2022-2023学年北师大版（2019）必修二第3章 遗传信息在亲子代之间传递 单元测试卷(word版含答案)

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第3章 遗传信息在亲子代之间传递  单元测试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共50分)1、下图是东亚飞蝗(雄性2n＝23，XO；雌性2n＝24，XX)精巢细胞减数分裂过程的部分模式图。下列有关叙述错误的是(   )A.减数分裂的先后顺序是1→3→2→4B.图1、3过程中都可能发生基因重组C.处于图2时的蝗虫细胞染色体DNA有22个或24个D.雌性东亚飞蝗体内不会出现图4所示分裂状态2、如图a～e为某二倍体动物细胞分裂图像，下列说法正确的是(   )A.d细胞的名称可能是次级精母细胞或第一极体B.含有同源染色体的细胞有a、b、c、dC.a→b过程染色体经纺锤丝牵引排列在赤道板上，中心体也经复制后运动到细胞两极D.e细胞经变形后线粒体被保留下来，有助于精子游动3、某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是(   )A.细胞c和细胞g都可能发生了着丝点分裂B.细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会C.细胞b和细胞c中都含有同源染色体D.细胞a可能是精细胞或极体4、下列关于减数分裂和受精作用叙述，错误的是(   )A.受精作用与细胞膜的流动性有关B.受精卵中遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C.精子形成过程中，次级精时细胞中可能不含Y染色体D.减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定有重要意义5、如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(   )A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2的片段交换属于基因重组，1与4的片段交换属于易位D.乙细胞不能进行基因重组且含有4个染色体组6、某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的(   )A.我细胞内的遗传物质全部来自于妈妈B.我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D.细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的7、如图是某高等动物体内某细胞分裂示意图，以下关于该细胞的说法错误的是(   )A.分裂产生的子细胞是极体和卵细胞 B.含有两对同源染色体C.染色单体数为0  D.该细胞的名称是次级卵母细胞8、在显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体已经分成了两组。关于每组染色体的描述不正确的是(   )A.一定没有两条X染色体 B.一定没有染色单体C.一定没有Y染色体  D.一定没有同源染色体9、某生物的染色体组成如图所示（字母代表染色体编号），则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(   )(不考虑基因突变和交叉互换)A.2 种 和 2 种  B.4 种 和 2 种C.2 种 和 4 种  D.8 种 和 4 种10、在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是(   )A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常二、填空题(共20分)11、(10分)如图4个细胞是某雄性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：  （1）图中属于减数分裂的有　　　　　　      （填字母）。（2）A细胞中有　　　　　　条染色体。（3）具有同源染色体的细胞有　　　　　　      。（4）不具有姐妹染色单体的细胞有　　　　　　       。（5）D产生的子细胞的名称是　　　　　　       。12、(10分)有丝分裂中存在如下图所示的检验机制，SAC蛋白是该机制的重要蛋白质。
 (1)与有丝分裂相比，减数分裂中染色体特有的行为有_________。(写出两种)(2)图A细胞处于有丝分裂的_________期，结构①是_________。(3)如图所示，②表示染色体的_________，一开始SAC蛋白位于②上，如果②_________，SAC蛋白会很快失活并脱离②，当所有的SAC蛋白都脱离后，细胞进入图D所示的时期，APC被激活。三、读图填空题(共10分)13(本题 10 分)某动物的细胞分裂图像如图甲所示，细胞中每条染色体上DNA含量随细胞分裂时期的变化如图乙所示。回答下列相关问题。（1）该动物为雌性，判断的依据是________________________________________________。图甲中_________细胞处于有丝分裂的分裂期（填序号）。（2）若细胞②的基因型为Bb，该细胞发生减数分裂，正常情况下等位基因B和b发生分离的时期是________________________________；若该细胞在四分体时期基因B和b发生了互换，则基因B和b发生分离的时期是________________________________________________。（3）图甲④细胞对应图乙中________________段。若图乙的纵坐标改为细胞中核DNA含量，则图甲④细胞对应图乙中________________段。（4）若细胞②的基因型为AaBbCc，该细胞可以产生________________种卵细胞，该种生物的配子中染色体组合的多样性的生物学意义是__________________________________。四、实验题(共10分)14、(10分)图1表示细胞减数分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某种动物(2n=38)处于细胞分裂不同时期的部分染色体的分裂图像。请据图作答。(1)图1中DE段变化的原因为_____，发生在_____(填具体时期)。(2)图2中具有同源染色体的细胞有_____细胞，有染色单体的细胞是_____细胞。(3)图2中丁为正常分裂的细胞，若图中M为X染色体，则N不为Y染色体，理由是_____。(4)若两对等位基因AaBb分别位于图2乙中两对同源染色体上，则A(a)和B(b)的自由组合发生在图1的_____(填“CD”或“EF”)，图丁细胞所处的时期位于图1的_____(填“CD或“EF”)。(5)该动物的13号和17号染色体发生如图所示的变化，属于染色体_____变异，若某雄性个体为无正常13、17号染色体的移接纯合体(含2条移接染色体)，该个体减数分裂过程中次级精母细胞含有_____条染色体。五、探究题(共10分)15(本题 10 分)某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请据图回答下列问题：（1）图1过程表明，通过减数分裂，染色体数目___________。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是___________。（2）图2显示的是一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况，产生异常配子①②③④的原因可能是___________。（3）图甲为家鸡细胞分裂某时期的示意图（部分染色体），图乙为家鸡某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。回答下列问题：①完成家鸡基因组计划时需要测定___________条染色体上的DNA序列，产生图甲所示细胞的家鸡的体细胞中的染色体组成是___________。②图甲细胞在图乙中所处的时期是___________（填字母），染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因的原因可能是___________。
参考答案1、答案：D解析：A、根据分析，减数分裂的先后顺序是1→3→2→4，A正确；B、基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换和非同源染色体的自由组合，所以图1、3过程中都可发生基因重组，B正确；C、由于东亚飞蝗的雄性个体为2n=23，XO，所以处在图2时的蝗虫细胞含22个或24个染色体DNA，C正确；D、由于第一极体的细胞质均等分裂，所以雌性东亚飞蝗体内会出现图4所示分裂状态，D错误。故选D。2、答案：D解析：据图可知，该细胞正在进行减数分裂。A. c细胞细胞质均等分裂,故过程为精细胞的形成过程，d细胞的名称应为次级精母细胞，A错误;B、d不含同源染色体, B错误;C、a→b过程染色体经纺锤丝牵引排列在赤道板两侧，中心体在减数第一次分裂前的间期就已经复制了, C错误; D、在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来,并主要集中在尾的基部，有利于精子的游动，D正确。3、答案：A解析：A、细胞c若处于减数第二次分裂后期，细胞g若处于有丝分裂后期，则都会发生染色单体分离，A正确；
B、细胞d和e、f处于分裂间期，此时不会发生同源染色体的联会，B错误；
C、细胞b若处于减数第二次分裂则无同源染色体，C错误；
D、由于是精巢，因此细胞a不可能是卵细胞，D错误。 4、答案：B解析：5、答案：B解析：6、答案：C解析：7、答案：B解析：8、答案：B解析：由题意“该细胞不均等缢裂，且染色体已经分成了两组可推知，该细胞可能是处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，也可能是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞。无论哪一种，移到每一极的一组染色体中都没有两条X染色体、没有Y染色体、也没有同源染色体，但处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中存在染色单体。9、答案：B解析：10、答案：C解析：11、答案：（1）B D       （2）8      （3）A B C     （4）A D     （5）精细胞解析：（1）由以上分析可知，图中属于减数分裂的有B（减数第一次分裂中期）和D（减数第二次分裂后期）。
（2）染色体数目等于着丝点数目，A细胞处于有丝分裂后期，含有8条染色体。
（3）在减数第二次分裂之前的细胞都有同源染色体，故图中具有同源染色体的细胞有A（有丝分裂后期）、 B （减数第一次分裂中期）和C（有丝分裂中期）。
（4）姐妹染色单体从染色体复制后出现到着丝点分裂后消失，因此不具有姐妹染色单体的细胞有AD。
（5）此生物是雄性，D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，细胞质均等分裂，处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，其产生的子细胞名称为精细胞。12、答案：(1)同源染色体联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、四分体中非姐妹染色单体交叉互换(2)前；中心体(3)着丝点；与纺锤丝连接并排列在赤道板上解析：(1)减数分裂相较于有丝分裂在减数第一次分裂时会发生同源染色体的联会、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。(2)图中 A 细胞出现了染色体和纺锤体，核膜核仁消失，所以为有丝分裂前期；结构①处在细胞的两极且形成了纺锤体，所以为中心体。(3)图中②结构为染色体上的着丝点；着丝点会和纺锤丝连接然后排列在赤道面上，然后会进入有丝分裂后期，即着丝点分裂，染色体数目加倍。
13、（1）答案：细胞⑤发生了同源染色体分离且细胞质不均等分裂；①③解析：（2）答案：减数分裂I后期；减数分裂I后期和减数分裂Ⅱ后期解析：（3）答案：bc；de解析：（4）答案：1；使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性解析：14、答案：(1)  ①. 着丝粒分裂，染色单体分开形成染色体，导致染色体数目加倍，但DNA数目不变    ②. 减数第二次分裂的后期    (2)  ①. 甲、乙、丙    ②. 丙、丁    (3)X染色体和Y染色体是同源染色体，在减数第一次分裂的末期，同源染色体分开而分别进入不同的次级精母细胞    (4)  ①. CD    ②. CD    (5)  ①. 结构和数目    ②. 18或36解析：15、（1）答案：减半；同源染色体分离、非同源染色体自由组合解析：（2）答案：减数第一次分离后期同源染色体没有分离，而是移向细胞同一极解析：（3）答案：21；19对+ZW（38条+ZW）；EF；基因突变或交叉互换解析：