安徽省阜阳市2022-2023学年九年级上学期期中化学模拟试题(含答案)
展开
这是一份安徽省阜阳市2022-2023学年九年级上学期期中化学模拟试题(含答案),共14页。试卷主要包含了单选题,流程题,实验题,科学探究题,计算题,科普阅读题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.物质世界充满了变化,下列变化中属于化学变化的是
A.苹果榨汁B.丹桂飘香
C.雕刻石像D.木柴燃烧
2.国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳达峰”、“碳中和”,实施“低碳生活、高质量发展”,下列做法符合这一主题的是
A.为满足社会用电需求,大力发展燃煤火力发电B.燃烧农作物秸秆以增加土地肥效
C.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林D.节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
3.下列实验操作正确的是
A.读取量筒中的液体体积B.滴加液体
C.倾倒液体D.闻气体气味
4.镉可用于制造体积小而电容量大的电池。下图是有关镉元素的相关信息,下列说法错误的是
A.镉属于金属元素B.镉离子的符号为Cd2-
C.镉的相对原子质量是112.4D.镉元素位于元素周期表中第五周期
5.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。下图是硫元素的类价二维图。下列认识不正确的是
A.物质X在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
B.物质Y是造成酸雨的气体之一
C.物质Z可用于金属除锈
D.由图可知:同种元素在不同物质中的化合价可能不同
6.宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是
A.干冰升华——分子间隔增大
B.氧气能被压入钢瓶中——分子体积变小
C.湿衣服晾干——分子不断运动
D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同
7.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.液氮、冰水混合物
B.牛奶、矿泉水
C.氯酸钾、高锰酸钾加热完全分解后的剩余物
D.稀有气体、二氧化碳
8.建构模型是化学科学研究的基本方法之一、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中,不正确的是
A.甲、乙、丙三种物质均为氧化物B.x的数值为2
C.反应生成的丙和丁的质量比为2:1D.反应前后催化剂质量不变
9.“证据推理与模型认知”是化学核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A.由不同种分子构成的物质是混合物,所以混合物一定是由不同种分子构成的
B.某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,该物质一定含有碳、氢两种元素
C.洗涤剂除油污是乳化作用,则汽油除油污也是乳化作用
D.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
10.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识,错误的是
A.转化观:氧气在一定条件下可转化臭氧
B.守恒观:化学反应前后元素的种类不变
C.分类观:纯碱和烧碱都属于碱
D.能量观:二氧化碳与木炭反应是吸热反应
11.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.自来水、稀有气体B.空气、二氧化碳
C.氮气、汞D.冰水混合物、糖水
12.氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢,其微观过程如图,下列说法正确的是
A.反应前后原子和分子的种类都不变
B.上图表示的反应过程中,氢原子和氧原子发生了重新组合
C.Pd基催化剂在反应过程中不断减少
D.参加反应的氢气和氧气的质量比为1:1
二、流程题
13.如图是工业上用空气制取液氧的流程图,请回答下列问题。
(1)流程图中空格处应填写的物质是(空气中体积含量第三的一类气体)_____,二氧化碳在空气中的体积含量约为 _____。工业制取氧气是属于_____(“物理变化”或“化学变化”)。
(2)利用液氧和液氮的_____不同,通过冷却、加压、蒸馏,将液氧和氮气等分离。
(3)空气质量监测的指标主要包括(填序号) _____。
①可吸入颗粒(如 PM2.5)②一氧化碳③二氧化硫④二氧化氮⑤氮气⑥二氧化碳⑦氧气
三、实验题
14.实验室如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出图中标号a的仪器名称:_______。
(2)实验实用A装置制取氧气的文字表达式为_______。
(3)若用E装置收集氢气,当观察到导管口出现_______时开始收集。
(4)实验室也可以过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气,实验中为了得到平稳的气流,最适合的装置组合(如图)是_______。
四、科学探究题
15.关于盐的性质的研究是一项重要的课题。某小组以“探究胆矾的性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识胆矾
(1)胆矾是一种蓝色固体,又称蓝矾,易溶于水,被广泛应用于生产、生活中。胆矾的化学式为CuSO4·5H2O,其中铜元素的化合价为_____。
(2)农药波尔多液可由胆矾和石灰乳等配制而成。不能在铁桶中配制波尔多液,这是因为______(用化学方程式解释)。
【任务二】探究胆矾的部分性质
(3)该小组同学将胆矾溶于水得到硫酸铜溶液,如图所示,将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,可观察到的现象为_______。
(4)该小组同学通过查阅资料得知,胆矾的水溶液(即CuSO4溶液)能显著加快过氧化氢溶液的分解。CuSO4溶液中主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子起催化作用,该小组同学作了以下分析和设计。
①该小组同学认为最不可能的粒子是H2O,理由是________。
②为了探究另外两种粒子是否起催化作用,该小组同学设计了如下实验。
(5)将25.0g胆矾放在坩埚内加热,固体的质量随温度变化的曲线如图所示。
①加热至___________℃时,CuSO4开始分解;
②加热至1000℃时,CuO开始分解,生成Cu2O与O2。CuO完全分解时产生O2的质量为_______g。
③胆矾分解的化学方程式是 ,则图中x的值为________。
五、计算题
16.粮食安全是国家安全的重要基础,化肥对提高粮食产量有重要作用。尿素【CO(NH2)2】是常用的氮肥之一,可促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量。已知:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O
(1)尿素中氮元素的质量分数为___________(结果精确到0.1%)。
(2)巴中某农业合作社需要12吨尿素,请计算合成这些尿素需要CO2的质量是多少吨。(写出计算过程)
六、科普阅读题
17.阅读下面的短文,回答有关问题。
新型灭菌消毒剂—— ClO2
目前,新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播,“含氯消毒剂”被广泛使用,其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2。在通常情况下,ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体,熔点-59 ℃,沸点11 ℃。在常温下,1 L水中大约能溶解2.9 g ClO2。ClO2受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性,常温下稳定,不易分解;该溶液用于杀菌、消毒的同时,还有除臭、防霉、保鲜等作用,是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。
(1)ClO2的名称是________,分子中氯元素的化合价是________。
(2)下列消毒剂中,不属于“含氯消毒剂”的是________(填字母序号)。
A.84消毒液(含NaClO)B.双氧水C.氯气D.过氧乙酸(C2H4O3)
(3)ClO2的化学性质有___________、_______________(写出两点即可)。
(4)下列有关ClO2的说法正确的是________(填字母序号)。
A.0 ℃时,ClO2为黄绿色气体
B.常温下,100 g水中大约能溶解0.29 g ClO2
C.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存
D.ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差
实验步骤
实验现象
实验结论
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴稀硫酸
溶液中几乎没有气泡放出
起催化作用的是_________
b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴硫酸铜溶液
溶液中有大量气泡放出
参考答案:
1.D
【详解】A、苹果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B、丹桂飘香过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、雕刻石像过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
D、木柴燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化。
故选D。
2.C
【详解】A、为满足社会用电需求,大力发展燃煤火力发电,导致大量化石燃料燃烧,污染环境,错误;
B、燃烧农作物秸秆会生成有害烟尘,错误;
C、大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,利于保护森林和环境,正确;
D、燃放烟花爆竹产生有毒烟尘,污染环境,错误;
故选C。
3.D
【分析】本题考查实验的规范操作。
【详解】A、量筒读数时,视线要和液体的凹液面最低处保持水平,故A不符合题意;
B、滴加液体时胶头滴管要垂悬在试管正上方,故B不符合题意;
C、倾倒液体时,标签要朝向手心,瓶塞要倒放在桌面上,故C不符合题意;
D、问气体气味要轻轻用手扇动瓶口的气体飘入鼻内,故D符合题意;
故选D。
【点睛】熟记规范实验操作。
4.B
【详解】A、元素名称汉字是金字旁,所以镉属于金属元素,选项正确,不符合题意;
B、镉原子的最外层电子数为2,容易失去,形成带两个单位正电荷的阳离子,所以镉离子的符号为Cd2+,选项错误,符合题意;
C、由镉元素的信息图可知,镉的相对原子质量是112.4,选项正确,不符合题意;
D、电子层数等于周期数,镉原子核外有5个电子层,所以镉元素位于元素周期表中第五周期,选项正确,不符合题意。
故选B。
5.A
【详解】A、物质X中硫元素的化合价为0,该物质为硫,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法不正确;
B、物质Y中硫元素的化合价为+4,其氧化物为二氧化硫,二氧化硫与空气中的成分反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,故选项说法正确;
C、物质Z中硫元素的化合价为+6,其酸为硫酸,硫酸能与金属氧化物反应生成溶于水的物质,可用于金属除锈,故选项说法正确;
D、由图可知:硫元素在不同物质中的化合价可能不同,故选项说法正确。
故选A。
6.B
【详解】A、干冰是固态二氧化碳的俗称,温度升高,二氧化碳分子间的间隔变大,该选项说法正确;
B、氧气能被压入钢瓶中是由于压强增大,分子间的间隔变小,并不是分子体积变小,该选项说法错误;
C、湿衣服晾干是因为分子在不断运动,水分子运动到了空气中,该选项说法正确;
D、金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为碳原子的排列方式不同,说法正确。
故选B。
7.C
【详解】纯净物是由一种物质组成,混合物是由两种或两种以上的物质组成。
A.液氮是由一种物质组成,是纯净物;冰水混合物都含有一种物质水,是纯净物,不符合题意;
B.牛奶含有蛋白质、脂肪等物质,是混合物;矿泉水含有多种矿物质,是混合物,不符合题意;
C.氯酸钾是由一种物质组成,是纯净物;高锰酸钾加热分解成锰酸钾、二氧化锰等剩余物,是混合物,符合题意;
D.稀有气体包括多种物质,是混合物;二氧化碳由一种物质组成,是纯净物,不符合题意。
故选C。
8.C
【详解】A. 氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,甲CO、乙NO、丙CO2都是氧化物。正确。
B. 化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前除乙外有2C、2O,反应后有2C、4O、2N,缺少2N、2O,一个乙中有1N、1O,x为2。正确。
C. 反应生成的丙和丁的质量比为(44×2):(28×1)≠2:1,错误。
D. 反应前后催化剂质量和化学性质不变,正确。
故选:C。
9.B
【详解】A. 由不同种分子构成的物质是混合物,但混合物不一定是由不同种分子构成的,也可能是由不同种原子构成的,如:铜与铁的混合物是由不同种原子构成的,此选项错误;
B. 某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,根据质量守恒定律,该物质一定含有碳、氢两种元素,此选项正确;
C. 洗涤剂除油污是乳化作用,汽油除油污是利用溶解原理,此选项错误;
D. 置换反应有单质和化合物生成,但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应,如:,有单质和化合物生成,不是置换反应,此选项错误。
故选B。
10.C
【详解】A、氧气和臭氧都是由氧元素组成的,一定条件下氧气可转化臭氧,故选项说法正确;
B、由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,故选项说法正确;
C、烧碱、纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称,分别属于碱类物质、盐类物质,故选项说法错误;
D、二氧化碳与木炭在高温条件下反应生成一氧化碳,是吸热反应,故选项说法正确。
故选C。
11.D
【详解】A、自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物,稀有气体中含有氦气、氖气等物质,属于混合物,不符合题意;
B、空气是由氮气、氧气等混合而成,属于混合物,二氧化碳是由同种物质组成,属于纯净物,不符合题意;
C、氮气由同种物质组成,属于纯净物,汞由同种物质组成,属于纯净物,不符合题意;
D、冰是固态的水,冰水混合物由水一种物质组成,属于纯净物,糖水由糖和水混合而成,属于混合物,符合题意。
故选D。
12.B
【详解】A、由微观示意图可知:反应前后原子的种类不变,分子种类发生了改变,氢分子与氧分子在Pd催化作用下生成了过氧化氢分子,说法错误;
B、上图表示的反应过程中,氢原子和氧原子发生了重新组合,每2个氢原子和每2个氧原子结合成了一个过氧化氢分子,说法正确;
C、催化剂在化学反应前后质量不变,所以Pd基催化剂在反应过程中质量保持不变,不会不断减少,说法错误;
D、由微观示意图可知:,则参加反应的氢气和氧气的质量比为,说法错误。
故选B。
13.(1) 稀有气体 0.03% 物理变化
(2)沸点
(3)①②③④
【解析】(1)
空气中含量第三的是稀有气体;二氧化碳在空气中的体积分数约为0.03%;工业是利用空气中各成分气体沸点不同,将液态空气分离得到氧气,该过程没有新物质生成,属于物理变化。
(2)
利用液氧和液氮的沸点不同,通过冷却、加压、蒸馏,将液氧和氮气等分离。
(3)
空气质量监测的指标主要包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物和细颗粒物等,故包括①②③④。
14.(1)酒精灯
(2)
(3)连续均匀的气泡
(4)AD##DA
【解析】(1)
由图示可知,仪器a为酒精灯,故填酒精灯;
(2)
A装置为固体加热型装置,且试管口没有棉花,则可用加热氯酸钾的方式制取氧气,氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下分解生成氯化钾和氧气,其文字表达式为 ,故填;
(3)
E装置为排水集气法,收集气体时需要等气泡均匀连续冒出时开始收集,防止收集到的气体不纯。故填连续均匀的气泡;
(4)
过氧化氢和二氧化锰制取氧气为固液不加热型反应,则可用锥形瓶作反应容器。又要求得到平稳的气流,则需要对过氧化氢的流速加以控制,则可用D装置进行过氧化氢的添加,故选AD。
15. +2 有蓝色沉淀产生 过氧化氢溶液中的溶剂是水,因此H2O不起催化作用 铜离子##Cu2+ 650 0.8 16.0
【详解】(1)胆矾的化学式为CuSO4·5H2O,硫酸根的化合价为-2价,根据正负化合价的代数和为0,则铜元素的化合价为+2价;
(2)农药波尔多液可由胆矾和石灰乳等配制而成,胆矾的化学式为CuSO4·5H2O, Fe与CuSO4反应生成Cu和FeSO4,化学方程式为,所以不能在铁桶中配制波尔多液;
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,故将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,可观察到的现象为有蓝色沉淀生成;
(4)
①胆矾的水溶液(即CuSO4溶液)能显著加快过氧化氢溶液的分解,起催化作用最不可能的粒子是H2O,因为过氧化氢溶液中的溶剂是水,如果H2O起催化作用,就不会存在过氧化氢溶液;
②实验步骤a与b是做了一个对比实验,2个步骤的不同之处在于,滴稀硫酸时无变化,证明硫酸根不能作为催化剂,b中有Cu2+;与a相比,实验步骤b,溶液中有大量气泡放出,显著加快过氧化氢溶液的分解,由此可知,起催化作用的是Cu2+;
(5)
①由图可知,加热到650℃时,CuSO4开始分解;
②由图知,CuSO4完全分解后生成的CuO质量为8.0g,CuO完全分解后生成的Cu2O质量为7.2g;CuO分解生成Cu2O与O2,则根据质量守恒定律,CuO完全分解时产生O2的质量为;
③胆矾完全分解生成的CuSO4质量为x,则
,
解得,即图中x的值为16.0。
16.(1)46.7%
(2)设合成这些尿素需要CO2的质量为x,
x=8.8t
答:合成这些尿素需要CO2的质量是8.8t。
【解析】(1)
尿素中氮元素的质量分数为。
(2)
计算过程见答案。
17.(1) 二氧化氯 +4
(2)BD
(3) 受热或者见光易分解, 具有强氧化性(或很强的腐蚀性)
(4)BC
【解析】(1)
根据氧化物的读法可知,C1O2应读作二氧化氯;C1O2中,氧元素显-2价,由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知,氯元素显+4价。
(2)
A、84消毒液(含NaC1O)含有氯元素,属于含氯消毒剂;
B、双氧水不含氯元素,不属于含氯消毒剂;
C、氯气含有氯元素,属于含氯消毒剂;
D、过氧乙酸((C2H4O3)不含氯元素,不属于含氯消毒剂。
故选:BD。
(3)
C1O2的化学性质有受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。
(4)
A、在通常情况下,C1O2的沸点11°,所以在0°C时,C1O2为液体,选项说法错误;
B、因为在常温下,1L水中大约能溶解2.9g C1O2。所以常温下,100g水中大约能溶解0.29g C1O2,选项说法正确;
C 、C1O2受热或者见光易分解,所以用棕色试剂瓶盛装C1O2并置于冷暗处保存,选项说法正确;
D、由题干信息可知,C1O2溶液并不是浓度越小杀菌效果越差,选项说法错误。
故选:BC。
相关试卷
这是一份安徽省阜阳市太和县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题,共4页。
这是一份安徽省阜阳市太和县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题,共4页。
这是一份安徽省阜阳市太和县2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题,共4页。