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    江苏省东台市实验初中2022年中考试题猜想数学试卷含解析

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    江苏省东台市实验初中2022年中考试题猜想数学试卷含解析

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    这是一份江苏省东台市实验初中2022年中考试题猜想数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了如图所示,有一条线段是.,的绝对值是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.如图,l1∥l2AFFB=35BCCD=32,则AEEC=(  )A52 B43 C21 D322.山西八分钟,惊艳全世界”.2019225日下午,在外交部蓝厅隆重举行山西全球推介活动.山西经济结构从一煤独大向多元支撑转变,三年累计退出煤炭过剩产能8800余万吨,煤层气产量突破56亿立方米.数据56亿用科学记数法可表示为(  )A56×108 B5.6×108 C5.6×109 D0.56×10103.如图所示,有一条线段是)的中线,该线段是(    . A.线段GH B.线段AD C.线段AE D.线段AF4.已知方程x2﹣x﹣2=0的两个实数根为x1x2,则代数式x1+x2+x1x2的值为(  )A﹣3 B1 C3 D﹣15.甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图,则符合这一结果的实验可能是(  )A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率B.抛一枚硬币,出现正面的概率C.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率D.任意写一个整数,它能被2整除的概率6.如图,点AB为定点,定直线l//ABPl上一动点.点MN分别为PAPB的中点,对于下列各值:线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;直线MNAB之间的距离;⑤∠APB的大小.其中会随点P的移动而变化的是(    A②③ B②⑤ C①③④ D④⑤7.用五个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,从正面看到的图形是(  )A B C D8.学完分式运算后,老师出了一道题计算:”.小明的做法:原式小亮的做法:原式小芳的做法:原式其中正确的是(    A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的9.如图,直线及木条在同一平面上,将木条绕点旋转到与直线平行时,其最小旋转角为(   ).A B C D10.的绝对值是(  )A8 B﹣8 C D二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.计算:1)(2=_____2 =_____12.如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个长方形,设长方形墙砖的长为x厘米,则依题意列方程为_________.13.如图,将周长为8△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为             14.若正多边形的一个内角等于140°,则这个正多边形的边数是_______. 15.⊙M的圆心在一次函y=x+2图象上,半径为1.当⊙My轴相切时,点M的坐标为_____16.如图,是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°∠MBC=30°,则警示牌的高CD_______米(结果保留根号).三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)如图,一次函数ykx+b的图象与反比例函数y的图象交于A﹣21),B1n)两点.求反比例函数和一次函数的解析式;根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.18.(8分)如图,ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,点PA出发,以每秒2厘米的速度向B运动,点QC同时出发,以每秒3厘米的速度向A运动,其中一个动点到端点时,另一个动点也相应停止运动,设运动的时间为t用含t的代数式表示:AP=        AQ=         当以APQ为顶点的三角形与ABC相似时,求运动时间是多少?19.(8分)声音在空气中传播的速度ym/s)是气温x(℃)的一次函数,下表列出了一组不同气温的音速:气温x(℃)05101520音速ym/s3313343373403431)求yx之间的函数关系式:2)气温x=23℃时,某人看到烟花燃放5s后才听到声响,那么此人与烟花燃放地约相距多远?20.(8分)如图,AB∥CD△EFG的顶点FG分别落在直线ABCD上,GEAB于点HGE平分∠FGD.若∠EFG=90°∠E=35°,求∠EFB的度数.21.(8分)如图,ABO的直径,点DE位于AB两侧的半圆上,射线DCO于点D,已知点E是半圆弧AB上的动点,点F是射线DC上的动点,连接DEAEDEAB交于点P,再连接FPFB,且AED45°1)求证:CDAB2)填空:DAE     时,四边形ADFP是菱形;DAE     时,四边形BFDP是正方形.22.(10分)为了保证端午龙舟赛在我市汉江水域顺利举办,某部门工作人员乘快艇到汉江水域考察水情,以每秒10米的速度沿平行于岸边的赛道AB由西向东行驶.在A处测得岸边一建筑物P在北偏东30°方向上,继续行驶40秒到达B处时,测得建筑物P在北偏西60°方向上,如图所示,求建筑物P到赛道AB的距离(结果保留根号).23.(12分)某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按ABCD四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90﹣100分;B级:75﹣89分;C级:60﹣74分;D级:60分以下)1)写出D级学生的人数占全班总人数的百分比为     C级学生所在的扇形圆心角的度数为     2)该班学生体育测试成绩的中位数落在等级     内;3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?24.已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线的图像与x轴交于点A30),与y轴交于点B,顶点C在直线上,将抛物线沿射线 AC的方向平移,当顶点C恰好落在y轴上的点D处时,点B落在点E处.1)求这个抛物线的解析式;2)求平移过程中线段BC所扫过的面积;3)已知点Fx轴上,点G在坐标平面内,且以点 CEFG 为顶点的四边形是矩形,求点F的坐标. 


    参考答案 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、D【解析】
    依据平行线分线段成比例定理,即可得到AG=3xBD=5xCD=BD=2x,再根据平行线分线段成比例定理,即可得出AEEC的比值.【详解】∵l1∥l2AG=3xBD=5x∵BCCD=32∴CD=BD=2x∵AG∥CD故选D【点睛】本题考查了平行线分线段成比例:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.2、C【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|10n为整数.确定n的值是易错点,由于56亿有10位,所以可以确定n10﹣11【详解】56亿=56×1085.6×101故选C【点睛】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定an值是关键.3、B【解析】
    根据三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线逐一判断即可得.【详解】根据三角形中线的定义知:线段ADABC的中线.故选B【点睛】本题考查了三角形的中线,解题的关键是掌握三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.4、D【解析】分析:根据一元二次方程根与系数的关系求出x1x2x1x2的值,然后代入x1x2x1x2计算即可.详解:由题意得,a=1,b=-1,c=-2,,,x1x2x1x2=1+(-2)=-1.故选D.点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0)根与系数的关系,若x1,x2为方程的两个根,则x1,x2与系数的关系式: .5、C【解析】解:A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率为,故此选项错误;B.掷一枚硬币,出现正面朝上的概率为,故此选项错误;C.从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率是:≈0.33;故此选项正确;D.任意写出一个整数,能被2整除的概率为,故此选项错误.故选C6、B【解析】试题分析:MN=AB,所以MN的长度不变;、周长C△PAB=AB+PA+PB),变化;、面积S△PMN=S△PAB=×AB·h,其中h为直线lAB之间的距离,不变;、直线NMAB之间的距离等于直线lAB之间的距离的一半,所以不变;、画出几个具体位置,观察图形,可知∠APB的大小在变化.故选B考点:动点问题,平行线间的距离处处相等,三角形的中位线7、A【解析】从正面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形,故选:A8、C【解析】试题解析: = ====1所以正确的应是小芳.故选C9、B【解析】
    如图所示,过O点作a的平行线d,根据平行线的性质得到∠2∠3,进而求出将木条c绕点O旋转到与直线a平行时的最小旋转角.【详解】如图所示,过O点作a的平行线d∵a∥d,由两直线平行同位角相等得到∠2∠350°,木条cO点与直线d重合时,与直线a平行,旋转角∠1∠290°.故选B【点睛】本题主要考查图形的旋转与平行线,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.10、C【解析】
    根据绝对值的计算法则解答.如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定:a是正有理数时,a的绝对值是它本身aa是负有理数时,a的绝对值是它的相反数aa是零时,a的绝对值是零.【详解】解:故选【点睛】此题重点考查学生对绝对值的理解,熟练掌握绝对值的计算方法是解题的关键. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、         【解析】
    1)直接利用分式乘方运算法则计算得出答案;2)直接利用分式除法运算法则计算得出答案.【详解】1)(2=故答案为2 ==故答案为【点睛】此题主要考查了分式的乘除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.12、xx75.【解析】试题解析:设长方形墙砖的长为x厘米,
    可得:xx75.13、1【解析】试题解析:根据题意,将周长为8△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEFAD=1BF=BC+CF=BC+1DF=AC∵AB+BC+AC=1四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=1考点:平移的性质.14、1【解析】试题分析:此题主要考查了多边形的外角与内角,做此类题目,首先求出正多边形的外角度数,再利用外角和定理求出求边数.首先根据求出外角度数,再利用外角和定理求出边数.正多边形的一个内角是140°它的外角是:180°-140°=40°360°÷40°=1故答案为1考点:多边形内角与外角.15、1)或(﹣1【解析】
    设当⊙My轴相切时圆心M的坐标为(xx+2),再根据⊙M的半径为1即可得出y的值.【详解】解:∵⊙M的圆心在一次函数y=x+2的图象上运动,设当⊙My轴相切时圆心M的坐标为(x, x+2)∵⊙M的半径为1∴x=1x=−1x=1,y=x=−1,y=.∴P点坐标为:(1, )(−1, ).故答案为(1, )(−1, ).【点睛】本题考查了切线的性质与一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是熟练的掌握切线的性质与一次函数图象上点的坐标特征.16、4【解析】
    分析:利用特殊三角函数值,解直角三角形,AM=MD,再用正切函数,利用MBCM,作差可求DC.【详解】因为MAD=45°, AM=4,所以MD=4因为AB=8,所以MB=12,因为∠MBC=30°,所以CM=MBtan30°=4.所以CD=4-4.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握三角函数的相关定义以及变形是解题的关键. 三、解答题(共8题,共72分)17、 (1)y=,y=−x−1(2)x<−20<x<1【解析】
    1)利用点A的坐标可求出反比例函数解析式,再把B1,n)代入反比例函数解析式,即可求得n的值,于是得到一次函数的解析式;
    2)根据图象和A,B两点的坐标即可写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.【详解】(1)∵A(−2,1)在反比例函数y=的图象上,∴1=,解得m=−2.反比例函数解析式为y=,∵B(1,n)在反比例函数上,∴n=−2,∴B的坐标(1,−2),A(−2,1),B(1,−2)代入y=kx+b 解得:一次函数的解析式为y=−x−1 (2)由图像知:当x<−20<x<1,一次函数的值大于反比例函数的值.【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,属于简单题,熟悉函数图像的性质是解题关键.18、1AP=2tAQ=16﹣3t;(2)运动时间为秒或1秒.【解析】
    1)根据路程=速度时间,即可表示出APAQ的长度.2)此题应分两种情况讨论.(1)当△APQ∽△ABC时;(2)当△APQ∽△ACB时.利用相似三角形的性质求解即可.【详解】1AP=2tAQ=16﹣3t2∵∠PAQ=∠BAC时,△APQ∽△ABC,即,解得 时,△APQ∽△ACB,即,解得t=1运动时间为秒或1秒.【点睛】考查相似三角形的判定与性质,掌握相似三角形的判定定理与性质定理是解题的关键.注意不要漏解.19、 (1) y=x+331;(2)1724m.【解析】
    1)先设函数一般解析式,然后根据表格中的数据选择其中两个带入解析式中即可求得函数关系式(2)将x=23带入函数解析式中求解即可.【详解】解:(1)设y=kx+b  ∴k=∴y=x+331.2)当x=23时,y= x23+331=344.8∴5344.8=1724.此人与烟花燃放地相距约1724m.【点睛】此题重点考察学生对一次函数的实际应用,熟练掌握一次函数解析式的求法是解题的关键.20、20°【解析】
    依据三角形内角和定理可得∠FGH=55°,再根据GE平分∠FGDAB∥CD,即可得到∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,再根据∠FHG△EFH的外角,即可得出∠EFB=55°-35°=20°【详解】∵∠EFG=90°∠E=35°∴∠FGH=55°∵GE平分∠FGDAB∥CD∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°∵∠FHG△EFH的外角,∴∠EFB=55°﹣35°=20°【点睛】本题考查了平行线的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.21、1)详见解析;(2①67.5°②90°【解析】
    1)要证明CDAB,只要证明ODFAOD即可,根据题目中的条件可以证明ODFAOD,从而可以解答本题;2根据四边形ADFP是菱形和菱形的性质,可以求得DAE的度数;根据四边形BFDP是正方形,可以求得DAE的度数.【详解】1)证明:连接OD,如图所示,射线DCO于点DODCDODF90°∵∠AED45°∴∠AOD2∠AED90°∴∠ODFAODCDAB2连接AFDP交于点G,如图所示,四边形ADFP是菱形,AED45°OAODAFDPAOD90°DAGPAG∴∠AGE90°DAO45°∴∠EAG45°DAGPEG22.5°∴∠EADDAG+∠EAG22.5°+45°67.5°故答案为:67.5°②∵四边形BFDP是正方形,BFFDDPPBDPBPBFBFDFDP90°此时点P与点O重合,此时DE是直径,∴∠EAD90°故答案为:90°【点睛】本题考查菱形的判定与性质、切线的性质、正方形的判定,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用菱形的性质和正方形的性质解答.22、100. 【解析】【分析】如图,作PC⊥ABC,构造出Rt△PACRt△PBC,求出AB的长度,利用特殊角的三角函数值进行求解即可得.【详解】如图,过P点作PC⊥ABC由题意可知:∠PAC=60°∠PBC=30°Rt△PAC中,tan∠PAC=∴AC=PCRt△PBC中,tan∠PBC=∴BC=PC∵AB=AC+BC=PC+PC=10×40=400∴PC=100答:建筑物P到赛道AB的距离为100米.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,正确添加辅助线构造直角三角形,利用特殊角的三角函数值进行解答是关键.23、14%;(272°;(3380【解析】
    1)根据A级人数及百分数计算九年级(1)班学生人数,用总人数减ABD级人数,得C级人数,再用C级人数÷总人数×360°,得C等级所在的扇形圆心角的度数;2)将人数按级排列,可得该班学生体育测试成绩的中位数;3)用(A级百分数+B级百分数)×1900,得这次考试中获得A级和B级的九年级学生共有的人数;4)根据各等级人数多少,设计合格的等级,使大多数人能合格.【详解】解:(1)九年级(1)班学生人数为13÷26%=50人,C级人数为50-13-25-2=10人,C等级所在的扇形圆心角的度数为10÷50×360°=72°故答案为72°2)共50人,其中A级人数13人,B级人数25人,故该班学生体育测试成绩的中位数落在B等级内,故答案为B3)估计这次考试中获得A级和B级的九年级学生共有(26%+25÷50×1900=1444人;4)建议:把到达A级和B级的学生定为合格,(答案不唯一).24、(1)抛物线的解析式为;(2)12; (1)满足条件的点有F10),F20),F1(0)F4(0).【解析】分析:(1)根据对称轴方程求得b=﹣4a,将点A的坐标代入函数解析式求得9a+1b+1=0,联立方程组,求得系数的值即可;    2)抛物线在平移的过程中,线段BC所扫过的面积为平行四边形BCDE的面积,根据二次函数图象上点的坐标特征和三角形的面积得到:    1)联结CE.分类讨论:(i)当CE为矩形的一边时,过点CCF1CE,交x轴于点F1,设点F1a0).在Rt△OCF1中,利用勾股定理求得a的值;    ii)当CE为矩形的对角线时,以点O为圆心,OC长为半径画弧分别交x轴于点F1F4,利用圆的性质解答.详解:(1顶点C在直线x=2上,b=﹣4a    A10)代入y=ax2+bx+1,得:9a+1b+1=0,解得:a=1b=﹣4抛物线的解析式为y=x2﹣4x+1    2)过点CCMx轴,CNy轴,垂足分别为MN    y=x2﹣4x+1═x﹣22﹣1C2﹣1).    CM=MA=1∴∠MAC=45°∴∠ODA=45°OD=OA=1    抛物线y=x2﹣4x+1y轴交于点BB01),BD=2    抛物线在平移的过程中,线段BC所扫过的面积为平行四边形BCDE的面积,    1)联结CE    四边形BCDE是平行四边形,O是对角线CEBD的交点,即     i)当CE为矩形的一边时,过点CCF1CE,交x轴于点F1,设点F1a0).在Rt△OCF1中,,即 a2=a﹣22+5,解得:     同理,得点    ii)当CE为矩形的对角线时,以点O为圆心,OC长为半径画弧分别交x轴于点F1F4,可得: ,得点    综上所述:满足条件的点有),    点睛:本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,二次函数图象上点的坐标特征,平行四边形的面积公式,正确的理解题意是解题的关键. 

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