浙江省金华市兰溪实验中学2022-2023学年七年级上学期10月份检测科学试题(含答案)

2022学年第一学期兰溪实验中学七年级科学第一次作业检测

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分

2．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

一、选择题（本大题共22小题，每题3分，共66分）

1.本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（ ▲  ）

A.雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹    B.校园内哪几种植物在冬季开花

C.公园内哪种花卉最漂亮   D.航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球

2.下列操作中，正确的是(　▲ )

3.在学校“运用科学技术破案”趣味游戏活动中，小王根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(　▲ )

A.1.66米    B.1.76米     C.1.86米    D. 1.96米

4．必须垫上石棉网才能加热的仪器是(　▲ )

A．燃烧匙 B．烧杯 C．蒸发皿 D．试管

5．用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是 (　▲　) 

A．看上去不多不少

B．能浸没固体，且固体放入后水不会溢出

C．水面约在量筒中间

D．能浸没固体，且固体放入后液面不超过最大刻度

6．在图中温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，图中可能反映了温度计内液体的体积随时间变化情况的是(　▲ 　)

A． B． C． D．

7.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了(　▲ 　)

A．提出问题：病人得的是什么病

B．建立假设：病人得的可能是×××病

C．获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测

D．为了积累更多的临床经验，以便与其他医生进行更好的交流

8.在温度是20 ℃的房间里，用水银温度计测量沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示(　▲ 　) 

A．房间里空气的温度 B．沸水的温度 

C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示

9.只测一次，要求较准确地测出90cm3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒(　　) 

A．最大刻度100mL，最小刻度是1mL B．最大刻度200mL，最小刻度是2mL

C．最大刻度50mL，最小刻度是1mL  D．最大刻度50mL，最小刻度是2mL

10. 科学实验必须按规范进行操作,图1-Z-1所示的实验操作中不规范的是 (　　)

11.根据你对生活中科学量的认识，下列数据中最接近生活实际的是(　▲ 　) 

A．人的手指伸入水里感到不冷也不热的温度约为35 ℃

B．四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约为10 m

C．一个中学生的质量约为5 kg

D．一间普通教室中空气的体积约为5 m3

12．下面是几名同学的课堂笔记，其中记录错误的是（　▲ 　） 

A．小明：用刻度尺测量长度时，必须将“0”刻度线对准物体的一端

B．小红：用刻度尺测得物体的长度是16.75 cm，准确值是16.7 cm

C．小洁：用量筒测液体体积时，不能用手将量筒举起

D．小王：用温度计测量水温，读数时不能从水中取出温度计

13.在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确定实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未做实验处理的一组事物称为对照组。为了弄清科学变化的原因和规律，必须设法把其中的一个和几个因素用人为的方法控制起来，假定这些因素不变，造成特定的、便于观察的条件，把多因素的问题转变为多个单因素的问题，分别加以研究，最后综合解决，这类方法叫控制变量法。在“探究影响大棚作物产量的因素”实验中，某校科学科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同)，对该种植实验分析错误的是(　▲ 　) 

A．甲、乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙、丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲、丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是二氧化碳浓度和温度

14．某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，测得四次数据是2.12厘米、2.93厘米、2.13厘米、2.14厘米，则测量的结果应是 (  ▲  )

 A．2.12厘米     B．2.33厘米    C．2.14厘米    D．2.13厘米

15．下列单位换算过程中正确的是 (  ▲  )

A．4.3米=4.3÷(1/1000)毫米=4300 毫米      B．4.3米=4.3米÷(1/1000)=4300 毫米

C．4.3米=4.3米×1000 毫米=4300 毫米      D．4.3米=4.3×1000 毫米=4300 毫米

16．有下列器材：a.白纸条，b.细线，c.大头针，d.刻度尺，e.量筒，f.圆柱体。若要测出圆柱体的底面周长，应选用的器材是（　▲ 　） 

A．adef B．acde C．acdf D．abdf

17.在运动会铅球项目中，小涛同学测量某同学的成绩时，用力拉紧皮尺，测得成绩为7.82米，则该同学的实际成绩  （  ▲  ）

A. 等于7.82米       B.大于7.82米        C.小于7.82米        D.无法判断

18.某同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体。量筒放平后，仰视液面读数为76 mL，倒出部分液体后，俯视液面读数为56 mL，则该学生实际倒出液体的体积为   (　▲　)

A．大于20 mL     B．小于20 mL  C．等于20 L   D．无法确定

19. 用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么测量结果应该是(   ▲   )

A . 37.3℃和38.4℃      B. 37.1℃和38.4℃

 C. 37.1℃和37.4℃      D . 37.3℃和37.4℃

20. 在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下列示意图中，实验操作规范的是(   ▲   )

21.用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15 ℃时测得的长度为l1,在30 ℃时测得的长度为l2。如果两次的测量方法都正确,且l1>l2,那么下列说法中正确的是 (　　)

A.甲、乙两种材料膨胀程度不同,且材料乙的膨胀程度大

B.若在15 ℃时取甲、乙两材料的长度均是1 m,则在降低相同温度后甲的长度大于乙的长度

C.若在15 ℃时取甲、乙两种材料的长度均是1 m,则在升高相同温度后,甲的长度大于乙的长度

D.以上三种情况都不对

22.某同学为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少,取2只小烧杯,分别加入蓝色淀粉—碘溶液(维生素C能使淀粉—碘溶液褪色),然后用2只滴管分别向2只小烧杯中滴入苹果汁和橘子汁,如图1-Z-3所示。要得到正确的结论,实验中必须控制的条件是              (　　)

①榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等

②2只小烧杯中淀粉—碘溶液的质量必须相等

③2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等

A.① B.② C.①② D.②③

二、填空题（本大题共6题，每空2分，共40分）

23.完成下列换算：

（1）5．2千米=      ▲   厘米；  （2）95毫升=    ▲   米3；

24.填上合适的单位：

(1) 一枚壹角硬币的厚度是1.2   ▲       (2)爸爸义务献血 400   ▲  

(3)小丽同学的身高为156  ▲               (2)北京到杭州的空中距离为1100  ▲  

25. 正确选用仪器：

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。在各种实验仪器中，用作加热的是  ▲   ，用作少量液体反应容器的是   ▲   ，用作滴加少量液体的是    ▲  ，用作过滤实验时引流的是    ▲     。

26.科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。

(1)图甲中，刻度尺的最小刻度值是     ▲    ，物体的长度是     ▲      。

(2)图乙是体温计，它的最小刻度为      ▲    ，此时指示的温度是     ▲      。

(3)图丙中，金属块的体积为     ▲      。

27.在学习了《温度的测量》后，小涛同学设计的一个如图所示温度计。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。

(1)这个温度计是根据    ▲     的原理制成的；

(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向  ▲   （选填“左”或“右”）移动。

(3)测量体温需要用体温计，精确程度比一般的温度计高，从结构上分析，是因为  ▲   。

28.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。某科技小组 同学对酒精灯各层火焰温度的高低进行了如下探 究：①点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层 情况；②取出一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，片刻后取出；③观察小木棒的变 化（如图乙所示）；④熄灭酒精灯，整理器材。

（1）图甲所示是两位同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是  ▲    ；

（2）第③步观察到小木棒外焰灼烧部分颜色最深，实验结论是  ▲    的温度最高。

三、实验探究题（本大题共4小题，每空2分，共38分）

29.小度发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：

（1）实验中，小度是通过观察　       ▲           　来知道风扇产生的空气流动强度的。

（2）他在分析空气流动强度与扇叶宽度的关系时，应选用序号为 ▲            　     　的两次实验数据。 

（3）根据1、3 两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与　 ▲            有关。

（4）结合实际生活，你认为风扇产生的空气流动强度还与哪些因素有关？（试举一例）　 ▲                   。

30.小明同学想：物体被从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图B1-5-1所示。实验步骤如下：

①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。

②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它。

③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。

④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。

（1）选取小球时应该注意的问题是 ▲   　                           　。

（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是 ▲      (填“A”或“B”)。  

A．沿箭头a方向，快速将米尺移走 B．沿箭头b方向，快速将米尺移走

（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是： ▲   　                                       　。

31.据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究。

实验器材：1 cm厚的石膏板若干、质量为50 g的鸡蛋数枚。

实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。

（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过       ▲    反映出来。

（2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与  ▲              　有关。 

32. 用量筒测量小石块的体积。小明的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1 ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V2。

（1）下列操作，可导致测量结果偏小的是   ▲  （多选，填字母）。

A . 石块浸入水中深度过大。         

B . 放入石块后，仰视读数。

C . 投入石块，有水滴飞溅出来。    

D . 改用粗线拴住石块。

（2）另有一较大矿石，放不进量筒，因此小明利用一只烧杯，按图乙所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比    ▲  （填“偏大”、“偏小”或“一样大”），原因是                  ▲           。

33.电风扇是常见的生活用品。小柯发现电风扇背面风小，而正面的风很大。爱动脑筋的他。产生了疑问。电风扇吹出的风是从哪里来的?他找来丝带和浴帽，将电风扇档位调到最高，把丝带挂在电风扇的正前方，发现丝带向前飘起（如图）。然后他将浴帽罩住电风扇的背面和侧面，观察丝带是否还能飘起，

（1）他用浴帽罩住电风扇的背面和侧面，这样做基于的假设是               ▲                            　

（2）实验过程中，丝带的作用是       ▲        

（3）小柯发现用浴帽罩住背面和侧面后，丝带飘起的角度变得很小。根据这个现象得出结论：电风电吹出的风来自风扇的背面和侧面。为了使实验结论更具普遍性，可进一步补充的探究实验是　                ▲                        

34. 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，媒体报道九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症，于是他准备了两组机体相同的健康老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物。一年后，两组老鼠都没患癌症。

(1)上述科学探究中小明提出的科学猜想是     ▲    。

(2)本实验结果说明假设是     ▲    (填“正确”或“错误”)的。

(3)本实验采用的是科学探究活动中常用的     ▲    法，其中对照组是     ▲    。

四、解答题（本大题共3题，35题4分，36题4分，37题8分，共16分）

35.由于石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中   ▲   实验的测量是没有必要的，石蜡的体积是     ▲    。

36.小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，求这杯水的温度 ？（写出具体过程）

37.如图是老师自制的温度计模型，用一个圆底烧瓶模拟温度计的玻璃泡，内装红色液体。常温下(25℃)把该温度计放在热水中时，细心观察会发现玻璃管内红色液柱会先稍微下降，然后再上升，请解释这一现象。

               科学作业检测答案

1-5CABBD
6-10ACCAC

11-15AACDD

16-20CBAAC

21-22CD

23. (1)  5.2×105  或 520000        (2)  9.5×10-5 或0.000095

24.mm   ml  cm KM

25.酒精灯  试管   胶头滴管   玻璃棒

26. .(1)  1mm或0.1cm     1.83-1.85cm

   (2)   0.1℃      36.6℃

   (3)     20cm3

27．气体的热胀冷缩  左   体温计中有液柱细

28

（1）B

（2）外焰

29（1）纸片被吹起的角度a

（2）1，2

（3）扇叶长度

（4）扇叶的片数

30（1）小球与某一个瓶子的质量相同

（2）A

（3）观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部

31（1）石膏板的形变程度

（2）下落高度

32  BC   (3) 偏大  取出矿石时，矿石将量筒中的部分水带出

33（1）电风扇的风来自与背面和侧面

（2）通过飘起的角度大小反应风的大小

（3）换用不同的电风扇，再次重复前面的实验即可

34微量黄樟素会导致癌症     错误    控制变量法    喂正常食物的老鼠   

35甲 丙

36 60℃

37把该温度计放在热水中时，由于玻璃和红色液体都具有热胀冷缩的性质，玻璃先受热膨胀，使得内部空间增大，所以红色液柱先下降随后热传导到红色液体，液体热胀冷缩比固体明显，所以红色液柱上升，因此把该温度计放在热水中时，红色液柱会先下降再上升。逻辑严密