辽宁省大连市沙河口区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写正确、端正、整洁。
近看三岁字 遥见百年心
二、选择题
2．下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是（ ）
A．琢磨（zhuó） 派遣（qiǎn） 拼凑（còu） 大相胫庭（jìng）
B．渊博（bó） 酬劳（chóu） 倘若（tǎng） 怪诞不经（dàn）
C．附和（hé） 鉴赏（jiàn） 盔甲（kuī） 恍然大悟（huǎng）
D．祷告（dǎo） 确凿（záo） 徘徊（huái） 骇人听闻（gāi）
3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
别在树下_____________，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，_____________你勇于面对，抬起头来，就会发现，阴霾不过是_____________的雨季。向前看，还有一片_____________的天，不会使人感到彷徨。
A．徘徊 只要 短暂 明亮
B．徘徊 只有 短暂 明亮
C．流连 只有 短促 明媚
D．徘徊 只要 短促 明亮
4．下列各项中分析错误的一项是（ ）
电影《星际迷航》这样描述星际航行原理：飞船加速飞离地球后，就不再依靠自身的燃料，而是依靠星球间的引力在飞行。利用星系间的“引力弹弓”，把自己发射到一个又一个新方向。在这种情况下，自身燃料只用来调整角度，这样飞得最快、最远，也最省力。
个人发展也一样，个人的命运并不是一条孤独的航船，而是与整个社会的发展纠缠在一起。一开始你应该通过努力和精进达到“逃逸速度”，然后应该切换思维方式，利用平台和系统的力道，撬动自己去更远、更好的地方。
A．“飞船”是名词，“飞行”是动词，“快”“远”都是形容词。
B．画线句“而是与整个社会的发展纠缠在一起”中的“纠缠”，应改为“缠绕”更恰当。
C．文中加点的“引力弹弓”，上的引号使用有误，应改去掉。
D．“撬动”在文中的意思是借助一定的力量让自己不断成长，进步。
5．下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
B．安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》等。《皇帝的新装》选自他的《安徒生童话和故事选》。
C．《朝花夕拾》中有的文章侧重写人，如《阿长与山海经》，作者把一个淳朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
D．孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最成功、最受欢迎的艺术形象之一。
6．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】
哭晃卿衡①
李白
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
【注释】①晁衡，日本人，原名阿倍仲麻吕。唐开元五年，随日本第九次遣唐使团来中国求学，学成后留在唐朝作官。天宝十二年，晁衡以唐朝使者身份，随同日本第十一次遣唐使团返回日本，途中遇大风，传说被溺死。李白这首诗就是在这时写下的。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗首句点出闻讯的时节—暮春，抓住“杨花”“子规啼”两个事物营造了春天生机勃勃的环境氛围。
B．乙诗的标题“哭”字，表现了诗人失去好友的悲痛和两人超越国籍的真挚感情，使诗歌笼罩着一层哀惋的气氛。
C．乙诗运用拟人修辞手法，赋予白云人的情感，白色的愁云笼罩着海上的苍梧山，沉痛地哀悼晁衡的仙去。
D．两首诗的第二句诗人都展开奇想，通过“过五溪”“绕蓬壶”写出了朋友远行路途的崎岖艰险，为后面的抒情做铺垫。
三、名著阅读
7．阅读小说《西游记》的选段，在文后按要求完成批注。
叫八戒住了，再吃些饭食壮神。那呆子拱了两日，正在饥饿之际，那许多人何止有七八石饭食，他也不论米饭、面饭，收积来一涝用之，饱餐一顿，却又上前拱路。三藏与行者、沙僧谢了众人，分手两别。正是：驼罗庄客回家去，八戒开山过同来。
批注：猪八戒的性格特征_____________、_____________。
四、句子默写
8．古诗文默写。（请规范书写）
（1）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_____________，_____________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。_____________，_____________。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）_____________，_____________。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（4）《天净沙·秋思》中揭示全诗主旨的诗句是：_____________，_____________。
（5）孔子说：“_____________，_____________。”可见只是死记硬背一些知识是不能做老师的，一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才可以做老师。（用《<论语>十二章》的语句作答）
五、对比阅读
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。（1）乃悟前狼假寐。盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
【乙】
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遣行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。（2）屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视则狼胀如牛股直不能屈口张不得合。遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！
（选自蒲松龄《狼三则》）
9．下列句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．而两狼之并驱如故/温故而知新（《<论语>十二章》）
B．其一犬坐于前/择其善者而从之（《<论语>十二章》）
C．以吹豕之法吹之/静以修身（《诫子书》）
D．遂负之以归/亦积气中之有光耀者（《杞人忧天》）
10．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）屠急捉之，令不可去。
11．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
出视则狼胀如牛股直不能屈口张不得合
12．【甲】【乙】两文在写法上的共同之处在于都运用了_____________的写法，为我们刻画了狼贪婪，残暴的形象。表现了屠夫___________。
六、现代文阅读
阅读选文，完成下面小题。
听秋
乔洪涛
①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布：秋天来了。
②哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵听向四野：我听见空气慢慢变凉的声音，我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎：我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星。拥拥挤挤开得热闹。——我听见，我都听见了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见——秋意渐浓了。
③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗？我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢：我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实：我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑：我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多。
④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库！那衰落绝不是死亡，而是更迭：那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的声音。
⑤把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧！这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。
（选文有删减）
13．阅读文章第③段，概括作者去田野里看望生灵们的目的分别是什么？
14．请从修辞方法的角度赏析第②段中画横线的句子。
15．简析文章第①段的作用。
16．阅读文章第④段，说说作者从听秋中收获了哪些深刻的启示。
阅读选文，完成下面小题。
死心眼做厨师
荆歌
①陆文夫活着的时候，毕师傅是“老苏州”茶酒楼的大厨。文坛上经常到苏州来活动的主儿，大多知道这个人。我们这些当地文人，当然更是与他熟识。凡到“老苏州”吃饭，总会吩咐服务员，让毕师傅烧一碗菜泡饭来！或者说，葱烤鲫鱼一定要让毕师傅亲自烧啊！即使我们不吩咐，毕师傅自己也常常会走到我们的包厢里来，穿着有点脏的白色工作服，带着谦虚的神情，报告我们一些厨房里的消息。哪个菜做得好了，我们表扬他，他就眨眨眼睛，笑一笑，露出缺齿。当我们对某个菜提出宝贵意见的时候，他还是眨一眨眼睛，但不笑了，开始解释。客观原因很多，比如他所拿手的黄焖河鳗，做得不太到位的原因，是我们没有提前通知他。他说，这道菜，吃的就是时间，一定要有足够多的时间来焖。“什么叫焖？”他反问我们。焖就是花时间，就是用小火，急了就不好吃了。他文化不高，却会抠字眼。所以我知道，他谦虚的外表之下，其实是有点骄傲的。或者说是充分的自信吧。
②毕师傅在苏州烹饪界，好像是有一定地位的。但我见过很多厨子，还没见到过第二个像他这么瘦的。一个过于瘦削的厨师，是不是要让人怀疑他的厨艺？就像一个过于矮小的保镖，是不是一个好保镖呢？当然人不可貌相，毕师傅是一位好厨师，这一点似乎是不应该怀疑的。我会做很多好菜，比方葱烤鲫鱼，就都是他教的。
③我说过，毕师傅表面上是很谦虚的。尤其在陆文夫面前。毕师傅文化不高，但他对文化人是喜爱并尊重的。他知道陆文夫在苏州，是文化特别高的人，识字特别多，所以对他就格外地尊重。对于毕师傅的厨艺，陆文夫基本上是肯定和欣赏的。但也有对他严格要求的时候。有一次，陆文夫吃了毕师傅烧的酱方，就把他叫过来，对他说：“毕师傅，你今天烧的酱方，扔在额骨头上，额骨头都要扔破的！”陆文夫怪他没有把酱方烧烂，不酥烂的酱方，当然是不好吃的，是不合格的。陆文夫这样说，显然是夸张了，再硬的酱方，也不可能敲开额骨头。毕师傅按理说是可以争辩几句的。但他在陆文夫面前，还是比较谦虚，站在一边不说话，没有强调任何客观原因。
④陆文夫过世之后，“老苏州”饭店易主，毕师傅就托着他的鸟笼，到木渎石家饭店去当大厨了。我们还是经常跟他见面。好像以前我们常去“老苏州”，就是为了见毕师傅似的。毕师傅不在“老苏州”了，我们也就去得少了，去石家饭店反而比较多了。还是这样，我们一到，就要吩咐服务员：你去对毕师傅说，要做一道什么什么菜，这菜还必须要毕师傅亲自做。毕师傅呢，也还是像从前一样，在我们吃到一半的时候，他就来了。依然是那么瘦，依然那么表面上很谦虚。而且，他还是穿着有点脏的白色工作服，并且，这工作服上，还印着“老苏州”三个字。
⑤我经常听到朋友问毕师傅，个人问题怎样了？毕师傅五十多了，十多年前，他爱人患病去世了，毕师傅便一直没有再娶。我们见了毕师傅，因此常常让谈话越出烹饪的边界，说到他的个人问题上去。大家都劝他要擦亮眼睛，再找一个好媳妇，少年夫妻老来伴，你这么瘦，没有一个老伴，会越来越瘦的。但他总是眨眨眼，摇摇头。我想，多半是他的心里，还惦记着他以前的妻子。
⑥他有点死心眼，但也很感人。一个死心眼的人做厨师，应该是一个好厨师吧。
17．文章写了毕师傅的哪几件事？请用简洁的语言概括。
18．从人物描写的角度赏析文中画直线的句子。
19．文章第③段中的加点词语“基本上”能否删掉？请谈谈你的看法。
20．读完文章，说说毕师傅是怎样的一个人？
21．作者认为毕师傅有一点死心眼，但也很感人。你被毕师傅感动了吗？请将你的感受写出来。（不得抄写原文，不超出所给字格）
七、作文
22．题目：校园的秋天
【注意】①全文不少于600字，但不要超出所给字格：②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替：如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。不得抄袭《听秋》中的语句。
23．良言一句三冬暖，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也使人感到温暖。
请以“一句话的温暖”为题，写一篇作文。
要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式。②内容充实，中心突出，行文流畅，能表达真情实感。
【注意】①全文不少于600字，但不要超出所给字格：②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替：如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。不得抄袭《听秋》中的语句。
参考答案：
1．近看三岁字 遥见百年心
2．B
3．A
4．C
5．B
6．A
7． 憨厚朴实， 负责任（有担当）。
8． 正是江南好风景 落花时节又逢君 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 树木丛生 百草丰茂 夕阳西下 断肠人在天涯 温故而知新 可以为师矣
9．B 10．（1）（屠夫）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的
（2）屠夫急忙捉住狼爪，不让它离开。 11．出视/则狼胀如牛/股直不能屈/口张不得合 12． 先叙后议 勇敢、智慧。
13．告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备；与我喂养的蚂蚱告别，向它们道谢；向小田鼠表达问候；向野兔郑重道歉。 14．运用了比喻的修辞手法，将盛开的野菊花比作星星，生动形象地写出了野菊花开得繁密细小而又色彩明亮的特点，表达了作者对野菊花的喜爱之情。 15．第一段通过描写牵牛花一夜之间盛开的情景，向村庄宣布：秋天来了。吸引读者的阅读兴趣，为下文写听秋做了铺垫。 16．那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的声音。
17．（1）我们到店里吃饭，毕师傅常会走到我们的包厢里与我们说些关于做菜的事情。
（2）陆文夫批评他酱方没有烧烂，他站在一边不说话。
（3）老苏州饭店易主，他到石家饭店做厨师，他还像以前一样接待我们。
（4）他的妻子去世十多年，他一直没有再娶。 18．语言描写，生动地表现了毕师傅谦虚的外表之下，其实是有点骄傲的（工作认真，坚持原则也可）。 19．“基本上”，不能删掉，文中指陆文夫对毕师傅的厨艺大体上是欣赏的，但也有不满意的。体现了语言的准确（有分寸），为下文写陆文夫批评酱方没有烧烂做铺垫。 20．厨艺精湛；厨艺方面，谦虚又自信；喜欢抠字眼；文化不高，尊敬文化人；念旧，感情专一深厚。 21．符合题意即可
22．范文：
校园的秋天
秋天来了。
似乎从踏进校园第一天开始，伫立于教室右侧植物丛中的那棵枫树，就一直若隐若现地存在于我的视线里。
半黄不绿的叶子，只是静悄悄地踮起脚尖生长着。头向右转，透过教室的窗户向外望去，第一眼，就是这棵枫树。但它并没有引起我太大的关注，每每瞥见，也只不过一扫而过罢了。谁会把目光停留在那平庸的枫树上？我曾经这么想着。
课间，漫步校园，迎着瑟瑟的秋风，看调皮的风儿把一地的落叶吹得漫天飞舞，旋转跳跃。啊，秋天就像白开水一样，温和，静谧。它还像邻家的大姐姐一般，总能包容下所有烦躁的小情绪，令人不由自主地放松、沉静下来。
扭头，向右看。原本只是随意一瞥，目光却又不偏不倚地落在了那棵我记忆中可有可无的枫树上。
纤细的枝干遒劲有力。枫树叶子一片片，一团团，一簇簇，夹杂着金黄与浅绿的红，是那么的明亮鲜艳，它并不像法式的红酒那样纯粹浓郁，枫叶没有完全红透，却有一种说不出的美感。秋风又吹来了，整棵枫树似乎是天边的彩霞，却比彩霞多了份清丽；宛如绮丽的丝绸，却比丝绸多了份沉静；像小女孩的缤纷梦境，它就是那么美，却总让人琢磨不透。
校园里，落叶像蝴蝶一样纷纷飞落下来，在空气中不舍地划个圈，然后静静地着地，静静地睡去。一片落叶，就是一个音符。贝多芬的《月光》似乎可以形容秋天吧。舒缓，恬淡，却又有第三乐章的热烈。它总能在不知不觉中，轻悄悄地改变这个世界，在酝酿着丰收的空气中，为大地画下浓墨重彩的一笔。
橘子树上，浓郁的橙红色包裹着每一颗果实，沉甸甸的，压弯了枝头。
果子的甜香弥散开来，甜丝丝的喜悦涌上心头。
秋天本来就是收获的季节呢！即使平时毫无存在感的枫树，在秋天也会渲染上绚烂明艳的色彩，像烟花一样，绽放出辉煌的火花。
秋天的校园，原来是如此之美！
23．范文：
一句话的温暖
“记住，人的一生最大的敌人就是自己。”这些年，我一直把这句话埋藏在心底，暗处努力，可以说，正是这句话，才让我不断努力，不断突破自己，照亮了我的整个世界，让我走向成功之顶峰。
儿时，我的学习成绩就不错，在班上就算得上出类拔萃，一次次考试的“胜利战果”，一张张让人眼红的奖状，这些可以引以为豪的东西，渐渐将一个没见过大世面的孩童变得骄傲起来，不可一世。
正当我沉醉在这自我享受的境界的时候，一次考试，因为我长期缺乏复习，我的成绩一落千丈，我呆住了，往日那顶尖的成绩终于因为骄傲自大而被拖向了“深渊”。
我懊恼，我愤怒，我不知道该怎么办，我又更加恐惧失败，正当我迷茫时，妈妈，是您的一句话让我重拾信心，我的奋斗之火又重新被您点燃。
那天，我一个人呆坐在墙角，手中拿着那张81分的试卷，我无地自容，妈妈走过来，拍拍我的肩膀说：“记住，没有什么可骄傲的，这一点成绩没什么，人的一生最大的敌人便是自己，只有不断进步，不断突破自我，才能让你更完美。”我望着母亲您那鼓励的眼神，心里暗下决心，我一定要更加努力，不断突破自己。
我努力了！我又努力了！
又一次考试，我再次直插云霄，又迎来同学们羡慕的目光，可是，我不再骄傲，因为我知道自己做得还不够，“欲穷千里目，更上一层楼。”我一定要更努“记住，人的一生最大的敌人就是自己！”这句给我带来温暖和激励的话也已成为我的座右铭，激励着我不断上进，照亮了我的世界！
2024年辽宁省大连市沙河口区中考一模语文试题（含答案）： 这是一份2024年辽宁省大连市沙河口区中考一模语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了积累运用，李四便道，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
辽宁省大连市沙河口区2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题： 这是一份辽宁省大连市沙河口区2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题，共6页。
辽宁省大连市沙河口区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题： 这是一份辽宁省大连市沙河口区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题，共9页。
