2020-2021学年Unit 3 Sports导学案

这是一份2020-2021学年Unit 3 Sports导学案，共4页。学案主要包含了第四课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。

【第四课时】
Lessn 4
【学习目标】
1. 学习更多关于体育项目的表达形式。
2. 初步了解有关于奥运会的一些知识，比如运动项目和体育精神等。
【学习重难点】
1. 熟练掌握序数词在句式中的表达。
2. 熟练掌握一般过去时在不同情景中的应用。
【知识探究】
一、导学：
1. Greetings
2. Review
（1）利用单词卡片，复习和回顾1-3课时所学习的单词。
（2）Guessing game：根据教师的肢体动作，猜一猜教师参与了什么体育项目。
二、知识构建：
1. 新课导入
（1）观看有关于奥运会的Vide，了解一些关于奥运会的历史、体育项目等知识。
（2）Free Talk
1）小组内部进行讨论，谈一谈自己喜欢的运动员以及原因。
2）小组之间探讨，看看大家都知道哪些体育项目。
2. Read and Write
（1）观看PPT图片，看看有没有熟悉的体育项目。
（2）通过图片，学习关于体育项目的表达方式。
示例：游泳 swim
（3）阅读短文，找出不同的体育项目；另外找出表示名次的单词。
（4）再次阅读短文，完成填空练习。
3. Listen and Check
（1）观察图片，回答教师的问题：
1）What are they ding?
2）Wh is the mnkey?
（2）听录音，选择正确选项。
（3）再次听录音，和老师一起核对答案。
4. 问卷调查活动
（1）Free Talk：What did yu d yesterday evening?
（2）复习和巩固表示不同活动的词组：watch TV、read a bk、d yur hmewrk等。
（3）小组内部进行问卷调查，看看大家昨天晚上分别做了什么事情。
示例：—What did yu d yesterday evening? Did yu watch TV?
—Yes, I did.
三、巩固训练：
1. 你认识下列单词或者词组吗？
（1）strng _________________ （2）high _________________
（3）clean _________________ （4）fast _________________
（5）secnd _________________ （6）fifth _________________
2. 翻译下列词组。
（1）看电视 _________________________
（2）看书 _________________________
（3）洗碗 _________________________
（4）打扫房间 _________________________
（5）做得好 _________________________
（6）做作业 _________________________
3. 翻译句子。
（1）约翰在游泳比赛中获得第一名。
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（2）你昨天晚上做什么了？
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（3）你昨天晚上看电视了吗？
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（4）我昨天晚上做了作业。
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4. 情景交际。
（1）打电话时你如何介绍自己?
A、Hell, this is Mike. B、Hell, I’m Mike. C、My name is Mike.
（2）别人说：“Let’s play cmputer games.”你回答:
A、Gd idea. B、N, thanks. C、Yes, please.
（3）询问时间应该说:
A、What’s time is it? B、When d yu knw? C、D yu have a watch?
（4）初次见面时怎样问好:
A、Hell！Hw are yu? B、Nice t meet yu. C、Nice t meet yu again.
（5）想知道今天几月几日，应该问:
A、What day is it tday? B、what is the date tday? C、What time is it nw?
5. 你知道奥运会的标语吗?
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四、练习作业：
1. 熟记本课时的单词与词组。
2. 跟着录音，朗读本课时的文章。
【学习感悟】