所属成套资源:高考数学(理数)二轮复习专题系列练习 (含答案详解)
高考数学(理数)二轮复习专题14《大题专项》练习02 (含答案详解)
展开
这是一份高考数学(理数)二轮复习专题14《大题专项》练习02 (含答案详解),共3页。
大题专项训练2 数 列1.(陕西西安模拟)设数列{an}的前n项和为Sn,满足2Sn=an+1-2n+1+1,n∈N*,且a1,a2+5,a3成等差数列.(1)求a1;(2)求an的通项公式.【解析】(1)在2Sn=an+1-2n+1+1中,令n=1,得2S1=a2-22+1.令n=2,得2S2=a3-23+1,解得a2=2a1+3,a3=6a1+13.又2(a2+5)=a1+a3,解得a1=1.(2)由2Sn=an+1-2n+1+1,2Sn+1=an+2-2n+2+1,得an+2=3an+1+2n+1.又a1=1,a2=5也满足a2=3a1+21,所以an+1=3an+2n对n∈N*成立.所以an+1+2n+1=3(an+2n).所以an+2n=3n.所以an=3n-2n.2.(山西吕梁模拟)已知数列{an}满足a1=3,an+1=2an-n+1,数列{bn}满足b1=2,bn+1=bn+an-n.(1)证明:{an-n}为等比数列;(2)数列{cn}满足cn=,数列{cn}的前n项和为Tn,求证:Tn<.【证明】(1)∵an+1=2an-n+1,∴an+1-(n+1)=2(an-n).又∵a1-1=2,∴{an-n}是以2为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1)知bn-b1=(bn-bn-1)+(bn-1-bn-2)+…+(b2-b1)=2n-1+2n-2+…+2=2n-2,则bn=2n.cn==-,∴Tn=-+-+…+-=-<.3.已知数列{an}的各项均为正数,且a-2nan-(2n+1)=0,n∈N*.(1)求an;(2)若bn=(-1)n-1an,求数列{bn}的前n项和Tn.【解析】(1)由a-2nan-(2n+1)=0,得[an-(2n+1)]·(an+1)=0,∴an=2n+1或an=-1.又∵数列{an}的各项均为正数,∴an=2n+1.(2)∵bn=(-1)n-1an=(-1)n-1·(2n+1),∴Tn=3-5+7-9+…+(-1)n-1·(2n+1).当n为偶数时,Tn=-2×=-n;当n为奇数时,Tn=Tn-1+an=-(n-1)+2n+1=n+2.4.已知数列{an}是公差为正数的等差数列,数列{bn}为等比数列,且a1=1,a2=b2,a5=b3,a14=b4.(1)求数列{an},{bn}的通项公式;(2)对任意给定的k∈N*,是否存在p,r∈N*(k<p<r)使,,成等差数列?若存在,用k分别表示p和r(只要写出一组即可);若不存在,请说明理由.【解析】(1)设数列{an}的公差为d,则a2=1+d,a5=1+4d,a14=1+13d,即b2=1+d,b3=1+4d,b4=1+13d,∴(1+4d)2=(1+d)(1+13d),解得d=2或d=0(舍去),∴d=2.∴an=1+2(n-1),即an=2n-1.又b2=a2=3,b3=a5=9,∴{bn}的公比q===3,∴bn=b2qn-2=3×3n-2,即bn=3n-1.(2)当k=1时,若存在p,r,使,,成等差数列,则=-=-=.∵p≥2,∴ar<0,与数列{an}为正项数列相矛盾.∴当k=1时不存在.当k≥2时,设ak=x,ap=y,ar=z,则+=,∴z=.令y=2x-1,得z=xy=x(2x-1),此时ak=x=2k-1,ap=y=2x-1=2(2k-1)-1,∴p=2k-1,ar=z=(2k-1)(4k-3)=2(4k2-5k+2)-1.∴r=4k2-5k+2.综上,当k=1时,不存在p,r;当k≥2时,存在p=2k-1,r=4k2-5k+2满足要求.
相关试卷
这是一份高考数学(理数)二轮复习专题14《小题(12+4)专项》练习14 (含答案详解),共5页。
这是一份高考数学(理数)二轮复习专题14《小题(12+4)专项》练习02 (含答案详解),共6页。
这是一份高考数学(理数)二轮复习专题14《大题专项》练习06 (含答案详解),共5页。