2021深圳实验学校高二上学期第一阶段考试生物试题含答案

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深圳实验学校高中部2020-2021学年度第一学期第一阶段考试高二生物时间：75分钟     满分：100分     命题人：高一生物备课组第一卷一、单项选择题：每题2分，30小题，共60分。1．下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项（　　）①某父本细胞的基因型从AaBb变为AaB，此变异为基因突变②非同源染色体上某片段的移接，仅发生在减数分裂过程中③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变A．1项    B．2项    C．3项    D．0项2．关于基因突变的叙述正确的是（　　）A．基因突变可能导致DNA上的终止密码子提前或滞后B．基因突变一定会引起基因所携带的遗传信息的改变C．碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响较小的通常是增添D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，能为进化提供原材料3．某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT，下列叙述正确的是（   ）A．CTCTT重复次数改变不会引起基因突变B．CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例C．若CTCTT重复6次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变D．CTCTT重复次数越多，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大4．镰刀型细胞贫血症是由一对等位基因控制的遗传病，杂合子个体因能同时合成正常和异常的血红蛋白，所以不表现出镰刀型贫血症状，还对疟疾具有较强的抵抗力。下列说法正确的是（）A．该致病基因的出现对个体是不利的B．该病不可通过光学显微镜检测出来C．该病杂合子个体中正常基因与致病基因表达的机会均等D．该致病基因的产生是碱基对发生增添、缺失、替换的结果
5．下列关系中不可能发生基因重组的是（　　）A．同源染色体的一对等位基因之间 B．同源染色体的非等位基因之间C．非同源染色体的非等位基因之间 D．不同类型细菌的基因之间6．基因型AaBb个体的某个精原细胞经减数分裂产生了基因型AB、aB、Ab、ab 4个精子（仅考虑一处变异），下列关于这两对非等位基因的位置及变异情况的分析成立的是（　　）A．遵循分离定律，不遵循自由组合定律B．位于一对同源染色体上，发生了基因突变C．位于两对非同源染色体上，发生了基因突变D．位于两对非同源染色体上，发生了交叉互换7．下列有关生物体内基因突变和基因重组的叙述中，正确的是（　　）A．豌豆植株在有性生殖时，一对等位基因不会发生基因重组B．有性生殖过程中，一对同源染色体上的基因不能发生基因重组C．减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组D．由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变8．在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（    ）A．可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B．其子细胞中染色体的数目不会发生改变C．其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D．若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞9．染色体之间的片段互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种不同的染色体之间片段互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形，字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是（   ）A．甲可以导致丁和戊两种情形的产生B．甲和乙均能导致非等位基因自由组合，且原理相同C．甲和乙所表示的变异类型均可以用光学显微镜观察到D．乙可以导致戊的形成10．下列关于染色体组的叙述，正确的是（　　）A．单倍体只含有一个染色体组B．细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育C．同种生物的细胞处于细胞分裂后期时，染色体组数可能最多D．具有本物种一个染色体组的细胞，具有发育成本物种新个体的潜能
11．下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是（　　）A．图中乙细胞正在进行有丝分裂，不可能发生基因突变和基因重组B．乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组C．丙细胞正在发生染色体结构变异，丁细胞是染色体结构变异导致的异常联会D．一个丙细胞能产生四种基因型不同的精子,一个丁细胞能产生两种基因型的精子12．利用单倍体育种可培育烟草新品种，下列有关叙述错误的是（　　）A．基因重组是产生不同基因型单倍体幼苗的遗传基础B．单倍体幼苗是通过人工组织培养得到的C．加倍后可依据表现型选出具有优良性状的纯合子D．单倍体育种得到的植株小而弱且高度不育

13．探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中，每个实验组选取 50 株蓝莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到结果如图所示，相关说法正确的是（　　）A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而使染色体的着丝点不能一分为二B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等C．判断是否培育出四倍体蓝莓最可靠的方法是将四倍体果实与二倍体果实进行比较D．由实验结果可知用约0.1%和 0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果相同
14．下图表示无子西瓜的培育过程:根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是(     )A．无子西瓜培育通常采用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖B．无子西瓜不结种子的原因是联会发生紊乱,不能产生正常配子C．无子西瓜的果皮含有3个染色体组D．二倍体西瓜的花粉诱导可与三倍体西瓜发生受精而产生无子西瓜15．有关低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍的实验，正确的叙述是（    ）A．诱导后可能出现三倍体细胞B．在显微镜视野内可观察到大多数细胞染色体数目都出现了变异C．低温多倍体细胞形成时，会出现一个不完整的细胞周期D．多倍体形成过程中，非同源染色体发生重组的机会增加16．下列有关叙述正确的有（　　）①调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查②不携带遗传病基因的个体不会患遗传病③若不考虑变异，一个基因型为AaBb的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子 
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1 : 1  ⑤近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高A．0项 B．1项 C．2项 D．3项17．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是（ ）A．根据杂种优势原理，从子一代中即可选出   B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C．既可从子二代中选出，也可从子三代中选出  D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种18．下列育种方式中培育原理相同的一组是（　　）①青霉素高产菌株 ②“黑农5号大豆” ③抗虫棉 ④矮秆抗病杂交水稻A．①②    B．①③    C．③④    D．②④19．下列关于基因工程的叙述，正确的是（　　）    A．基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B．基因工程常用的运载体质粒来源于真核生物或原核生物C．通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体D．DNA连接酶可将黏性末端碱基之间的氢键连接起来20．现有基因型aabb和AABB的水稻品种（A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上），通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（　　）A．杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得Aabb,则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质21．如图中，甲、乙表示水稻两个品种， A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是（　　）
A．以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb，①→③→④过程最简便，且明显缩短了育种年限B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③体现了基因的自由组合定律的实质D．⑤与⑧过程的育种原理相同22．下列关于达尔文提出的自然选择学说的叙述正确的是（  ）A．它揭示了生命现象的统一性和生物的多样性、适应性的原因B．认为进化的基本单位是种群 C．达尔文否定了拉马克的关于器官用进废退和获得性遗传的观点D．强调物种的形成是渐变的结果，同时能解释物种大爆发现象23．下列关于生物进化的叙述，错误的是（     ）A．种群之间的双向迁移,即种群间互有迁出和迁入,会引起种群间遗传差异的减少，种群内变异量增大B．基因的多样性能有效地增大种群基因库,种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因C．一般来说,频率高的基因控制的性状更适应环境,持续选择条件下一种基因的频率可能降为零D．一般情况下,自交能改变种群的基因型频率,但不能改变基因频率,且不遵循遗传平衡定律,非随机交配不会改变种群亲子代之间的基因频率24．某遗传病在人群中的发病率是1%，一正常女性的父母都正常，但她有一个患病的妹妹。该女性与该地区表现正常的男性结婚，婚后生育一个患病孩子的概率是（    ）A．3/100 B．1/33 C．1/30 D．1/925．玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（    ）A．0<p<1时，亲代群体都可能只含有纯合体B．只有p＝b时，亲代群体才可能只含有杂合体C．p＝a时，显性纯合体在F1中所占的比例为1/9D．p＝c时，F1自交一代，子代中纯合体比例为5/9
26．耐药性鲍曼不动杆菌已成为医院内主要流行病原菌，这种细菌在全球范围内对包括碳青霉烯类及粘菌素类在内的多种抗生素具有广谱耐药性，将可能进化成“超级细菌”，对其引起的疾病的针对性治疗变得日益困难。下列相关叙述正确的是（　　）A．耐药性鲍曼不动杆菌的主要遗传物质是DNAB．抗生素的选择作用使耐药性鲍曼不动杆菌进化为“超级细菌”C．基因突变一定会导致耐药性鲍曼不动杆菌的抗药性改变D．对耐药性鲍曼不动杆菌引起的疾病治疗困难的原因是其易发生基因重组27．下列有关生物进化的叙述，正确的是（     ）A．生物进化的实质是种群基因型的改变B．种群通过个体的进化而进化C. 种群内个体的差异越大，种群越不易遭环境淘汰D. 不同地区的群体有着共同的进化方向28．有关物种的叙述正确的是（　　）①一个种群就是一个物种②隔离是新物种形成的必要条件③具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的⑤物种是一个具有共同基因库的，与其他类群有生殖隔离的类群⑥不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流A．②③ B．②③⑤ C．①②③ D．①④⑥29．某小岛上有两种蜥蜴,一种脚趾是分趾性状(游泳能力弱),由显性基因W表示;另一种脚趾是联趾性状(游泳能力强),由隐性基因w控制。下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程,对该过程的叙述正确的是（　　）A．基因频率的改变标志着新物种的产生B．当蜥蜴数量增加,超过小岛所能维持的种群最大数量时,将会发生图示基因库的改变C．当基因库中W下降到10%时,两种蜥蜴将会发生生殖隔离,形成两个新物种D．蜥蜴中所有基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库30．雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中正确的是（　　）A．雄性蓝孔雀尾屏很大，属于不利变异B．雌孔雀对雄孔雀的选择属于共同进化C．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状D．大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力决定雄性蓝孔雀的进化方向 第二卷二、非选择题，共40分。31．（9分）以下为某家族苯丙酮尿症（设基因为B、b）和进行性肌营养不良病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中II-4家族中没有出现过进行性肌营养不良病。     （1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的___________遗传病。（2）由图可知，苯丙酮尿症遗传方式是_______________；进行性肌营养不良病遗传方式是_______________。（3）若Ⅲ-1与一正常男人婚配，他们所生的孩子最好是_________（填男孩或女孩）；在父亲基因型为Bb的情况下，该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症的概率为_________。（4）下列属于遗传咨询范畴的有__________。A．详细了解家庭病史         B．推算后代遗传病的再发风险率C．对胎儿进行基因诊断       D．提出防治对策和建议
（5）在临床医学上常常采用产前诊断来确定胎儿是否患有某种遗传病或者先天性疾病，请写出其中两种手段：_______________________________（答任意两种）。32.（9分）下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：（1）B常用的方法是_________，原理是_______________________。（2）图中E育种过程中常用的运载体为_______________________，除图中E所示之外获得新基因还可以利用________（化学物质，填1种即可）来处理生物使其发生基因突变。相比而言，E育种途径最大的优点是_________________________________________。（3）F育种途径得到的新品种的优点是_________________________________________。33.（10分）如图为某地区中某种田鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，请回答下列问题：（1）经过长期的b过程，图1中种群甲和种群乙的___________存在明显的差异，并逐步出现__________，从而导致物种1和物种2的形成。而产生这种差异的内因是_________________，它为生物进化提供了原材料。（2）若时间单位为年，在某年时，种群甲AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%。若种群甲生存的环境发生改变，使得aa个体每年减少10%，AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的a基因频率约为__________(保留一位小数）。该种群是否发生了进化？_____（填“是”或“否”），原因是_________________________________________________。（3）田鼠和猛禽因捕食关系在进化上密切相关，共同进化。共同进化是指______________________________________________________。
34.（12分）某实验小组用不同浓度的物质X分别处理大蒜根尖12h、24h，观察物质X对细胞有丝分裂的影响。实验材料：大蒜、培养皿、蒸馏水、低浓度Ⅹ溶液、高浓度Ⅹ溶液、载玻片、盖玻片、显微镜等。实验步骤：第一步：将大蒜置于盛有蒸馏水的培养皿中，在室温（15～17℃）发根，每天换2次水。第二步：待根长至1～2cm时，将大蒜分组处理。第三步：将培养好的根尖剪取2～3mm放入盛有HC1和酒精混合液（1:1）的小烧杯中10～15min，目的是①_____。接下来依次经过②_____步骤完成临时装片的制作，在显微镜下观察统计分裂期细胞数和细胞总数，并计算有丝分裂指数[有丝分裂指数=（分裂期细胞数/细胞总数×100%）第四步：统计分析数据。（1）将实验步骤补充完整。①____________________________________
②____________________________________（2）请你设计一张表格,用来记录实验结果。（3）分析问题：①各组的有丝分裂指数很低，均不超过8%，其原因是_______________________。②若物质X是秋水仙素，则经X处理后的根尖细胞有丝分裂指数会_______。③在观察中发现部分细胞纺锤体形成三极，结果一个细胞分裂成三个细胞，则产生的子细胞会出现_____的结果（写出变异的具体类型）。