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2020珠海高二上学期期末考试历史试题扫描版含答案
展开高二历史参考答案与评分标准
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | B | C | C | B | D | B | C | D | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | C | D | B | C | C | B | A | A | B |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
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答案 | C | B | D | C | D | C | C |
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28.(1)挑战:旧国家观念;保守势力;六国残余势力;文化地域性差异。(6分)
(2)措施:限制、打击王国势力;构建信奉儒家思想、执行效率高的官僚队伍;传播儒家伦理。(4分)意义:强化了民族认同;形成了追求统一的价值观;创立了中国古代治国理政的基本模式;确立了中国的基本疆域(4分)
29.(1)特征:天下为公;选贤与能;讲信修睦;各得其所;各尽其用;社会安定。(6分)
(2)成因:近代各种救亡方案的失败;资本主义的发展,无产阶级队伍的壮大;马克思
主义思想的传入;传统大同思想的影响。(共8分)
(3)为人类和平发展、当代全球治理贡献中国智慧和中国方案。(其他言之成理亦可得
分,但不超过2分)
30.(1)自由平等;天赋人权;主权在民;民主共和。(4分)
(2)意义:有利于打破封建伦理道德的束缚;有利于以人为本的人文精神的觉醒;有利于推动民主政治的发展。(4分)
(3)差异:西方,产生背景是封建制度和宗教神学阻碍人和社会的发展;内容上强调构筑自由、民主、平等的社会关系。中国,背景是民族危机的加深;内容上强调个人启蒙让位于集体的救亡图存。(8分)
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