2020省伊春二中高三上学期期末考试生物试题含答案
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2019-2020学年度高三期末考试理综试题分值:300分 时间:150分钟可能用到的相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Fe-56一.单选题(本题共13小题,每小题6分,共78分.)1.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是( ) A. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B. 蓝藻和水绵细胞都有染色体
C. 最大的区别是原核细胞没有核膜包围的成形细胞核
D. 原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似2.下列有关物质运输的叙述,正确的是( ) A. 小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外 B. 细胞中蛋白质的运输必需经过内质网
C. RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输 D. 葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输 3.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是( ) A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 B. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低
C. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 D. 癌细胞无接触抑制的特征 4.下列有关科学家所用的研究方法的说法错误的是( ) A.孟德尔运用假说演绎法研究豌豆杂交实验发现了分离定律
B.摩尔根通过假说演绎法研究果蝇杂交实验证实了基因在染色体上
C.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实T2噬菌体的遗传物质是DNA,不是蛋白质。D.科学家利用同位素标记法研究大肠杆菌证明了DNA通过半保留复制的方式复制5.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素:D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比,符合杂交亲本要求的组合是( ) A. AABBdd aabbDD,或 AAbbdd aaBBDD
B. aaBBDD aabbdd,或 AAbbDD aaBBDD
C. aabbDD aabbdd,或 AAbbDD aabbdd
D. AABBDD aaBBdd,或 AAbbDD aabbdd6.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤ 处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是( ) 若③为胰岛B细胞,饭后0.5h ⑤处的胰岛素浓度高于① 处
B. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度则相反
C. 若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自③和⑤
D. 若③为骨骼肌细胞,运动时⑤处的血糖浓度低于①处(12分)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.其中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图,请据图回答:(1)该植物叶肉细胞进行光合作用的场所是 ,捕获光能的色素中含量最多的是 。
(2)由图甲可知,与 作用有关的酶对高温更为敏感,温度会影响光合作用 的 阶段。
(3)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为 。理论上预计,在温度为 条件下,植物生长状况达到最佳。已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向 移。
(4)乙图中用 的量表示植物的光合作用速率,图中c点表示 。 30.(8分)科学研究人员发明了一种方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现前检测出谁将患上流感。该方法利用的是一种快速诊断免疫试纸,可根据检测结果是否呈“阳性”来进行初步诊断。如图表示某同学在医院取手指血时兴奋在反射弧中传导的模式图,请回答有关问题: (1)用针刺激甲图中的④,结合图乙分析此处的电位变化是 ,引起该种变化的原因是 _。 (2)若在甲图中的④处给予适宜刺激,乙图代表④受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与 (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向相同。(3)若刺激丙图 ① 时, ⑥处没有出现图乙的电位变化, 可能是由于突触前膜释放了 神经递质。 (4)IAS是一种罕见的低血糖症,其致病机理是机体能产生胰岛素抗体,该抗体在胰岛素分泌旺盛时,能和胰岛素结合,抑制胰岛素的作用;在胰岛素分泌减少时,亲和力降低,抗体和胰岛素分离,胰岛素又能正常起作用。胰岛素降低血糖的机理是 。IAS患者在饭后半小时的血糖浓度 (填“低于”“高于”或“等于”)正常人,饭后4小时,其体内的血糖浓度则会迅速下降,出现上述现象的原因是 。 31.(7分)某些细菌或病毒感染人体后,人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状.柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒.请回答下列问题: (1)柯萨奇病毒进入人体后,人体发热,体温维持在38.5℃左右,此时产热量 (填“大于”“等于”或“小于”) 散热量。 (2)机体感知到致病细菌侵入后,在位于 的体温调节中枢的调控下,病人骨骼肌战栗加大产热,从而发生寒战,最终引起 激素分泌增多,促进细胞代谢加快,体温升高。 (3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压会升高,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,促使 激素释放增加,从而 ,导致尿量减少,保持体内水分平衡。 (4)人体体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特是 。(至少答出一点) 32.(12分)假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答:(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为 ,原理是 _。(2)经过⑥过程的育种方法叫做 ,除利用X射线等物理因素外,还可以利用亚硝酸盐等 因素来处理生物,使生物发生 ,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是 。(3)经过④、⑤过程的育种方法称 ,该过程中用到一种试剂 ,它的作用是 。从育种周期来看,这种育种方法的优点是 。37.(15分)【生物——选修1:生物技术实践】有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等.研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物.分析回答问题:
(1)培养基中加入的化合物A是 ,为微生物的生长提供 ,这种培养基属于 培养基。
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入 。
(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓 度。若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是 ,操作时采用 灭菌的方法;还可用 的方法操作。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是 。 (15分)【生物——选修3:现代生物科技】科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:(1)过程①常用的酶是 ,细胞融合完成的标志是 。(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有 。(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂 诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到 种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到 时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。(4)过程④中的培养基常添加的植物激素是 。(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含 条染色体。
选择题答案1、B 2、C 3、B 4、C 5、A 6、C填空题答案29、(12分)(1)叶绿体;叶绿素a;(2)光合;光反应和暗反应;(3)0;30℃;右(2分);(4)单位时间氧气释放量(或氧气释放速率)(2分);此光照条件下植物的光合速率达到最大(光饱和点)(2分) 30、(8分)(1)由外正内负变成外负内正;Na+内流
(2)膜内;
(3)抑制性
(4)促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖(2分);高于;胰岛素分泌旺盛时,胰岛素和抗体结合,无法发挥降血糖作用,4h后,胰岛素分泌减少,大量的胰岛素和抗体分离,能正常发挥作用,使血糖浓度迅速降低 31、(7分)(1)等于
(2)下丘脑;甲状腺;
(3)抗利尿 促进肾小管、集合管重吸收水(2分)
(4)都与特异性受体相结合、都在发挥作用后被灭活(答上一条即可)32、(12分)(1)杂交育种;基因重组 (2)诱变育种;化学;基因突变;不定向性(3)单倍体育种;秋水仙素;抑制纺锤体形成,使染色体数加倍;(2分)明显缩短育种年限;(2分)37、(15分,除特殊标记外每空2分)(1)纤维素;碳源;选择(1分);(2)刚果红;(3)接种环;灼烧;稀释涂布平板;(4)防止造成环境污染 38(15分,除特殊标记外每空2分)(1)纤维素酶和果胶酶;杂种细胞再生出新的细胞壁
(2)细胞膜的流动性、植物细胞的全能性;(3)聚乙二醇(或PEG)(1分);3;融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光
(4)生长素和细胞分裂素;(5)2(m+n);
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