终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (新高考)高考数学一轮考点复习8.7《直线与圆锥曲线的位置关系》学案 (含详解)
    立即下载
    加入资料篮
    (新高考)高考数学一轮考点复习8.7《直线与圆锥曲线的位置关系》学案 (含详解)01
    (新高考)高考数学一轮考点复习8.7《直线与圆锥曲线的位置关系》学案 (含详解)02
    (新高考)高考数学一轮考点复习8.7《直线与圆锥曲线的位置关系》学案 (含详解)03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (新高考)高考数学一轮考点复习8.7《直线与圆锥曲线的位置关系》学案 (含详解)

    展开
    这是一份(新高考)高考数学一轮考点复习8.7《直线与圆锥曲线的位置关系》学案 (含详解),共18页。

    第七节 直线与圆锥曲线的位置关系
    核心素养立意下的命题导向
    1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法,凸显逻辑推理、数学运算的核心素养;
    2.了解圆锥曲线的简单应用,凸显数学抽象、数学运算的核心素养.
    3.通过学习直线与圆锥曲线的位置关系,凸显直观想象的核心素养.


    [理清主干知识]
    1.直线与圆锥曲线的位置关系
    设直线l:Ax+By+C=0,圆锥曲线C:F(x,y)=0,
    由消去y得到关于x的方程ax2+bx+c=0.
    (1)当a≠0时,设一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式为Δ,则Δ>0⇔直线l与圆锥曲线C有两个公共点;
    Δ=0⇔直线l与圆锥曲线C有一个公共点;
    Δ<0⇔直线l与圆锥曲线C有零个公共点.
    (2)当a=0,b≠0时,圆锥曲线C为抛物线或双曲线.
    当C为双曲线时,l与双曲线的渐近线平行或重合,它们的公共点有1个或0个.
    当C为抛物线时,l与抛物线的对称轴平行或重合,它们的公共点有1个.
    2.圆锥曲线的弦长公式
    设斜率为k的直线l与圆锥曲线C相交于A,B两点,A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=|x1-x2|=·=|y1-y2|=·.
    [澄清盲点误点]
    一、关键点练明
    1.(直线与圆锥曲线的位置关系)过点(0,1)作直线,使它与抛物线y2=4x仅有一个公共点,这样的直线有(  )
    A.1条         B.2条
    C.3条 D.4条
    解析:选C 结合图形分析可知,满足题意的直线共有3条:直线x=0,过点(0,1)且平行于x轴的直线以及过点(0,1)且与抛物线相切的直线(非直线x=0).故选C.
    2.(弦长公式)过抛物线y=x2的焦点F作一条倾斜角为30°的直线交抛物线于A,B两点,则|AB|=________.
    解析:依题意,设点A(x1,y1),B(x2,y2),
    题中的抛物线x2=4y的焦点坐标是F(0,1),
    直线AB的方程为y=x+1,
    即x=(y-1).由
    消去x得3(y-1)2=4y,
    即3y2-10y+3=0,y1+y2=,
    |AB|=|AF|+|BF|=(y1+1)+(y2+1)=y1+y2+2=.
    答案:
    二、易错点练清
    1.(忽视相切与交点个数的关系)“直线与双曲线相切”是“直线与双曲线只有一个公共点”的(  )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    解析:选A 直线与双曲线相切时,只有一个公共点,但直线与双曲线相交时,也可能有一个公共点,例如:与双曲线的渐近线平行的直线与双曲线只有一个交点.故选A.
    2.(忽略直线过定点)直线y=kx-k+1与椭圆+=1的位置关系为(  )
    A.相交 B.相切
    C.相离 D.不确定
    解析:选A 直线y=kx-k+1=k(x-1)+1恒过定点(1,1),又点(1,1)在椭圆内部,故直线与椭圆相交.故选A.

    考点一 直线与圆锥曲线的位置关系
    [典例] (1)过抛物线y2=2x的焦点作一条直线与抛物线交于A,B两点,它们的横坐标之和等于2,则这样的直线(  )
    A.有且只有一条      B.有且只有两条
    C.有且只有三条 D.有且只有四条
    (2)若直线y=kx+1与椭圆+=1总有公共点,则m的取值范围是(  )
    A.(1,+∞) B.(0,+∞)
    C.(0,1)∪(1,5) D.[1,5)∪(5,+∞)
    [解析] (1)设该抛物线焦点为F,A(xA,yA),B(xB,yB),则|AB|=|AF|+|FB|=xA++xB+=xA+xB+1=3>2p=2.所以符合条件的直线有且只有两条.
    (2)由于直线y=kx+1恒过点(0,1),所以点(0,1)必在椭圆内或椭圆上,则0<≤1且m≠5,解得m≥1且m≠5.
    [答案] (1)B (2)D
    [方法技巧] 直线与圆锥曲线位置关系的判定方法
    代数法
    即联立直线与圆锥曲线方程可得到一个关于x,y的方程组,消去y(或x)得一元方程,此方程根的个数即为交点个数,方程组的解即为交点坐标
    几何法
    即画出直线与圆锥曲线的图象,根据图象判断公共点个数
      [针对训练]
    1.若直线mx+ny=4和圆O:x2+y2=4没有交点,则过点(m,n)的直线与椭圆+=1的交点个数为(  )
    A.至多一个 B.2
    C.1 D.0
    解析:选B ∵直线mx+ny=4和圆O:x2+y2=4没有交点,∴圆心到直线的距离d= >2,∴m2+n2<4.∴+<+=1-m2<1,∴点(m,n)在椭圆+=1的内部,∴过点(m,n)的直线与椭圆+=1的交点有2个.
    2.已知双曲线-=1与直线y=2x有交点,则双曲线离心率的取值范围为(  )
    A.(1,) B.(1,]
    C.(,+∞) D.[,+∞)
    解析:选C 因为双曲线的一条渐近线方程为y=x,
    则由题意得>2,所以e== >=.
    考点二 弦长问题
    [典例] 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:+=1(a>b>0)过点P(2,1),且离心率e=.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)直线l的斜率为,直线l与椭圆C交于A,B两点.求△PAB面积的最大值.
    [解] (1)∵e2===,∴a2=4b2.
    又椭圆C:+=1(a>b>0)过点P(2,1),
    ∴+=1,∴a2=8,b2=2.
    故所求椭圆方程为+=1.
    (2)设l的方程为y=x+m,点A(x1,y1),B(x2,y2),
    联立整理得x2+2mx+2m2-4=0.
    ∵Δ=4m2-8m2+16>0,解得|m|<2.
    ∴x1+x2=-2m,x1x2=2m2-4.
    则|AB|= × =.
    点P到直线l的距离d==.
    ∴S△PAB=d|AB|=××=≤=2.
    当且仅当m2=2,即m=±时取得最大值.
    [方法技巧]
    求解弦长的4种方法
    (1)当弦的两端点坐标易求时,可直接利用两点间的距离公式求解.
    (2)联立直线与圆锥曲线方程,解方程组求出两个交点坐标,代入两点间的距离公式求解.
    (3)联立直线与圆锥曲线方程,消元得到关于x(或y)的一元二次方程,利用根与系数的关系得到(x1-x2)2,(y1-y2)2,代入两点间的距离公式.
    (4)当弦过焦点时,可结合焦半径公式求解弦长.  
    [针对训练]
    1.已知斜率为1的直线l与椭圆+y2=1相交于A,B两点,则|AB|的最大值为(  )
    A.2          B.
    C. D.
    解析:选C 设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),直线l的方程为y=x+t,由消去y,得5x2+8tx+4(t2-1)=0,则x1+x2=-t,x1x2=,
    ∴|AB|=|x1-x2|=·=·=,当t=0时,
    |AB|max=.
    2.设斜率为的直线过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点,与C交于A,B两点,且|AB|=,则p=(  )
    A. B.1
    C.2 D.4
    解析:选C 因为斜率为的直线过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点,所以直线方程为y=,设A(x1,y1),B(x2,y2),由得32=2px,
    整理得3x2-5px+p2=0,
    所以x1+x2=,因此=x1+x2+p=,
    又=,所以=,解得p=2.
    3.(2020·新高考全国卷Ⅰ)斜率为的直线过抛物线C:y2=4x的焦点,且与C交于A,B两点,则|AB|=________.
    解析:由题意得直线方程为y=(x-1),
    联立得3x2-10x+3=0,∴xA+xB=,
    ∴|AB|=1+xA+1+xB=2+=.
    答案:
    考点三 中点弦问题
    [典例] 已知椭圆E:+=1(a>b>0)的离心率为,点A,B分别为椭圆E的左、右顶点,点C在E上,且△ABC面积的最大值为2.
    (1)求椭圆E的方程;
    (2)设F为E的左焦点,点D在直线x=-4上,过F作DF的垂线交椭圆E于M,N两点.证明:直线OD平分线段MN.
    [解] (1)由题意得解得
    故椭圆E的方程为+=1.
    (2)证明:设M(x1,y1),N(x2,y2),D(-4,n),
    线段MN的中点P(x0,y0),则2x0=x1+x2,2y0=y1+y2,由(1)可得F(-1,0),
    则直线DF的斜率为kDF==-,
    当n=0时,直线MN的斜率不存在,
    根据椭圆的对称性可知OD平分线段MN.
    当n≠0时,直线MN的斜率kMN==.
    ∵点M,N在椭圆E上,∴
    整理得:+=0,
    又2x0=x1+x2,2y0=y1+y2,
    ∴=-,直线OP的斜率为kOP=-,
    ∵直线OD的斜率为kOD=-,
    ∴直线OD平分线段MN.
    [方法技巧]
    1.“点差法”的4步骤
    处理有关中点弦及对应直线斜率关系的问题时,常用“点差法”,步骤如下:

    2.“点差法”的常见结论
    设AB为圆锥曲线的弦,点P为弦AB的中点:
    (1)椭圆+=1(a>b>0)中的中点弦问题:kAB·kOP=-;
    (2)双曲线-=1(a>0,b>0)中的中点弦问题:kAB·kOP=;
    (3)抛物线y2=2px(p>0)中的中点弦问题:kAB=(y0为中点P的纵坐标).  
    [针对训练]
    1.已知椭圆+=1(a>b>0)的一条弦所在的直线方程是x-y+5=0,弦的中点坐标是M(-4,1),则椭圆的离心率是(  )
    A.         B.
    C. D.
    解析:选C 设直线x-y+5=0与椭圆+=1相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,因为AB的中点M(-4,1),所以x1+x2=-8,y1+y2=2.易知直线AB的斜率k==1.由两式相减得,+=0,所以= -·,所以=,于是椭圆的离心率e== =.故选C.
    2.在椭圆+=1中,以点M(1,2)为中点的弦所在直线方程为______________.
    解析:设弦的两端点为A(x1,y1),B(x2,y2),
    代入椭圆方程得
    两式相减得+=0,
    所以=-,
    即-=,
    因为x1+x2=2,y1+y2=4,所以=-,
    故该直线方程为y-2=-(x-1),
    即9x+32y-73=0.
    答案:9x+32y-73=0
    3.已知椭圆+=1(a>b>0)过点P,且左焦点与抛物线y2=-4x的焦点重合.
    (1)求椭圆的标准方程;
    (2)若直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆交于不同的两点M,N,线段MN的中点记为A,且线段MN的垂直平分线过定点G,求k的取值范围.
    解:(1)设椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,
    ∵抛物线y2=-4x的焦点坐标为(-1,0),
    ∴椭圆的左焦点F1的坐标为(-1,0),∴c=1,
    又∵椭圆过点P,
    ∴2a=|PF1|+|PF2|=4,
    ∴a=2,∴b=.
    ∴椭圆的标准方程为+=1.
    (2)设M(x1,y1),N(x2,y2),A(x,y).
    则两式相减得=-,
    即=-·,
    ∴k=-·,
    ∴点A的坐标满足方程y=-x.①
    又∵AG⊥MN,且直线AG过点G,
    ∴线段MN的垂直平分线AG:y=-.②
    联立①②
    解得A.
    ∵点A在椭圆内部,∴+<1.
    ∴k2>,∴k>或k<-.
    ∴k的取值范围为∪.

    创新思维角度——融会贯通学妙法
    活用抛物线焦点弦的4个结论
    设AB是过抛物线y2=2px(p>0)焦点F的弦,若A(x1,y1),B(x2,y2),则
    结论1:x1·x2=.
    结论2:y1·y2=-p2.
    结论3:|AB|=x1+x2+p=(α是直线AB的倾斜角).
    结论4:+=为定值(F是抛物线的焦点).

    应用(一) 利用结论3或4解决问题
    [例1] 过抛物线y2=4x的焦点F的直线l与抛物线交于A,B两点,若|AF|=2|BF|,则|AB|等于(  )
    A.4          B.
    C.5 D.6
    [解析] 法一:由对称性不妨设点A在x轴的上方,如图.
    设A,B在准线上的射影分别为D,C,作BE⊥AD于E,
    设|BF|=m,直线l的倾斜角为θ,
    则|AB|=3m,
    由抛物线的定义知|AD|=|AF|=2m,|BC|=|BF|=m,
    所以cos θ==,所以tan θ=2.则sin2θ=8cos2θ,所以sin2θ=.又y2=4x,知2p=4,故利用弦长公式|AB|==.
    法二:因为|AF|=2|BF|,+=+===1,解得|BF|=,|AF|=3,
    故|AB|=|AF|+|BF|=.
    [答案] B
    应用(二) 利用结论3解决问题
    [例2] 设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交C于A,B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为(  )
    A.    B.    C.    D.
    [解析] 由2p=3,及|AB|=,
    得|AB|===12.
    原点到直线AB的距离d=|OF|·sin 30°=,
    故S△AOB=|AB|·d=×12×=.
    [答案] D
    应用(三) 利用结论1或4解决问题
    [例3] 如图,过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的直线交抛物线于点A,B,交其准线l于点C,若F是AC的中点,且|AF|=4,则线段AB的长为(  )
    A.5 B.6
    C. D.
    [解析] 法一:过A作l的垂线交l于点D,设l与x轴交于点E,由于F为AC的中点,所以EF为△ACD的中位线,所以p=|AD|=|AF|=2.
    设A(x1,y1),B(x2,y2),则|AF|=x1+=x1+1=4,所以x1=3,又x1x2==1,所以x2=,所以|AB|=x1+x2+p=3++2=.
    法二:过A作l的垂线交l于点D,设l与x轴的交点为E,由于F为AC的中点,所以EF为△ACD的中位线,
    所以p=|AD|=|AF|=2.
    因为+=,|AF|=4,所以|BF|=,所以|AB|=|AF|+|BF|=4+=.
    [答案] C


    一、综合练——练思维敏锐度

    1.直线y=x+3与双曲线-=1的交点个数是(  )
    A.1           B.2
    C.1或2 D.0
    解析:选A 因为直线y=x+3与双曲线的渐近线y=x平行,所以它与双曲线只有1个交点.
    2.过抛物线y2=4x的焦点F的直线l与抛物线交于A,B两点,若A,B两点的横坐标之和为,则|AB|=(  )
    A. B.
    C.5 D.
    解析:选D 过抛物线的焦点的弦长公式为|AB|=p+x1+x2.∵p=2,∴|AB|=2+=.
    3.(2021·佛山模拟)过双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦点F且斜率为1的直线与双曲线有且只有一个交点,则双曲线的离心率为(  )
    A.2 B.
    C. D.
    解析:选D ∵过双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦点F且斜率为1的直线与双曲线有且只有一个交点,∴根据双曲线的几何性质,所给直线应与双曲线的一条渐近线y=x平行,∴=1,由e===.
    4.已知直线l与抛物线C:y2=4x相交于A,B两点,若线段AB的中点为(2,1),则直线l的方程为(  )
    A.y=x-1 B.y=-2x+5
    C.y=-x+3 D.y=2x-3
    解析:选D 设A(x1,y1),B(x2,y2),则有①-②得y-y=4(x1-x2),由题可知x1≠x2.∴===2,即kAB=2,∴直线l的方程为y-1=2(x-2),即2x-y-3=0.故选D.
    5.(多选)设椭圆的方程为+=1,斜率为k的直线不经过原点O,而且与椭圆相交于A,B两点,M为线段AB的中点.下列结论正确的是(  )
    A.直线AB与OM垂直
    B.若点M坐标为(1,1),则直线方程为2x+y-3=0
    C.若直线方程为y=x+1,则点M坐标为
    D.若直线方程为y=x+2,则|AB|=
    解析:选BD 对于A项,因为在椭圆中,根据椭圆的中点弦的性质kAB·kOM=-= -2≠-1,所以A项不正确;对于B项,根据kAB·kOM=-2,所以kAB=-2,
    所以直线方程为y-1=-2(x-1),即2x+y-3=0,所以B项正确;
    对于C项,若直线方程为y=x+1,点M,则kAB·kOM=1·4=4≠-2,所以C项不正确;
    对于D项,若直线方程为y=x+2,与椭圆方程+=1联立,得到2x2+(x+2)2-4=0,整理得:3x2+4x=0,解得x1=0,x2=-,所以|AB|==,所以D项正确.
    6.如图,过椭圆C:+=1(a>b>0)的左顶点A且斜率为k的直线交椭圆C于另一点B,且点B在x轴上的射影恰好为右焦点F.若 A. B.
    C. D.
    解析:选C 由题意可知,|AF|=a+c,|BF|=,于是k=.又 7.(2021·漳州质检)已知双曲线E:-=1,直线l交双曲线于A,B两点,若线段AB的中点坐标为,则直线l的方程为(  )
    A.4x+y-1=0 B.2x+y=0
    C.2x+8y+7=0 D.x+4y+3=0
    解析:选C 依题意,设点A(x1,y1),B(x2,y2),
    则有两式相减得=,
    即=×.
    又线段AB的中点坐标是,
    因此x1+x2=2×=1,y1+y2=(-1)×2=-2,
    =-,=-,
    即直线AB的斜率为-,
    直线l的方程为y+1=-,
    即2x+8y+7=0.
    8.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,直线l过焦点F且与抛物线C交于A,B两点,且直线l不与x轴垂直,线段AB的垂直平分线与x轴交于点T(5,0),O为坐标原点,则 S△AOB=(  )
    A.2 B.
    C. D.3
    解析:选A 由题意知抛物线的焦点为F(1,0),设直线l:y=k(x-1)(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),
    由消去y得k2x2-(2k2+4)x+k2=0,
    所以x1+x2=2+,x1x2=1,y1+y2=k(x1+x2)-2k=2k+-2k=,所以线段AB的中点为,线段AB的垂直平分线的方程为y-=-.因为线段AB的垂直平分线与x轴交于点T(5,0),
    所以0-=-,解得k=±1,所以直线AB的方程为y=±(x-1),即x-y-1=0或x+y-1=0,所以点O到直线AB的距离d==.又|AB|=|x1-x2|==×=8,所以S△AOB=××8=2,故选A.
    9.已知椭圆+=1的左焦点为F,点P在椭圆上且在x轴上方,若线段PF的中点在以原点O为圆心,|OF|为半径的圆上,则直线PF的斜率是________.
    解析:如图,记椭圆的右焦点为F′,取PF的中点为M,
    由题意知,a=3,b=,∴c=2,
    连接OM,PF′,
    则|OM|=|OF|=2,
    又∵M为PF中点,O为FF′中点,
    ∴|PF′|=2|OM|,PF′∥OM,∴|PF′|=4,
    又∵P在椭圆上,∴|PF′|+|PF|=6,∴|PF|=2,
    在△PFF′中,|PF′|=|FF′|=4,|PF|=2,
    连接F′M,则F′M⊥PF,
    ∴|F′M|===,
    ∴kPF=tan∠PFF′===.
    答案:
    10.已知斜率为2的直线经过椭圆+=1的右焦点F1,与椭圆相交于A,B两点,则弦AB的长为________.
    解析:由题意知,椭圆的右焦点F1的坐标为(1,0),直线AB的方程为y=2(x-1).由方程组消去y,整理得3x2-5x=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),由根与系数的关系,得x1+x2=,x1x2=0.则|AB|=·|x1-x2|=
    = =.
    答案:
    11.已知抛物线y2=4x的一条弦AB恰好以P(1,1)为中点,则弦AB所在直线的方程是______________.
    解析:设A(x1,y1),B(x2,y2),且x1≠x2,则y1+y2=2,又点A,B在抛物线y2=4x上,所以两式相减,得(y1+y2)(y1-y2)=4(x1-x2),则==2,即直线AB的斜率k=2,所以直线AB的方程为y-1=2(x-1),即2x-y-1=0.
    答案:2x-y-1=0
    12.已知过抛物线y2=4x焦点F的直线与抛物线交于点A,B,=3,抛物线的准线l与x轴交于点C,AM⊥l于点M,则四边形AMCF的面积为________.
    解析:设直线AB的方程为x=my+,
    x=my+与y2=4x联立可得
    y2-4my-8=0,yAyB=-8,
    ∵=3,∴yB=-yA,y=24⇒yA=±2,
    则24=4xA,
    可得xA=3,AM=xA+=3+=4,
    四边形AMCF的面积为(CF+AM)×|yA|
    =×(2+4)×2=12.
    答案:12
    13.已知直线l:y=2x+m,椭圆C:+=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:
    (1)有两个不重合的公共点;
    (2)有且只有一个公共点.
    解:将直线l的方程与椭圆C的方程联立,
    得方程组
    将①代入②,整理得9x2+8mx+2m2-4=0.     ③
    方程③根的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.
    (1)当Δ>0,即-3 这时直线l与椭圆C有两个不重合的公共点.
    (2)当Δ=0,即m=±3时,方程③有两个相同的实数根,可知原方程组有两组相同的实数解.
    这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共点.
    14.(2020·天津高考)已知椭圆+=1(a>b>0)的一个顶点为A(0,-3),右焦点为F,且|OA|=|OF|,其中O为原点.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)已知点C满足3=,点B在椭圆上(B异于椭圆的顶点),直线AB与以C为圆心的圆相切于点P,且P为线段AB的中点,求直线AB的方程.
    解:(1)由已知可得b=3.记半焦距为c,由|OF|=|OA|可得c=b=3.又由a2=b2+c2,可得a2=18.
    所以椭圆的方程为+=1.
    (2)因为直线AB与以C为圆心的圆相切于点P,所以AB⊥CP.依题意,直线AB和直线CP的斜率均存在.
    设直线AB的方程为y=kx-3.
    联立消去y,可得(2k2+1)x2-12kx=0,
    解得x=0或x=.
    依题意,可得点B的坐标为.
    因为P为线段AB的中点,点A的坐标为,
    所以点P的坐标为.
    由3=,得点C的坐标为(1,0),
    故直线CP的斜率为=.
    又因为AB⊥CP,所以k·=-1,
    整理得2k2-3k+1=0,解得k=或k=1.
    所以直线AB的方程为y=x-3或y=x-3.

    二、自选练——练高考区分度
    1.(多选)如图,过点P(2,0)作两条直线x=2和l:x=my+2(m>0)分别交抛物线y2=2x于A,B和C,D(其中A,C位于x轴上方),直线AC,BD交于点Q.则下列说法正确的是(  )
    A.C,D两点的纵坐标之积为-4
    B.点Q在定直线x=-2上
    C.点P与抛物线上各点的连线中,PA最短
    D.无论CD旋转到什么位置,始终有∠CQP=∠BQP
    解析:选AB 设点C(x1,y1),D(x2,y2),将直线l的方程x=my+2代入抛物线方程y2=2x得:y2-2my-4=0.
    则y1y2=-4,故A正确;
    由题得A(2,2),B(2,-2),
    直线AC的方程为y-2=(x-2),
    直线BD的方程为y+2=(x-2),
    消去y得x=,
    将y1y2=-4代入上式得x=-2,故点Q在直线x=-2上,故B正确;
    设抛物线y2=2x的任一点M的坐标为,
    则MP= = .
    当a2=2时,MP取得最小值,又PA=2>,故C错误;
    因为PA=PB,但QA≠QB,所以D错误.
    2.过抛物线y2=mx(m>0)的焦点F作斜率为2的直线交抛物线于A,B两点,以AB为直径的圆与准线l有公共点M,若|MF|=,则|AB|=________.
    解析:不妨设A在x轴上方,根据抛物线的性质可得,以AB为直径的圆与准线l有公共点M,∴MA⊥MB,
    取AB中点C,连接MC,如图.
    根据抛物线性质,
    ∴MC平行于x轴,且MF⊥AB,
    ∴|MF|2=|AF|·|BF|,
    ∵直线AB过抛物线y2=mx(m>0)的焦点F且斜率为2,
    根据抛物线的定义和直角梯形的性质可得|AF|=2|BF|,
    ∵|MF|=,∴()2=2|BF|2,
    ∴|BF|=1,|AF|=2,∴|AB|=3.
    答案:3
    3.(2020·北京高考)已知椭圆C:+=1过点A(-2,-1),且a=2b.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)过点B(-4,0)的直线l交椭圆C于点M,N,直线MA,NA分别交直线x=-4于点P,Q,求的值.
    解:(1)因为a=2b,所以椭圆的方程为+=1,
    又因为椭圆过点A(-2,-1),所以有+=1,解得b2=2,所以椭圆C的方程为+=1.
    (2)由题意知直线MN的斜率存在.
    当直线MN的斜率为0时,不妨设M(-2,0),N(2,0),
    则直线MA:y=(x+2),
    直线NA:y=(x-2),
    则yP=,yQ=-,=1.
    当直线MN的斜率不为0时,设直线MN:x=my-4(m≠0),与椭圆方程+=1联立,
    化简得(m2+4)y2-8my+8=0,
    Δ=64m2-32(m2+4)=32(m2-4)>0,解得m2>4.
    设M(x1,y1),N(x2,y2),
    则y1y2=,y1+y2=.
    直线MA的方程为y+1=(x+2),
    则P,即P.
    直线NA的方程为y+1=(x+2),
    则Q,即Q.
    所以==
    ===1.
    综上,=1.
    相关学案

    (新高考)高考数学一轮考点复习1.1《集合》学案 (含详解): 这是一份(新高考)高考数学一轮考点复习1.1《集合》学案 (含详解),共13页。

    (新高考)高考数学一轮考点复习8.5《双曲线》学案 (含详解): 这是一份(新高考)高考数学一轮考点复习8.5《双曲线》学案 (含详解),共25页。

    (新高考)高考数学一轮考点复习8.4《椭圆》学案 (含详解): 这是一份(新高考)高考数学一轮考点复习8.4《椭圆》学案 (含详解),共24页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map