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    小学英语科普版六年级上册Lesson 8:Merry Christmas!教学演示课件ppt

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    这是一份小学英语科普版六年级上册Lesson 8:Merry Christmas!教学演示课件ppt,文件包含科普版英语6年级上册Lesson8第3课时pptx、母亲节mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    January 1st
    December 25th
    New Year’s Day
    Children’s Day
    the secnd Sunday in May
    Octber 31st
    Mther’s Day
    Hw d yu shw yur lve fr yur mther n Mther's Day?
    It’s beautiful. Thanks.
    Happy Mther’s Day, Mum! Here’s a card fr yu.
    Nthing, Sn.
    Thank yu fr yur lve, Mum. What can I d fr yu tday?
    Oh! Yu’re a gd by.
    I’ll d the cleaning fr yu. Yu have a gd rest.
    Thanks, Mum. I lve yu.
    Listen and say
    S: Happy Mther’s Day, Mum! Here’s a card fr yu.M: It’s beautiful. Thanks. S: Thank yu fr yur lve, Mum. What can I d fr yu tday?M: Nthing, Sn. S: I’ll d the cleaning fr yu. Yu have a gd rest.M: Oh! Yu’re a gd by. S: Thanks, Mum. I lve yu.
    Happy Mther’s Day, Mum! Here’s a _____ fr yu.
    It’s ______. Thanks.
    Thank yu fr yur _____, Mum. What can I __________ tday?
    _______, Sn.
    I’ll ___________fr yu. Yu have a gd _____.
    Oh! Yu’re a ____ by.
    ______, Mum. I lve yu.
    d the cleaning
    【教材原文】Here’s a card fr yu.
    here 放到句首时,句子要用倒装,就是here be+...*当主语是名词时用完全倒装,be的形式取决于后面的名词,如Here is the key。*当主语是代词时用部分倒装,如Here yu are。
    【教材原文】Thank yu fr yur lve.
    thank yu fr: 因为而感谢,fr是一个介词,后面跟名词、代词和动名词。thank yu fr=thanks fr
    thank yu fr
    【教材原文】I’ll d the cleaning fr yu.
    d the cleaning 是d sme ding的结构 d the shpping、d sme fishing、d sme cking
    d the cleaning
    1. Here_______(be) sme bks n the table. 2. Here_______(be) a piece f paper n the table. 3.Here_______(be) a cat under the tree. 4.Thank yu fr _______( help) me.5.I’ll _________________(购物) this evening.
    d the shpping/d the shpping
    Let’s d it!
    先用几分钟时间仔细观察本部分的图片所表达的信息
    1. I always have lunch at twelve.2. I ften d my hmewrk first after schl.3. The lab is n the fifth flr.4. — When is Christmas Day? — It’s n December 25th. 
    5. — Hw d yu usually g t schl? — On ft.6. — When is New Year’s Day? — It’s n January 1st.  
    1.练习了日常对话,再现了所学语言结构。2. 训练了学生的听力。
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