2020-2021学年唱歌 黄丝妈蚂教学设计

这是一份2020-2021学年唱歌 黄丝妈蚂教学设计，共3页。教案主要包含了能用自然，通过演唱，挖掘已有的课程资源，学习传统的等内容，欢迎下载使用。
课题：《   黄丝蚂蚂   》 学习目标一、能用自然、亲切的歌声演唱童谣二、通过演唱、表演童谣、说唱童谣等音乐实践活动，体验童谣蕴涵的乐趣。感受童谣与方言和音乐的紧密结合。三、挖掘已有的课程资源，学习传统的、流传在民间的歌谣、童谣，使学生了解热爱我们的传统音乐文化，体验蕴涵在童谣里的朴实、善良、纯真的情感。热爱我们的家乡四川。 教学重难点让学生用自然、亲切的歌声演唱童谣；加入四川方言特点的词说唱童谣。 课前准备1、歌谱 2、图形谱3、多媒体课件 环节教师活动学生活动备注眺 激望 情山 动峰 员1、师生问好2、练声出示旋律1=F4/4              啦 啦  啦啦    啦   啦从唱中，你能感觉旋律要表达什么样的心情？你们的心情怎么样？有一个小动物也很开心，它今天要和大家一起了解一些平时我们不容易听到的形式的歌曲。这个小动物他个头比较小，你不仔细就会错过哦（——小蚂蚁——到底是什么呢/）——出示谜语  3、节奏小蚂蚁走过来了，仔细听“XX  XX | X  X || ”（拍手） ：1=F  4/4     先听琴声，再跟着琴声哼一哼。我的心情怎么样？——很高兴地唱旋律用歌声告诉我  他要说话了：“老师 老师  您  好  ”  “寿小  同学   加  油”我们也来跟小蚂蚁说说话吧！（“蚂蚁 蚂蚁，你  好”“”）  自 彩 主 旗 力 飘 行 飘 4、初听歌词——，看有两个小朋友守在蚂蚁洞门口很久了，嘴里还叽里咕噜地，他们到底在干什么呢？让我们仔细听一听————观察蚂蚁图（初听《黄丝蚂蚂》）5、小蚂蚁来揭题——这是一首歌曲名字叫《黄丝蚂蚂》6、范唱 ——师生接龙唱：“老师唱前两小节，生接后两小节，我们一起唱la”接龙交换：“生唱前两小节，师接后两小节，我们一起唱la”——生完整唱一遍 聆听 观察并感受歌曲的旋律。 感受歌曲——生开口作无声练习——师生接龙唱：“老师唱前两小节，生接后两小节，我们一起唱la  接龙交换：“生唱前两小节，师接后两小节，我们一起唱la”——生完整唱一遍  多 峰元 回探 路究 转7、角色扮演，我当小朋友，你们当蚂蚁，你们先躲起来，当我唱到“请你出来耍耍”，你们闻到了我带来的点心的香味，就唱着“坐的坐的轿轿，骑的骑的马马”出来！最后我们一起唱“啦……”第二遍我们换角色8、原来这两个小朋友是想请蚂蚁出来一起玩呀！他们只唱了一遍吗？—— 歌曲处理——第一遍诚恳地邀请（慢速）；第二遍急切地期盼（快速）出示有反复记号的歌谱图。 用方言唱一唱  多 峰元 回探 路究 转9、这首有趣的歌曲其实是我们四川的童谣——出示课件师示范用四川话说这首童谣   感受四川方言特点   ——你们想不想也用四川话说一盘喃？——好耍不？10、——那再请大家听一个说唱版的，要的不？（播放，聆听 说唱版《黄丝蚂蚂》）我们把这些词加童谣里头去说一哈要得不？——要得11、表演说唱版，谁可以说得最动听(出现评价机制6)  “黄丝黄丝蚂蚂，请你cu出来sua耍sua耍，坐li的坐li的轿轿er,骑的骑的马马……”——这儿有一些具有我们四川方言特点的词，我们来说一哈   看看这些词“嘣嚓”“好耍”“叽嘎”“得儿驾”  沙 各场 显点 神兵 通12、大家发现这首歌曲跟我们平时唱的歌曲有没有什么不同的感觉13、——这种歌曲是很长的，还是很简短的？形式简短、活泼，用词简练；另外“蚂蚂”“耍耍”，“轿轿”“马马”还很押韵是不是？看来童谣还是一种有韵的诗歌形式的儿童故事或游戏14、《黄丝蚂蚂》是我们逗蚂蚁出来玩这种游戏时的童谣，我们四川还有很多类似的边游戏边说的童谣哦——听“城门城门鸡蛋糕   三十六层高，骑马马坐轿轿，走到城门砍一刀。方老壳，哈戳戳，不拐弯，走直角，遇到祸事跑不脱。红萝卜，蜜蜜甜，看到看到要过年，大人吃饱三顿饭，娃儿要拿挂挂钱。  ——是活泼生动的，还是严肃庄严的——歌词内容是复杂深奥的，还是简单易懂的——这学期我们学过的哪首歌曲和这首歌曲的特点有点相像 ——《摇啊摇》是一首上海的童谣——看来童谣都有哪些特点：  登 一高 览望 众远 山15、我们今天又唱了四川童谣，又说了四川童谣，这哈我们再来摆一摆我们四川的闲龙门阵了嘛！——出示   16、你觉得我们的四川怎么样？——……——美不美嘛？——好不好耍嘛？——舒不舒服嘛？——巴不巴适嘛？——那你们爱不爱我们的四川喃？17、那我们就用歌声来表达一哈对四川的热爱要的不嘛？齐唱《黄丝蚂蚂》结束此课我们四川有可爱的国宝（大熊猫）、美丽的（九寨沟）、秀丽的（峨眉山），我们四川有“世界水利文化的鼻祖”（都江堰）、有宏伟的（乐山大佛）。好吃得不得了的小吃——三大炮、糖油果子、酸辣粉、麻婆豆腐；有香喷喷火辣辣的火锅。——有我们地方特色的戏曲川剧，有独一无二的“吐火”、“滚灯”，有清新飘香的盖碗茶，还有神奇绝技变脸     教 反学 思