2023届广东六校联盟（广东省实验中学等）高三第二次联考 物理（word版）

广东六校联盟2023届高三第二次联考

物  理

命题：惠州一中     审题：惠州一中

（满分100分  考试时间75分钟）

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。

一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．以下研究中所采用的最主要物理思维方法与“重心”概念的提出所采用的思维方法相同的是

2．北京冬奥会上，国家速滑馆“冰丝带”一共产生了14枚金牌。下图为我国运动员在“冰丝带”水平冰面上的某次训练照片，根据该照片，我们可推知

A．地面对运动员竖直向上的支持力大于运动员的重力

B．地面对运动员的作用力与重力大小相等

C．若运动员正做匀速圆周运动，则他所受合外力保持不变

D．转弯时，速度越大，冰刀与冰面所成的锐角越小

3．如图，直线和曲线分别是在平行的平直公路上行驶的汽车和的速度—时间 图线，在时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），时刻曲线的切线与直线平行，下列说法正确的是

A．在时刻，两车刚好也是处于同一位置（并排行驶）

B．在时刻，车位于车的前方

C．到这段时间内，车的平均速度等于车的平均速度

D．到这段时间内，车的加速度先增大后减小

4．甲乙两同学想将货物运送至楼上，设计了如图所示装置。当重物提升到一定高度后，两同学均保持位置不动，乙用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后将货物运送至乙所在位置，完成运送。若两绳始终位于同一竖直面内，绳子足够长，不计一切摩擦及滑轮重力，则乙在拉货物过程

A．甲手中绳子上的拉力不断变小

B．楼面对甲的支持力不断增大

C．楼面对甲的摩擦力与楼面对乙的摩擦力大小相等

D．乙手中绳子上的拉力不断增大

5．2022年9月1日，神舟十四号航天员乘组在问天实验舱圆满完成首次出舱任务，问天实验舱对接天和核心舱的过程可简化为如图情景：问天实验舱经椭圆轨道I，在A点与圆形轨道II上的天和核心舱对接，轨道II离地高度约为400km，下列说法正确的是

A．问天实验舱与天和核心舱对接时，若以地面为参考系，则问

天实验舱静止不动

B．问天实验舱在轨道I上机械能小于其在轨道II上的机械能

C．问天实验舱在轨道II上运行速率在7.9km/s到11.2km/s之间

D．问天实验舱在轨道II上的向心加速度小于地球赤道上物体随

  地球自转的向心加速度

6．劲度系数为的轻弹簧的两端分别与质量均为物块相连，放在足够长的倾角为30°的光滑斜面上，弹簧与斜面平行，靠在固定的挡板上，绕过光滑定滑轮的轻绳一端与相连，另一端与悬空的物块相连。开始时用手托住，使滑轮两侧的轻绳恰好伸直且无弹力，然后松手由静止释放恰好不能离开挡板。不计空气阻力，重力加速度为均视为质点，弹簧始终处在弹性限度内，离地面足够高。下列说法正确的是

A．物体的质量为

B．物体下降的最大距离为

C．释放之后的瞬间，物体的加速度大小为

D．物体从被释放到下降至最低点的过程中，由组成的系统机械能守恒

7．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东舰”正式交付海军，“山东舰”发动机最大输出功率为，最大航行速度为，其航行时所受的阻力随速度增大而增大，某次直线航行过程中，下列说法中正确的是

A．若“山东舰”匀加速启动，则在匀加速阶段，发动机提供的牵引力大小恒定

B．若“山东舰”以恒定功率启动，经时间后速度达，则有

C．若“山东舰”以匀速航行时，所受的阻力为

D．若“山东舰”以匀速航行时，发动机输出功率为

8．打夯是人们抬起重物将地面夯实的传统方式，某次打夯简化为以下过程：如图，两人同时通过绳子，对静止在地面上的质量为的重物各施加恒力，力的方向都与竖直方向成θ角，重物离开地面高度为时同时放手，重物最终下落至地面，并把地面砸出深度为的凹坑。不计空气阻力，在一次打夯全过程中，下列说法正确的是

A．重力对重物做的功与地面对重物的阻力做的功大小相等

B．重物落下接触地面时的动能等于

C．整个过程重力做功等于

D．地面对重物的阻力做功等于

二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

9．图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，中间的“．”表示人的重心．图乙是根据力传感器采集到的数据画出的力—时间图象．两图中～各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出．根据图象可知

A．点位置对应人处于超重状态

B．点位置对应人处于失重状态

C．点位置对应人处于下蹲过程的最低点

D．点位置对应人处于失重状态

10．如右图，一条电缆由北向南绕过电杆转向由东向西，电缆与电杆的接触点为 固定电杆的钢索一端固定在点，另一端固定在地面上，钢索、电杆

与东西方向的电缆在同一竖直平面内，设电缆线水平，南北、东西方向的电缆对电杆的拉力分别为，方向沿电缆方向且大小相等，钢索对电杆的拉力为，方向沿钢索方向。己知植于土中的电杆竖直，下列说法正确的是

A．和的合力竖直向下

B．地面对电杆的作用力一定不沿竖直方向

C．和在水平面内的合力不可能为0

D．的合力与等大反向

11．在粗糙水平面上静置一个质量为的三角形斜劈（两侧斜面倾角不相等，满足），两个质量均为的小物块和恰能沿两侧斜面匀速下滑。若在下滑过程中，同时各施加一个平行于各自斜面的大小相等的恒力，如图所示，重力加速度为，则在施力后和下滑过程中（均未到达底端），下列判断正确的是

A．物块和物块的加速度大小相等

B．因的水平分量更小，斜劈有向右的运动趋势

C．地面对斜劈的支持力大小为

D．若仅将的方向由平行于右侧斜面改为竖直向下

方向，地面对斜劈的摩擦力为零

三、非选择题：共50分，请根据要求作答。

12．（6分）在地球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律。悬点正下方点处有水平放置的刀片，当悬线摆至点处时能轻易被割断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动。现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄。在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图乙所示。为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为5：12，则

(1)由己知信息，可知点      （选填“是”或“不是”）小球的抛出点。

(2)由己知信息，若不计其他阻力，可以算出小球做平抛运动的初速度是____（保留两位有效数字）。

(3)由己知信息，可以推算出地球表面的重力加速度为       m/s2（保留两位有效数字）。

13．（10分）某兴趣小组的同学利用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。他们将一根粗细忽略不计的轻杆水平固定在铁架台上，用两根等长轻绳共同将小球吊在轻杆上，两根轻绳分别固定于O1、O2两点，在小球自然悬垂的位置上安装一个光电门（图中没有画出），光电门接通电源发出的光线与小球的球心在同一水平线上。实验时将小球拉至使其球心与轻杆处于同一水平面处，两轻绳刚好伸直，由静止释放小球，记录小球通过光电门的时间。

(1)该兴趣小组用20分度的游标卡尺测量小球的直径，由图乙可知小球的直径为=   mm。

(2)关于该实验，下列说法中正确的是     

  A．固定小球的两根轻绳一定要互相垂直

  B．应选用密度较大的小球做实验

  C．必须用天平测出小球的质量

  D．若光电门发出的光线高于小球自然下垂的球心位置，小球动能的测量值将偏大

(3)如果测得小球自然下垂时球的下沿到轻杆的垂直距离为，小球通过光电门的时间为。若当地重力加速度为、小球的直径为，当实验所得数据满足关系式=    时，可以验证机械能是守恒的。

(4)若用该装置测量当地重力加速度，小组成员多次改变同一小球自然下垂时球的下沿到轻杆的垂直距离为，得到多组和的数据，建立如右图所示的坐标系并描点连线，得出图线与纵轴的交点为。则当地的重力加速度=      （用字母和表示）

14．（8分）为研究小行星登陆器的缓冲性能，无风天气下在地球某试验场做如下试验：登陆器悬停于离地面=367.4m的高空，关闭动力后，登陆器先做自由落体运动，一段时间后点火打开反推发动机，登陆器马上以大小为=20m/s2的加速度匀减速下降，竖直落地时要求速度不能超过2m/s，重力加速度=10m/s2，求：

(1)打开反推发动机时的最大速度是多少？

(2)登陆器在空中运动的最短时间是多少？

15．（11分）如图所示，水平面与两段半径均为、圆心角分别为60°和150°的竖直光滑圆轨道在两点平滑连接。轻质弹簧左端固定，质量为可视为质点的小球在外力作用下把弹簧压缩到处（未拴接），由静止释放小球，小球向右运动脱离弹簧后，从点进入圆轨道，刚好能从最高点脱离圆轨道水平飞出。已知重力加速度为，不计空气阻力。求：

(1)小球从点做平抛运动的水平位移大小；

(2)改变小球初始释放位置，小球刚好能上升到点，求从点进入圆轨道时受到的支持力大小；

(3)在(2)的情景下，处于点处的小球由于微小扰动继续沿圆弧轨道向右滑动，从点（未画出）脱离竖直圆轨道，求点到点的竖直高度。

16．（15分）某快递点的传送装置（传送带与水平面的夹角）因停电而锁止，工人找了块质量为的带钩木板置于传送带上，再在木板上放置货物，通过轻绳与木板钩子相连，工人可在高处工作台对木板施加平行于传送带方向、大小为的拉力，使得货物能从静止开始向上运动。已知木板与传送带间的动摩擦因数，货物质量，货物与木板间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，，求：

(1)货物的加速度大小？

(2)拉力作用（货物未到达顶端）后，货物的机械能增加量？

(3)己知传送带顺时针稳定转动的速度为可调，且），某次工作中，当木板的速度到后，突然来电，工人马上撤去拉力，不计传送带的加速时间。取何值时，撤去拉力至木板速度减为0的过程中（仍未到达顶端），木板与传送带之间的摩擦所产生的热量最小？

物理答案

一、单项选择题（每小题4分，共32分）

二、多项选择题（每小题6分，共18分。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

三、非选择题：共50分。

12．（6分，每空2分）(1)不是       (2) 0.96       (3) 9.6

13．（10分）   (1) 9.60 （2分）

(2) BD   （4分，漏选得2分，有错选不得分）

(3)（2分）       (4)  （2分）

14．（8分）(1)设登陆器做自由落体运动的最大位移为．最大速度为，则（2分）

又或 （2分）

代入=2m/s，解得  （1分）

(2)设登陆器在空中运动的最短时间为，则由得（1分）

登陆器做匀减速运动的时间为 （1分）

故最短时间为  （1分）

15．（11分）解：(1)（4分）刚好能从点水平飞出的速度为，平抛落地所用的时间为，

平抛水平位移为 由向心力公式：   （1分）

由平抛运动规律： （1分）     （1分）

解得  （1分）

(2)（3分）小球到点速度为零。从运动到的过程由机械能守恒定律可得：

（1分）

小球在B点所受支持力为  （1分）

解得  （1分）

(3)（4分）小球从点脱离圆轨道，设与竖直半径之间的夹角为，小球在点时的速度为

从到的过程由机械能守恒可得： （1分）

过点时支持力。根据向心力公式，有：  （1分）

  （1分）

解得：  （1分）

16．（15分）解：(1)（4分）

假定木板与货物并未发生相对滑动，研究木板与货物整体，由牛顿第二定律：

（1分）

解得整体的加速度为： （1分）

而货物向上加速时的最大加速度为  （1分）

即：

，所以货物的加速度大小为 （1分）

【或者，分析货物：（1分）

解得：，所以货物的加速度大小为（1分）】

说明：仅解出整体的加速度大小只给2分，另2分赋给判断过程，要判断出货物与木板并未发生相对滑动。

(2)（3分）拉力作用t=2s后，货物速度  货物位移（1分）

货物的机械能增加量为 （1分）

代入数据得 （1分）

【或者，由功能原理：（1分）  货物位移（1分）

解得：（1分）】

(3)（8分）来电后，传送带己稳定顺时针运行时，

在撤去拉力后，木板和货物整体的速度大于传送带的速度，所以他们的加速度大小变为

（1分）  解得：

而货物向上减速运动时的最大加速度可达（1分）

说明货物与木板相对静止，一起匀减速至与传送带共速。此为第一阶段过程。

这一阶段：木板位移 （1分）

传送带的位移 （1分）

当木板与传送带共速后，因，木板无法与传送带一起匀速继续运行，继而摩擦力方向改变，加速度大小又改变为：

  （1分）

解得：

这一阶段：木板位移   传送带的位移 （共1分）

两个阶段，木板与传送带总的相对路程为

代入的表达式，可化简得 （1分）

由二次函数的特性，可得，当时，总的相对路程最小，即热量最小。（1分）

【或者，以传送带为参考系，第一阶段的相对路程为 （2分）

第二阶段的相对路程为 （1分）

两个阶段，木板与传送带总的相对路程为 （1分）】