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    第3课 秦朝大一统格局的建立(课件)-【中职】高一《中职历史》(高教版·全一册)
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    中国历史第3课 秦朝大一统格局的建立优质ppt课件

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    “秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑斩浮云,诸侯尽西来。” 秦王扫六合 古风①商鞅变法,秦国实力增强②秦王嬴政的雄才大略A、任用外来人才; B、正确的战略和策略(远交近攻) ①社会基础:经济发展要求实现全国的统一(分裂阻碍经济发展)②政治基础:兼并战争,出现局部统一 ③民心基础:长期战乱,人民渴望统一 ④理论基础:韩非子的法家思想⑤民族融合:春秋战国时期以来各族人民的初步融合,有利于统一1、统一的条件时间:公元前230~前221年战争:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,定都咸阳。公元前221年,秦始皇帝统一六国后,建立秦朝。陆续统一了越族地区和西南地区,随后又北击匈奴,取得了河套地区。同时,秦朝开始修筑长城。结束了春秋战国以来长期分裂的政治局面,初步建立了一个统一的多民族国家。秦朝统一秦的统一,符合历史的发展潮流。为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础。符合各族人民的共同愿望。东临东海,西到陇西,南濒南海,北抵长城一带 秦朝疆域 意义:秦的统一,标志着中国进入“大一统”政治时代。从此以后,由高度集权的中央政府对各地施行有效的政治管理,揭开了此后封建王朝的帷幕。秦朝统一意义 4、大一统举措 思考:假如你是秦始皇,完成统一后你最担心的是什么?为了解决这些问题,秦始皇是怎样做的? 大一统举措 古代人们称祖先或神明为“皇”。“帝”是上古人们想象中主宰万物的最高天神。嬴政:自认为德高三皇,功过五帝,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”始皇曰:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”1、皇帝制度的建立⑴名称来源⑵特征皇位世袭皇帝独尊皇权至上本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。二、秦朝中央集权制的具体内容历史概念解析:专制主义中央集权制度专制主义:是就中央决策而言的,具体指皇帝个人的专权独裁;中央集权:是就中央与地方的关系而言的,具体指地方服从中央。2、中央官制的建立——三公九卿制①互相配合、互相牵制,皇权独揽作用:②减少决策失误你认为三公九卿是否分别把持了国家的最高权力?  特点:地方权力集中到中央,中央权力集中到皇帝。秦朝这套金字塔般的统治机构的建立标志专制主义中央集权的确立。 地方权力集中中央权力集中皇帝中 央 集 权专 制 主 义3、地方官制的建立——郡县制4.郡县制的全面推行①分封制的弊端(地方享有相当大的独立性)②春秋战国时期,一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。③秦统一后,秦始皇采纳丞相李斯的建议决定实行郡县制。①郡是最高一级地方行政机构,其最高行政长官是郡守,负责承受中央命令,督责所属各县; ②县是郡的下一级行政机构,其长官是县令或县长,负责治理民众、管理财政、司法、狱讼和兵役。③县以下是乡、里基层行政机构。此外还有负责地方治安的“亭”;④郡县长官一概由皇帝调动任命,不得世袭。郡县制的特点在于形成了中央垂直管理地方的形式。加强了中央集权,加强了对地方的控制,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。不同点:相同点:巩固自己的统治古代重要的地方行政制度(2)性质:世袭产生,有封地 皇帝任免,无封地 以血缘关系为基础按地域划分易形成分裂割据有利于维护国家的统一(1)目的:诸侯是周王的臣属,服从周王的命令,但诸侯国有很强的地方独立性郡县是中央政府下属的地方行政机构,地方绝对服从于中央(3)作用:都在一定时期内产生过积极作用比较郡县制与分封制?三、秦朝中央集权制度的影响①有利于巩固国家的统一②有利于促进封建经济文化的发展(能调动人力、物力和财力等抵御外敌、进行工程建设)③有利于以及对以华夏族为主体的中华民族的形成奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。中央集权制之下的专制统治;易形成暴政,导致了秦的短命。1、滥用民力,严刑峻法,焚书坑儒2、原秦国军人担任各地行政长官,政风苛暴3、建立后无视与东方六国的文化差异4、秦二世昏暴无比,秦内部衰乱加剧5、在反秦力量的冲击下,秦朝灭亡秦二世而亡4、秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!” A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城5、公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡,任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),有关任嚣的说法错误的是 A、他的职位由中央任命,不可以世袭 B、他事实上是南海郡的最高行政长官 C、他无权任免辖区内的四个县令 D、他像以前的诸侯一样拥有封地3.郡县制的全面推行材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(同镇)之。请立诸子,唯上幸许。” ——《史记》 材料二 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记》 (1)指出材料一主张的实质是什么?(2)材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要是指什么?(3)上述争论的结果如何?实行分封制。分封诸侯国将重蹈覆辙,诸侯割据。推行郡县制度。为了加强中央集权,秦始皇采纳了李斯的建议,在全国范围内推行郡县制。你不体恤人民,是一个暴君。朕德高三皇,功盖五帝。秦始皇被秦朝人民告上了法庭。请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。原告被告历史法庭:秦始皇的功过探究三:评价秦始皇的功过?(点拨:此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合)参考答案:秦始皇的辩词:我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面;我北逐匈奴,南平百越,开拓了疆域;我颁布了秦律;我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城,和驰道,开通灵渠;这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。秦朝人民的诉状:你大兴土木,营建阿房宫、骊山陵墓,劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你;你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路;你是一个暴君。
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