部编版语文二年级上册期中复习试题（十五）

这是一份部编版语文二年级上册期中复习试题（十五），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文二年级上册期中复习试题（十五） 一、选择题给诗句中带点的字选择正确的解释。1．蓬头稚子学垂纶。（    ）A．年龄小的孩子 B．幼稚的孩子2．路人借问遥招手。（    ）A．向人打听 B．进一步说话 3．（   ）的小朋友，才能观察到植物妈妈的秘密。根据课文填空（   ）A．粗心 B．细心 C．虚心4．“这个科幻主题的展览让我们留恋不止，舍不得离开。”下面可以替换画线部分的词语是（　　）A．流连忘返 B．迷途知返 C．川流不息5．与“南方”相对的词语是（   ）A．北方 B．东方 C．西方6．下列书写正确的是（   ）A．花园 B．萃竹 C．道田 二、填空题7．我会在括号里填上合适的动词，并用其中的一个短语写一句话。(          )图画   (          )京戏   (          )围棋(         ) 舞蹈   (          )钢琴   (          )秋千________________________8．写出带有下列偏旁的字。禾_______ _______ _______  木_______ _______ ______亻_______ _______ _______  扌_______ _______ ______口_______ _______ ______  钅_______ _______ ______9．小蝌蚪是按怎样的顺序长成青蛙的？请给每幅图下面的括号里标上序号，并完成填空。(      )(      )(      )(      )(      )小蝌蚪先长出两条(      )；过了几天，长出两条(      )；再过几天，(      )变短了；渐渐地，(      )不见了；小蝌蚪长成了(      )。10．写反义词。远(      )    慢(      )    正(      )    弯(      )深(      )    退(      )    卖(      )    前(      )11．填表。要查的字部首除部首还有几画音节组词猫____________园___________旗____________   三、语言表达12．连字词成句，并加上标点。（1）妈妈    去了    暑假    带    海洋馆    我___________________________________（2）大海    过    你    看见    吗___________________________________（3）啦    新书    四川的    我    小朋友    把    送给    我的________________________________（4）好累    妈妈    中    的    睡梦___________________________ 四、现代文阅读课外阅读。我们靠自己小蜗（wō）牛有一天问他的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰（wèi）他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”13．照例子，写词语。例：又重又硬又(      )又(      )   又(      )又(      )14．根据短文内容填空。（1）因为蜗牛的_______________，所以他们背着又重又硬的壳。（2）因为毛毛虫姐姐____________，所以她不用背又重又硬的壳。（3）因为蚯蚓弟弟_______________，所以他不用背又重又硬的壳。15．用“因为……所以……”写一句话。___________________________16．“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”你对这句话有什么看法？___________________________ 课内阅读。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。17．这段话讲的奇石是“_______________”。18．请在（    ）里填上合适的量词。两(      )胳膊   一(      )山峰   一(      )“猴子”19．请你在文段中用“     ”画出写“猴子”动作的词语。  五、书面表达20．看图写话。仔细看图，想一想：这是在哪里？图中的小朋友在干什么？会说些什么？病床上的小女孩会怎么想、怎么说？写一写。
参考答案：1．A    2．A 3．B4．A5．A6．A7．     画     唱     下     练     弹     荡     爸爸口口声声答应我做完事陪我下围棋，可是到头来他竟然忘掉了。8．     和     种     秋     树     林     桥     他     们     化     拍     打     抓     吃     叫     喊     铜     铁     钢9．     ①     ⑤     ④     ②     ③     后腿     前腿     尾巴     尾巴     青蛙10．     近     快     反     直     浅     进     买     后11．     犭     8##八     māo     猫咪     口     4##四     yuán     果园     方     10##十     qí     队旗12．     暑假妈妈带我去了海洋馆。     你看见过大海吗？     我把我的新书送给四川的小朋友啦！     睡梦中的妈妈好累。13．     白     胖     高     大    14．     身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快     能变成蝴蝶，天空会保护她     会钻土，大地会保护他    15．因为明天是周末，所以妈妈有时间带我去书店。    16．我们不能依靠别人，我们要靠自己的聪明才智，用自己勤劳的双手，创造出美好的生活。 17．猴子观海    18．     只     座     只    19．抱  蹲  望 20．示例：小花生病了，她一个人躺在病床上，听着窗外的雨声，感到很孤独。这时，小花的同学小明、小刚和小丽冒着大雨来到医院，代表全班同学来医院看望小花，同学们带来了小花爱吃的水果，还带了一本故事书给小花，小花感动极了，她激动地说：“谢谢同学们，我一定会尽快好起来的。”