语文四年级上册第八单元语文园地精品课件ppt

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对所学课文的内容进行完整而连贯的叙述，它是语文基础知识和口语表达能力的综合训练。
简要复述课文，要注意一下几点： 1. 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 2. 复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。 3. 按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。
复述课文要熟悉课文内容。
重点复述主要情节，次要情节可以适当省略。
说说下面的课文在复述时要注意什么。1.《西门豹治邺》 2.《梅兰芳蓄须》
调查民情是次要情节，复述时可以简单一点，惩治巫婆和官绅是主要情节，要讲得详细一些。
可以按照时间的先后顺序复述。
简要复述就是根据情节的发展来复述课文中的主要内容。它不仅要求我们抓住整篇课文的主要情节来复述，而且要求我们注意按照事情发展顺序进行复述。
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
ɡānɡ shòu zòu
jiàn pǔ xiù
mò zhuān kuàng
zōnɡ yǎng jù
说说你从这组生字中发现了什么规律？
提纲 传授 挨揍 键盘 乐谱 生锈 泡沫 砖头 矿物 综合 氧气 俱乐部
ɡānɡ shòu zòu jiàn pǔ xiù mò
这些生字都是由一个熟字加部首组成的；这些生字和熟字读音相同，意思不同，叫做同音形近字。根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的意思。
记忆方法：熟字 + 部首 = 生字
选择正确的汉字，填在下面的横线上。
（1）和 可亲 暮 沉沉 （蔼 霭） （2）作 上观 完 归赵 （壁 璧） （3）一张一 风 电掣 （驰 弛）（4）_ 过难关 暗 陈仓 （度 渡）
蔼 霭 壁 璧 弛 驰渡 度
你还知道哪些同音形近字？
包—胞（同胞） 青—清（清澈） 方—芳（芳香） 成—城（城市）崔—催（催促） 风—疯（疯狂）
抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉
读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。
◇ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶， 把头都磕破了，直淌血。◇ 官绅跪地求饶。
◇ 蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”◇ 蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
◇ 文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。◇ 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
1.明确主旨，抓住重点使我们的话语更加简洁、明了。2.运用间接引述的话来表达。删去修饰、限制、补充说明成分；删去数量短语；“不、无、没有”等否定词要保留；抓住句子主干“谁做什么”或“什么怎么样”。
把下面的句子改写成一个短句。
就像给无边的绿毯绣上了白色的大花的羊群在那长满了青草、翠色欲流、线条显得那么柔美的小丘上缓缓地走动着。
抄写时，要注意格式正确，开头空两格，标点运用要规范；注意字的大小要匀称，字与字的间距也要匀称；抄写时要集中注意力，把一句话连贯地写出来，书写速度要均匀。
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
读一读，这些词语有什么特点？
这些词语都是描写人物外貌的，有的描写人物的眉毛，有的描写人物的眼睛，有的描写人物的头发。
眉清目秀：亭亭玉立：明眸皓齿：文质彬彬：相貌堂堂：威风凛凛： 膀大腰圆： 短小精悍：
形容容貌俊秀。形容美女身材修长或花木等形体挺拔。明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。形容人文雅有礼貌。
形容人的容貌庄严大方。形容声势或气派严肃，使人敬畏。形容人的身体高大粗壮。形容人身材矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。
容光焕发： 鹤发童颜： 慈眉善目： 老态龙钟：
脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。形容仁慈善良的样子。形容年老体弱、行动不灵便的样子。
谁能用一两个词语说几句话？
来到妈妈的单位，我发现妈妈的同事们各有特色，小林叔叔眉清目秀，陈伯伯慈眉善目，张雷叔叔相貌堂堂。