小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法集体备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法集体备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了蒲公英，怎样理解这节诗歌，降落伞，乘着风，朗读课文，带刺的铠甲，挂住动物的皮毛，晒太阳，蹦着跳着，植物传播种子的方法等内容，欢迎下载使用。

谈话导入资料链接句段感知归纳总结课堂延伸
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
轻声朗读课文。 说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？
分别讲述了 、 、 三种植物妈妈传播种子的方法。
把蒲公英果实上的绒毛比作 ，生动形象。孩子们乘着风纷纷出发，这是拟人的手法，读起来亲切、有趣。
蒲公英妈妈准备了（ ），孩子们（ ）纷纷出发。
蒲公英妈妈/准备了降落伞，把它送给/自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们/就乘着风/纷纷出发。
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
苍耳果实的外皮浑身有刺，对苍耳种子起保护作用，所以说“穿上带刺的铠甲”，这样写更加生动、形象。
苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子可以（ ）离开妈妈。
苍耳妈妈/有个好办法，她给孩子/穿上/带刺的铠甲。只要挂住/动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
借助动物皮毛传播种子。
豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚炸开，孩子们（ ）离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚/晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。
“蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、活泼。
风传播： 蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。适合借助风力飞翔。
动物传播： 苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，能附着在动物的皮毛上，到处传播。
自身传播： 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常啪的一声爆裂，种子会被弹射到远处。
这是谁？它的宝宝在哪里？猜一猜，帮助石榴妈妈的朋友是谁？
你能仿照课文说一说石榴妈妈的办法吗？
_________让孩子 ，啪的一声，果皮炸开， 孩子们就 离开妈妈。
照着课文句式，说一说石榴妈妈的办法。