将其他形式的能转化为电能。
10．（2分）小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】一个开关可以同时控制串联的两个电灯和并联的两个电灯，但串联时，两个电灯要相互影响，而并联时，两个电灯相互不影响。
【解答】解：由题意可知，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，说明两灯泡工作时互不影响，所以两灯应并联，故AD错误；
开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，则开关位于干路，故B错误、C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置是关键。
二、填空与作图题（共8小题，计22分）
11．（4分）打羽毛球是深受人们喜爱的日常生活中的运动项目。如图所示，当羽毛球接触到球拍使球拍发生形变时，羽毛球的 　弹性势　能转化为球拍的 　动　能；当羽毛球拍从变形最大至羽毛球离开球拍时，球拍的 　弹性势　能转化为羽毛球的 　动　能。

【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
（2）弹性势能大小的影响因素：发生弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度。弹性形变越大，发生弹性形变越难，弹性势能越大。
【解答】解：当羽毛球接触到球拍使球拍发生形变时，羽毛球的质量不变，速度变小，动能变小；球拍的弹性形变程度变大，弹性势能变大，是动能转化为球拍的弹性势能；
当羽毛球拍从变形最大至羽毛球离开球拍时，球拍的弹性形变程度变小，弹性势能变小，羽毛球的质量不变，速度变大，动能变大，是弹性势能转化为羽毛球的动能。
故答案为：动；弹性势；弹性势；动。
【点评】本题考查了弹性势能和动能的相互转化，属于基础题。
12．（3分）如图所示，将水加热至沸腾后，塞子被冲出，此过程的能量转化方式与汽油机的 　做功　冲程相同。若单缸四冲程汽油机飞轮转速为1200r/min，则ls内完成 　40　个冲程，对外做功 　10　次。

【分析】（1）做功冲程把内能转化为机械能；
（2）四冲程汽油机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周。
【解答】解：（1）将水加热至沸腾后，塞子被冲出，在此过程中内能转化为机械能，做功冲程也是把内能转化为机械能；
（2）飞轮转速是1200r/min＝20r/s，表示每秒飞轮转动20圈，则该汽油机1s完成10个工作循环，要经过40个冲程，做功10次。
故答案为：做功；40；10。
【点评】本题考查内燃机工作特点及能量转化情况，属于基础题。
13．（3分）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的曲线，若在6min内共完全燃烧了0.6kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg。这些煤完全燃烧产生的热量是 　1.8×107　J；假如单位时间燃烧煤的质量相同，则在烧水过程中，　0～2min　热效率最高（选填“0～2min“、”2～4min“或“4～6min“），其值为 　21%　。

【分析】（1）已知煤的质量和热值，利用Q＝mq可求得煤完全燃烧产生的热量；
（2）由图知，0﹣2min时间加热，水升高的温度最高可知其热效率最高；
（3）烧水时的热效率（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）。
【解答】解：
（1）煤完全燃烧产生的热量Q放＝mq＝0.6kg×3×107J/kg＝1.8×107J；
（2）图中所示在0～2min时间内，水的温度升高最快，所以该时间段热效率最高；
（3）在0～2min时间内煤完全燃烧产生的热量Q放1＝Q放×＝1.8×107J×＝6×106J；
在0～2min时间内水吸收的热量Q吸1＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（50℃﹣20℃）＝1.26×106J；
煤炉烧水时的热效率η＝＝×100%＝21%。
故答案为：1.8×107；0～2min；21%。
【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键。
14．（2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的　用电器　；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的　电源　。
【分析】充电宝类似于教材上的蓄电池，可以通过充电获取电能，也可以向外供电，提供电能。
【解答】解：
给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器；
充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。
故答案为：用电器；电源。
【点评】本题考查了电路的组成及其作用，注意电源是提供电能的，用电器是消耗电能的，注意区分。
15．（3分）某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。下面能使灯泡发光的是图 　C　，属于短路的是图 　AD　，属于断路的是图 　B　。

【分析】根据干电池和灯泡的构造，结合电路的特点分析。
【解答】解：因为干电池的锌筒是它的负极，碳棒是它的正极。灯泡的后座的螺丝套和中间的焊接点与灯丝相连；所以C图中从电池的正极流出的电流能经灯丝，沿导线回负极，形成通路，灯泡能发光；AD图电流没有经过灯泡的灯丝，而是直接沿导线流回负极，形成短路；
B图没有导线，处于断开状态。
故答案为：C；AD；B。
【点评】本题考查了电路中各构成元件的作用及电路的三种状态，基础题目。
16．（3分）家庭电路中所有用电器间连接方式属于　并　联；开关与被控制的灯泡之间属于　串　联；马路上的路灯如果有一盏坏了，其它灯仍可正常工作，由此判断路灯之间是　并　联的。
【分析】本题明确家庭电路的连接，家用电器都是并联的；开关与被控制的用电器是串联的。并联电路中各用电器既可以独立工作，又互不影响。
【解答】解：家庭电路中各用电器之间为并联连接，开关与被控制的用电器是串联的；
因为并联电路中各用电器既可以独立工作，又互不影响，因此当马路上的路灯如果有一盏坏了，其它灯仍可正常工作，可以说明路灯之间为并联连接。
故答案为：并，串，并。
【点评】掌握家庭电路中用电器之间、插座之间、用电器和插座之间、开关和开关控制的用电器之间的连接方法。同时会根据电路的特点判断电路的连接方式。
17．（2分）根据下面的电路图1连接实物图2。

【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可。
【解答】解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、开关S1、灯泡L2，回到电源负极，然后将灯泡L1并联在开关S1和灯泡L2两端。如下图所示：

【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置。
18．（2分）请很据图甲所示的实物电路在右侧图乙虚线框内画出它对应的电路图.

【分析】从实物图中可以看出，电动机与灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制灯泡支路。
【解答】解：
由实物图可知，电流从正极出发经开始分支，一支经灯泡、开关S2；另一支经电动机；然后共同汇合到开关S1回到电源负极；如图所示：

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容。
三、实验与探究题（共4小题，计22分）
19．（4分）东东同学学习了分子的热运动之后，做了以下的一些实验。
（1）实验一：直玻璃管中先后注入100mL的水和100mL的酒精，两种液体完全混合之后的总体积 　小于　（选填“大于”“等于”或“小于”）200mL，这是因为分子之间 　存在间隙　。
（2）实验二：如图所示是演示气体扩散现象的实验装置，其中一瓶装有红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。在实验探究时，装二氧化氮气体的应是 　B　（填“A”或“B”）瓶。当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色，这个实验说明：　气体分子不停地做无规则运动　。

【分析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则的运动，组成物质的分子间存在间隙，分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
【解答】解：（1）由于分子在不停地做无规则的运动，分子间存在着间隙，故100mL的水和100mL的酒精混合后水分子和酒精分子彼此进入对方的空隙使得总体积小于200mL；
（2）二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮会在重力作用下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把装二氧化氮的瓶子放在下方，故装二氧化氮气体的应是B瓶；当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色，这个实验说明气体分子不停地做无规则运动。
故答案为：（1）小于；存在间隙；（2）B；气体分子不停地做无规则运动。
【点评】本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。
20．（7分）某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处静止下落，C球从距沙表面高2H处静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过　球陷入沙面的深度　来反映的；
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：　当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大　；
（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：　当物体的质量相同时，所处高度越高，物体的重力势能越大　；
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径　无关　（选填：“有关”或“无关”）。
（5）小球在下落过程陷入沙面之前，将重力势能转化为　动　能。
【分析】影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，实验中研究物体的重力势能与物体的质量关系时，需要保持下落高度和运动路径相同，改变物体质量；
研究物体重力势能与下落高度的关系时，需要保持物体质量和运动路径相同，改变下落高度；研究物体重力势能与运动路径的关系时，需要保持物体质量和下落高度相同，改变运动路径。据此分析解答。
【解答】解：（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映；
（2）比较A、B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大；
（3）比较A、C两球，两球的质量相同，下落路径也相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，发现C球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大；
（4）比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，两球的运动路径不同，发现两球运动的路径不同时，但陷入沙面的深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关。
（5）小球在下落过程陷入沙面之前，高度减小，速度增加，将重力势能转化为动能。
故答案为：（1）球陷入沙面的深度；
（2）当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大；
（3）当物体的质量相同时，所处高度越高，物体的重力势能越大；
（4）无关；
（5）动。
【点评】此题考查学生对于物体重力势能的理解和掌握，注意分析实验时，控制条件。
21．（6分）如图1所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三组实验。

（1）本实验小钢球的动能大小是通过 　距离s　（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；
（2）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越 　大　；
（3）分析比较 　甲、丙　两组实验可得，物体速度相同时，质量越大，动能越大；
（4）综合上述可知，如图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定不同的最高 　速度　；
（5）在实验中，若增大水平面的粗糙程度，则木块移动的距离将 　减小　（选填“增大”“不变”或“减小”）；若水平面绝对光滑，本实验将 　不能　（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
【分析】（1）动能的大小与物体的质量、速度有关；观察木块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，用到了转换法；
（2）（3）影响物体动能大小的因素有质量和速度，找出相同的量和变化的量，分析得出动能大小与变化量的关系；
（4）根据影响动能大小的因素分析，对于质量较大的车，允许的最高速度比质量较小的车要低；
（5）在速度一定时，受到的阻力越大，速度减小得越快，据此分析；
若水平面绝对光滑，则物体将做匀速直线运动。
【解答】解：（1）小钢球从斜面滚下过程中，其动能大小是通过小木块移动的距离s大小来反映的；
（2）分析比较甲和乙两组实验可得，物体的质量相同，而下滑的高度不同，甲图中下滑的高度大，运动到水平面时速度大，推动木块滑行的距离大，故物体质量相同时，速度越大，动能越大；
（3）研究物体的动能与质量的关系要控制速度大小相同，故分析比较甲、丙两组实验可得出物体的动能与质量的关系；
（4）图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高速度，质量越大的车，限速越低；
（5）在实验中，若增大水平面的粗糙程度，木块受到的阻力增大，则木块移动的距离将减小；
若本实验装置中的水平面绝对光滑，则小球和木块将做匀速直线运动，不能达到探究的目的。
故答案为：（1）距离s；（2）大；（3）甲、丙；（4）速度；（5）减小。
【点评】本题是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验，主要考查了转换法、控制变量法在实验中的应用以及运用影响动能大小的因素来解决实际问题。
22．（5分）小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用　乙　（选填“甲”或“乙”）组器材。
（2）观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到的相同器材是　天平　。
（3）甲组实验是通过　加热时间的多少　来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过　水温升高的度数或水温的变化　来反映燃料放出热量的多少。
（4）购买一盒薯片，设计实验估测薯片的热值，应选用上述　乙　（选填“甲”或“乙”）组来进行测量，然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较，结果是　偏小　（填“增大”或“减小”）
【分析】（1）研究不同燃料燃烧放热能力，应选用不同的燃料；
（2）利用控制变量法进行分析；
（3）加热时间的长短反映物质吸收热量的多少；相同质量的同种液体，升高的温度反映燃料放出热量的多少；
（4）根据q＝即可计算出热值的大小；分析每一个物理量与真实值的关系可知热值的偏差。
【解答】解：（1）研究不同燃料燃烧放热能力应用不同的燃料，因此选乙组器材。
（2）观察甲、乙两图，物质的质量都必须相等，因此还要用天平称量质量，即要用到相同的器材是天平；
（3）甲组实验是通过加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少；乙组是通过水温升高的度数或水温的变化来反映燃料放出热量的多少；
（4）由q＝可知，要估测薯片的热值，需根据Q＝cm△t求出液体吸收的热量，因此应选用上述乙来进行测量；
在薯片质量一定时，因为薯片没有完全燃烧且薯片燃烧后有一部分热量散失，所以，所测热值偏小。
故答案为：（1）乙；（2）天平；（3）加热时间的多少；水温升高的度数或水温的变化；（4）乙；偏小。
【点评】本题考查了学生对“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”实验探究，分析时利用好控制变量法是解决本题的关键。
四、综合题（共2小题，计16分）
23．（8分）小华家里用的是天然气灶，他尝试估测该灶的效率。小华用容量为5L的水壶装满水，水的初温是20℃，然后将水烧开。烧水前天然气表的示数是2365.02m3，水刚烧开时天然气表的示数变为2365.12m3，天然气的热值为3.2×107J/m3，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），当地大气压为标准大气压。求：
（1）水吸收的热量Q吸（不计水的热量损失）；
（2）天然气完全燃烧放出的热量Q放；
（3）天然气灶的效率η。
【分析】（1）知道水的体积，利用ρ＝求出水的质量，再利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水加热至设定温度吸收的热量；
（2）天然气表前后示数之差就是共燃烧天然气的体积；利用Q＝qV求出天然气燃烧放出的热量；
（3）天然气灶的效率等于水吸收的热量与天然气燃烧放出的热量之比。
【解答】解：（1）水的体积V水＝5L＝5dm3＝0.005m3，
由ρ＝可得，水的质量：m＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×0.005m3＝5kg，
5L水烧开，吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（100℃﹣20℃）＝1.68×106J；
（2）共燃烧天然气的体积：
V＝2365.12m3﹣2365.02m3＝0.1m3；
天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝qV＝3.2×107J/m3×0.1m3＝3.2×106J；
（3）天然气灶的效率：η＝×100%＝×100%＝52.5%。
答：（1）水吸收的热量为1.68×106J；
（2）天然气完全燃烧放出的热量为3.2×106J；
（3）天然气灶的效率为52.5%。
【点评】本题为热量的综合计算题，考查了学生对燃料燃烧放出热量公式、密度公式、热效率公式的理解和灵活运用，属于中档题。
24．（8分）如图是一辆警车，空车质量为1800kg。某次执行任务时，警车以25m/s的速度沿水平路面匀速直线行驶时的输出功率为60kW。（g＝10N/kg）
（1）车上警员总质量为200kg，轮胎与路面接触的总面积为0.1m2，此车静止时对水平路面的压强是多少？
（2）警车以25m/s的速度水平匀速直线行驶时，所受阻力是多少？
（3）若警车发动机（柴油机）的效率为40%，以60kW的输出功率行驶10min，消耗多少千克的柴油？（柴油的热值取4.0×107J/kg）

【分析】（1）车静止时对水平路面的压力等于车和警察的重力之和，根据F＝G＝mg求出其大小，又知道轮胎与路面接触的总面积即受力面积，利用p＝求出对水平路面的压强；
（2）警车匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，知道警车行驶的速度和输出功率，根据P＝＝＝Fv求出牵引力即可得出警车受到的阻力；
（3）根据W＝Pt求出警车发动机做的功，利用η＝×100%求出柴油完全燃烧释放的热量，最后根据Q放＝mq求出消耗柴油的质量。
【解答】解：（1）车静止时对水平路面的压力：
F＝G＝（m车+m人）g＝（1800kg+200kg）×10N/kg＝2×104N，
对水平路面的压强：
p＝＝＝2×105Pa；
（2）警车以25m/s的速度水平匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，由P＝＝＝Fv可得，警车受到的阻力：
f＝F′＝＝＝2.4×103N；
（3）由P＝可得，警车发动机做的功：
W＝Pt＝60×103W×10×60s＝3.6×107J，
由η＝×100%可得，柴油完全燃烧释放的热量：
Q放＝＝＝9×107J，
由Q放＝mq可得，消耗柴油的质量：
m′＝＝＝2.25kg。
答：（1）车静止时对水平路面的压强是2×105Pa；
（2）警车以25m/s的速度水平匀速直线行驶时，车所受阻力是2.4×103N；
（3）若警车发动机的效率为40%，以60kW的输出功率行驶10min，消耗2.25千克的柴油。
【点评】本题考查了重力公式、压强公式、功率公式、效率公式以及燃料完全燃烧释放热量公式的应用，涉及到的知识点较多，有一定难度。