小学语文人教部编版一年级上册课文 414 小蜗牛教学设计及反思

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课题
小蜗牛
时间建议
10～15分钟
预学内容
熟读课文
1.一边对照图画，一边读课文。
2.朗读时，要读好小蜗牛和蜗牛妈妈的对话。
预习字词
1.将下面的音节补充完好。
____ù h____ ____án f____ y____ p____
住 孩 玩 发 芽 爬
j____ b____
久 变
2.给生字做加法。
又＋寸＝( ) 女＋马＝( ) 人＋王＝( )
3.把词语送回家。(填序号)
①呀 ②吧
(1)小蜗牛爬( ) ，爬( )，好久才爬回来。
(2)你就待在家里过冬( )。
内容感知
在图画的帮助下，说一说树林里四季的特点。
资料搜集
查找资料理解四季的特点，搜集描写四季的古诗词。
阅读质疑
通过预习，你有什么不明白的地方，在书中做上记号，上课的时候问教师。