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    第一单元检测试卷 2021-2022学年部编版语文八年级上册

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    这是一份第一单元检测试卷 2021-2022学年部编版语文八年级上册,共9页。试卷主要包含了语言积累与运用,综合性学习能力展示,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。

    1.下列加点字注音都正确的一项是( )(4分
    A.溃退(kuì) 遗嘱(zhǔ) 镌刻(juàn)
    B.桅杆(wéi) 翘首(qiá) 凛冽(lín)
    C.要塞(sài)悄然(qiā)舰艉(wěi)
    D.仲裁(zhòng)娴熟(xián)澎湃(péng)
    2.下列词语书写无误的一项是( ) (4分)
    A.底赖 颁发 屏息 锐不可当
    B.泻气 咆哮 边陲 摧枯拉朽
    C.缅怀新秀由衷眼花瞭乱
    D.酷似瞩目磅礴殚精竭虑
    3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) (4分)
    A.钟南山和李兰娟院士不顾高龄,心存大爱,逆行而上敢担当,成为家喻户晓的抗疫英雄。
    B.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能,有了稳定的脱贫政策,农民脱贫的信心与日俱增。
    C.使用公筷公勺成为潮流,备受市民推崇,这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
    D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人,他的文字自然隽永,耐人寻味。
    4.下列句子中,没有语病的一项是( ) (4分)
    A.据初步统计,目前社会上已有近20%左右的人将储蓄存款视为未来的养老保险金。
    B.通过这次社会调查,使同学们不仅了解了农业的历史和现状,而且学到了劳动人民的优秀品质。
    C.在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,是当前课堂教学改革成败的关键。
    D.随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可缺少的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
    5.下列语句中标点符号运用有误的一项是 ( ) (4分)
    A.古都北京,笼罩在丧权辱国的《辛丑条约》阴影下。
    B.西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
    C.罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
    D.“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
    6.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过25个字)(5分)
    中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。
    由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。
    答:
    二、综合性学习能力展示(14分)
    阅读下面三则材料,完成下列各题。
    【A】记者专访国际宇航联空间运输委员会秘书长杨宇光(节选)
    记者:请您简要介绍一下天舟一号。
    杨宇光:天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船,采用两舱构型,由货物舱和推进舱组成。它总长10.6米,舱体最大直径3.35米,起飞重量约13吨,物资上行能力约6吨,推进剂补加能力约为2吨,具备独立飞行3个月的能力……其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。
    【B】消息 《天舟天宫顺利对接》(节选)
    本报北京4月22日电 4月22日12时23分,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解,由我国自主研制的天舟一号,它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船,快递货物经济实惠。此次与天宫二号进入组合体飞行阶段,将按计划开展推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术等领域的多项实(试)验。
    【C】天舟一号瘦身记
    ①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务,把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。
    ②我暗下决心,一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的,若想运更多货物,我必须在保证足够强壮的同时,尽可能减肥。
    ③减过肥的人都知道,腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框,为了将我高大的身躯牢固连接,这些连接框原先做得很厚实,显得臃肿。因此,教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。
    ④经过多次试验,教练将我的腰部设计成镂空形式,保留受力部分结构,去除非受力部分的“肉肉”,将腰部的重量降低到原来的50%左右,丝毫没有影响腰部的结实程度。
    ⑤我的教练十分严格,不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉,连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构,壁板连接完成后,组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米,但是在教练看来,依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数,尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”,尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大,即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”,整舱的重量也会下降很多。这不,我的体重因此又减少了30千克左右。
    ⑥为了装更多的货物,设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过,他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”——仪器板,使用的是铝合金蜂窝板;“货架框架”——立梁,使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此,研制人员采用了“无应力”装配的方式,保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮,我的瘦身计划圆满完成。
    (选自《人民日报》,有删改)
    7.阅读材料【B】,说说天舟一号要完成哪些任务。(3分)
    答:
    8.材料【A】【C】都介绍了天舟一号,它们的语言特点和表达效果有什么不同?(4分)
    答:
    9.阅读材料【C】,回答下面问题。(7分)
    (1)有人认为第⑤节画线句多余,应删去。你赞同吗?请简述理由。(3分)
    答:

    (2)科研人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”?(4分)
    答:

    三、阅读(31分)
    (一)阅读下面新闻,完成10~12题。(12分)
    人民解放军百万大军横渡长江
    (一九四九年四月二十二日)
    新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
    10.文中说“和中路军所遇敌情一样”,请分析中路军所遇之敌情是怎样的?(3分)
    答:
    11.体会下列句中加点词的表达效果。(3分)
    不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
    答:
    12.三路大军的渡江经过作者是如何安排详略的?为什么这样安排?(6分)
    答:
    (二)阅读下面的短文,完成后面的问题。(19分)
    她只能活七小时①
    ①本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光,时间是下午3点40分。
    ②本市新闻主编接了电话,他听到这些内容:我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时,除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗?
    ③打电话的人通报了他的身份,他叫劳伦斯·马隆,职员,家住杰克逊海茨,第34大道第83号。濒临死亡的小孩是他的女儿,叫帕特丽夏,两岁,现就诊于路德医院,在曼哈顿,第144街和康文特大道交会处。
    ④找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此稀少,以致几乎不能找到它。即使是军方,也只能得到他们所需的一小部分。
    ⑤然而,这位父亲恳求帮助两分钟之后,本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时,除非……”
    ⑥电话打到路德医院,证实了那个小孩几乎不能活了,她患的是一种罕见的血液病,即葡萄球菌引起的败血症,一种血液中毒。磺胺制剂已用过了,输了两次血,都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。
    ⑦通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示,并详细调查了纽约的药品公司后得知,施贵宝公司生产青霉素。
    ⑧打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了,他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。”查理兹博士说,“我将打电报,请他们立即定量发放。”
    ⑨与此同时,人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特·柯利蒂大夫通过电话取得联系的。
    ⑩“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。
    现在,计划正在实施之中,由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分,柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。时间是下午7点30分。
    3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车:“是柯利蒂大夫吗?给你青霉素。”
    柯利蒂大夫接过那硬纸匣,由冰裹着的青霉素放在里面。“现在,”他说,“我们有了一个战斗的机会。”
    最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院,只用了8分钟,这是创纪录的速度,行驶在西区高速公路时,车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前,柯利蒂大夫说:“今天,你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”
    “也许是,”一个记者说,“但是从现在起,大夫,靠你了。”
    此后,记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子房间。她费力地呼吸着,但在蓬松的丝一般的棕发下面的小脸上,并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。
    帕特丽夏·马隆的父母哭了。
    “谢天谢地,”凯瑟琳·马隆低语着,“至少,我的小丫头又有了一次机会。”
    (选自《普利策新闻奖名篇快读》,略有删改)
    【注】①这篇报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月,获1944年普利策新闻奖。
    13.柯利蒂大夫为什么说“今天,你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事”?(4分)
    答:
    14.本文显著的特点之一是用突出的时间点贯串全文,请你简要分析这样写有什么好处。(4分)
    答:
    15.分析下面句子中加点词语在文中的表达效果。(5分)
    现在,计划正在实施之中,由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分,柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。时间是下午7点30分。
    答:
    16.这篇新闻报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻的背景谈谈这篇新闻报道的社会价值体现在哪些方面。(至少写出两点)(6分)
    答:
    四、写作(50分)
    17.从下面两道作文题目中,任选一题,按要求完成。
    题一:请以“因为有你”为题目,写一篇作文。
    题二:请以“我品尝到了 的滋味”为题目,写一篇作文。
    要求:(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(可以填上爱、友善、自信、坚强、成长等),将题目补充完整,然后写作。(2)除诗歌、戏剧外,自选文体,字数不少于600字,严禁抄袭。(3)格式正确,字迹工整,卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名和校名。
    答案
    单元测评(一)
    1.D A项,“镌”应读“juān”;B项,“凛”应读“lǐn”;C项,“悄”应读“qiǎ”。
    2.D A项,“底—抵”;B项,“泻—泄”;C项,“瞭—缭”。
    3.C C.不言而喻:不用说就可以明白。形容道理很明显。用来形容“新食尚”不恰当,对象错误。
    4.D A项“近”与“左右”语义重复,可删去其一;B项缺少主语,去掉“使”或“通过”;C项“培养学生的创新精神和实践能力,是当前课堂教学改革成败的关键”一面对两面。将“成败”改为“成功”或者在“培养”前加上“是否”。
    5.D D项,“功在当代”与“利在千秋”两个短语之间的顿号应为逗号。
    6.【解析】经分析本语段的导语是新闻的第一段,压缩注意信息。明确事物是公共文化设施,事件是将对未成年人免费开放。所以可以提炼为公共文化设施将对未成年人免费开放。
    答案:5月1日起公共文化设施将对未成年人免费开放。
    7.【解析】本题考查材料信息的提取能力。解答此题在读懂材料的基础上,可以利用材料中的内容作答。材料【B】中阐述:“将按计划开展推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术等领域的多项实(试)验”,即可从中提取出答案。
    答案:(1)开展推进剂在轨补加实(试)验。(2)空间应用实(试)验。(3)航天技术等领域的实(试)验。
    8.【解析】本题考查分析说明文语言的特点与表达效果的能力。一般说明文的语言特点是朴实无华、准确简明,文艺说明文(即科学小品)的特点是生动形象。本文【A】属于一般说明文,【C】属于文艺说明文。
    答案:【A】的语言特点是朴实无华,多用数字,表达效果是更准确更科学。【C】的语言生动形象,多用比喻拟人,表达效果是不枯燥,让人易于理解和接受,吸引人去阅读,通俗易懂。
    9.【解析】(1)本题考查对句子作用的分析能力。一般来说,句子的作用主要从结构、内容与表达效果几个方面来考虑。从结构上看,这个句子起到了承上启下的作用;从内容上看,句子表现了科研人员的求实精神,据此整理答案即可。(2)本题考查提取信息的能力。可从原文中筛选提炼,找到每段的说明对象和中心句,加以概括总结即可。
    答案:(1)不赞同。这句话的存在,起到了以下几点作用:①在文章结构上,起到承上启下的作用,使文章段落之间的衔接更紧凑。②在文章内容上,它提示了本段下文要说明的对象是“皮下脂肪”,指的是壁板的厚度,运用了比喻的修辞手法,通俗易懂。③同时赞扬了科研人员严格、精益求精的科学精神。所以不能删去。
    (2)①将腰部设计成镂空形式,重量降低到原来的一半左右,但不影响结实程度。②严格控制加工温度、切削速度等参数,尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限,使体重再次减少了30千克左右。③选用了轻质高强度材料组成货架。④采用了“无应力”装配的方式,保证了货架装配误差不超过2毫米。
    10.【解析】本题考查对语句内容的理解。抓住“一样”一词,思考中路军所遇敌情,筛选出西路军所遇敌情的相关语句即可。
    答案:敌军纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
    11.【解析】本题考查对词语表达效果的把握。“不料”一词充满嘲讽蔑视的语气,表明了我军的英勇善战,出其不意。
    答案:“不料”一词充满嘲讽蔑视的语气,战犯的“不料”恰恰表明了我军的英勇善战,出其不意,表达出作者对敌人的强烈嘲讽。
    12.略写中路军、西路军的渡江经过,详写东路军的渡江经过。因为中、西两路所遇抵抗,都很微弱,东路军所遇抵抗,较为顽强,再加上东路军的渡江区域战略意义重大,所以这样安排。
    13.【解析】本题主要考查对消息的提取和对文章内容的理解能力。解答时应注意结合具体的语言环境。在当时要得到青霉素,几乎是不可能的事情,而在博士、记者、警察等人的合作下却不可思议地完成了。答题时,应注意从事情的难度和最后的结果两个方面进行阐述。学生回答只要能够抓住“不易”“同心协力”“及时”这三个关键词语,语句通顺即可。
    答案:因为在当时的情形下,要得到青霉素非常困难;是新闻记者及社会各界同心协力,共同把青霉素及时地送到小女孩的病床前。
    14.【解析】这篇报道以顺叙的方式写作,并特别突出了时间,这既突出了新闻事件的连贯性,又渲染了紧张的气氛,强调了救援效率之高,现场感强。
    答案:①表明小女孩生命垂危,时间紧迫。②渲染了紧张的气氛。③突出了新闻事件的连贯性,清晰显现出援救的进展。④表明人们援救行动效率高,行动快。
    15.【解析】新闻语言一般是客观平实的,这篇报道却有所不同,而是含有作者感情的,这些词语都含有作者的感情倾向,据此加以分析即可。
    答案:句中“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语具有浓烈的感情色彩,使报道具有较强的感染力和明显的倾向性(或体现了对小女孩的关心和人道主义关怀)。
    16.【解析】本题考查探究作者写作意图的能力,解答本题时,既要结合文章内容,又要注意注释部分,因为文章的写作意图往往与时代背景有关。
    答案:①体现了对生命的尊重,弘扬了一种“不抛弃,不放弃”的人道主义精神。②说明世间有大爱,歌颂人与人之间友好互助、团结一致的精神。③激发战争年代的人们对人性、对爱的关注。④鼓舞人们对战争的必胜信念:团结就是力量,团结可以战胜一切。
    17.【写作提示】(1)这是一篇命题作文,关键确定两个词语,一个是“你”,一个是“因为”,“因为有你”带有默默支持、无私帮助的含义,这个题目可以转化为另一个意思:感谢一个为你的成长和安心生活而默默付出的一个人或者一种力量。从这一点出发,作文就好写多了。
    这里的“你”可以是生活中的人,如父母、老师、同学等;也可以是历史人物,如岳飞、文天祥等;也可以是“物”,例如诗歌、祖国等,后两种思路属于创新思路,更容易获得更好评价。
    因为题目里有个“你”,全文最好使用第二人称。这是一篇来体现情感的文章,最好的选择是写记叙文或记叙散文。
    (2)这是一篇半命题作文,“品尝”是指自己实践获得感悟,思考反省,获得真知的过程。“滋味”本义是“味道”,喻义是“某种感受”。这个题目里含有两个关键词语,一是补写的词语,一是“滋味”,补写的词语得通过描写一件与之有关的事情来体现,“滋味”重在体会,这个题目可以这样理解:写一件关于××的事,而且要写出自己对××的体会和感受。
    可以叙写一个中心事件,或围绕一个中心叙写一组事件,在此基础上生发出自己的内心感受。而且,只有事件叙写得“厚实”,生发的感受才会“真切”。对于“感受”的生发,既可先“事”后“感”,卒章生发,升华情感;也可将“感受”融化在“事件”的叙写过程之中,“生发”于无痕。
    建议写记叙文,不提倡写议论文。另外因为题目里有“滋味”这个词语,所以心理描写是不能少的,而且最好是有一个专门的段落来描写心理活动。
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