河北省承德市丰宁县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题(含答案)

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河北省承德市丰宁县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．世界卫生组织调查显示，25%以上的青少年不能正确调控青春期的矛盾心理。下列方式，有利于调控青春期矛盾心理的是（   ）①敞开心扉，多与父母、老师和同学交流。  ②将自己的内心封闭起来。③遇到烦恼时，找同学出气。    ④多参加集体活动， 在集体的温暖中放松自己。A．①② B．③④ C．①④ D．②③2．在学校举行的“走进爱国主义教育基地”的研学活动中，发生了一些让人感动的事。女同学的书包被男同学主动背到了自己的肩上，而女同学提着水杯、拿着毛巾，细心照顾同伴。这说明（   ）①男女生应相互理解，相互关心，相互帮助，共同成长  ②男女生各有不足，要善于学习对方③男生女生拥有各自的性别优势，难以取长补短  ④主动帮女生背包的男生，是男生中的佼佼者A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些“烦恼”方式恰当的是（    ）①及时处理，寻求他人帮助                         ②控制情绪，主动和父母，同学沟通③学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以持人    ④自我封闭，不与他人交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4．在水饺自助店，某食客吃了上百个饺子，但只吃饺子馅，剩下饺子皮，老板禁不住生气的质问对方：“食量大无可厚非，但你这么个吃法，是在糟蹋和浪费东西。”对此你认为（    ）①食客是在浪费粮食，没有做到行己有耻   ②要有底线意识，不违反道德就行③有“羞恶之心”，就能做到“行己有耻”  ④该食客应有知耻之心，要有所为，有所不为A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．2021年感动中国人物江梦南，人生的每一步都是“困难模式”。从小失聪的她依靠读唇语，凭借惊人的努力一路逆袭考上清华大学的博士。据清华大学医学院博士生导师介绍，江梦南做的模型，其效果已经达到了世界级水准。对此，下列认识正确的是（   ）①青春飞扬要靠青春的创造，要努力战胜挫折、改变世界②要有自强的青春态度，靠坚强的意志、不懈地坚持，战胜自己、超越自己③在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明④个人遇到的负面情感体验越强烈，取得成就就越大A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．云课期间，线上教学挑战心理健康教育，为帮助广大师生缓解各种不良情绪，潍坊市各中小学校开通了24小时心理援助热线，我们可通过拨打热线、在线交流等方式寻求心理援助。这有利于青少年 （   ）①全面消除内心的恐慌与焦虑  ②增强心理调适能力，培育积极的心理品质③任意表达情绪，肆意宣泄情绪  ④正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态A．①③ B．②③ C．①④ D．②④7．我们与父母朝夕相处，感受家的温暖，但有时也觉得父母的叮嘱好烦，青春期的敏感让我们不得开启“怼”模式，成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该(    )①做到尊重父母，虚心听取意见    ②学会换位思考，善于沟通交流③合理调控情绪，做情绪的主人    ④注重自我感受，其他抛在一边A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．谷爱凌带伤参赛北京冬奥会并夺得冠军，赛后她说：“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪，这是最重要的，让我更有信心。”这说明（   ）①学会合理的调节情绪，有利于成为情绪的主人②生活中的负面情绪是我们成长过程中需要经历的，不用太在意③情绪的作用非常神奇，影响人们的观念和行动④自信的青春助力我们成长，一定能实现我们的梦想A．①③ B．②③ C．①④ D．②④9．在中印边境冲突中，团长祁发宝伸出双臂，拦住越线前来的大批印度士兵，并大声呵斥；“你们破坏共识，要承担一切后果！”同时他组织官兵占据有利地形。此刻戍边英雄们表现出来的情感是（   ）A．强烈的个人荣誉感。 B．想出风头的责任感。C．维护尊严的归属感。 D．捍卫故土的使命感。10．“群力谁能御，齐心石可穿。”我们每个人都应坚定信念，心往一处想，劲往一处使，汇涓成海、聚少成塔，书写属于新时代的辉煌篇章。这告诉我们（    ）A．要放弃个人利益来维护集体利益 B．集体应充分尊重和保护个人利益C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 D．集体的力量取决于成员数量多少11．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。下列集体活动可以丰富和发展我们的个性的有（   ）①学校运动会    ②为纪念红军长征胜利80周年而举行的演讲比赛③沉迷网络游戏  ④班级举行的书法比赛A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．1952年10月,志愿军某团在391高地反击战执行潜伏任务时,战士邱少云身上的伪装被敌人发射的燃烧弹引燃，为了不暴露部队的行动意图,确保反击战的胜利,邱少云放弃自救,任凭烈火烧焦身躯而壮烈牺牲。邱少云的事迹启示我们（  ）A．个人利益无关紧要，无需关注 B．美好集体要求发扬个人英雄主义C．集体利益和个人利益是根本对立的 D．要敢于牺牲个人利益维护集体利益2020年6月23日，中国“北斗卫星导航系统最后一颗卫星发射顺利，在太空组网成功。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究所、基地、研究院有110多个单位，配合参与的有3000多个单位。完成下面小题。13．对上述材料认识正确的有（   ）①事业的成功离不开每个人的努力            ②个人利益和团队利益总是一致的③共同目标和追求是团队的不竭动力        ④集体在某种程度上可以改变一个人A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．上述材料启示我们建设美好班集体需要（   ）①分工协作优势互补，共同进步和提高            ②个人力量通过优化组合，产生强大合力③集体成员间和而不同，公平合理地竞争        ④发扬个人英雄主义，努力实现自身价值A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为国家的小主人，我们应该（    ）①尊法学法守法用法，学会依法办事      ②积极制定法律法规③严厉打击违法犯罪，杜绝违法行为      ④增强法治意识，做守法公民A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．“见义勇为免责”“小区共有场所收入归业主”“禁止高利放贷”“保护个人信息”“增加遗嘱形式”……这部被誉为“社会生活的百科全书”《民法典》的上述新内容主要说明（   ）A．法律指导着我们未来的生活 B．我们的生活与法律息息相关C．法律只对违法的人有约束力 D．法律与我们的一生相依相伴17．对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。由此可见，预防未成年人违法犯罪首先要（    ）A．加强法治教育，增强未成年人的法律意识B．严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为C．完善未成年人保护的相关法律D．依法制裁未成年人的不良行为 二、分析说明题18．做情绪的主人材料一  李娟和李刚是同桌，两人因为都喜欢钻研数学，所以经常一起学习、一起讨论问题。久而久之，有同学就说李刚喜欢李娟。而李刚也意识到自己越来越喜欢能干、善解人意的李娟了。难道自己陷入“爱情”了？李刚开始有些迷茫……材料二  2月8日，在自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌在第三跳时，超越自我极限，做出了从未尝试过的1620抓板，获得94.50分，排名反超到第一位，夺得冠军！(1)从李刚和李娟交往的故事，你认为男生女生之间需要交往吗？为什么？(2)如果你是李刚和李娟的朋友，请你跟李刚和李娟说说男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？(3)李刚和李娟看了谷爱凌的比赛，讨论了起来，作为青少年从中国选手谷爱凌身上我们学到了什么？19．2022年4月受新冠疫情影响，无数市民的生活轨迹被改变，我们的生活全部被打乱。材料一  小亮被迫宅在家里，不能出门、不能到校上课、不能外出就餐、不能散步……他觉得烦透了；他每天反复量体温，因为咳嗽了几声，便十分恐慌，觉得自己被病毒感染了；他对各种信息过于敏感、紧张，对以往感兴趣的事情也提不起兴趣来。(1)材料一中小亮产生了哪些情绪？材料二  “停课不停学”期间，妈妈全天候陪伴，为小亮的学习作出了努力，小亮非常感激妈妈，觉得自己的妈妈是世界上最好的妈妈。但是有时他又感觉妈妈就像一只母老虎，每天不停地“吼”他，不是吼他去做作业，就是吼他去上网课，为此他和妈妈大吵了一架。爸爸告诉小亮一定要学会调节自己的情绪，适应生活的变化。(2)材料二说明青春期的情绪有哪些特点？(3)我们为什么要学会调节情绪呢？(4)请为小亮提供几个调节情绪的好方法。 三、综合探究题20．集体生活七年级（3）班开展“我的美好集体”主题班会，回望过去一年，班级中发生过的那些难忘瞬间。【集体生活成就我】同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。张宁：我以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。李可：小学时我从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。(1)结合两位同学的变化，分析集体生活对个人成长的作用。【统一单音与和声】刘颖是校舞蹈队的领舞，文艺汇演在即，舞蹈老师希望她带队多排练。可是期末考试也快到了，犹豫过后，她尽可能在排练之余挤出时间复习，为此老师也多次协调舞蹈室的借用时间，最终大家为全校师生奉上了一场精彩的演出，刘颖在考试中也取得了优异成绩。(2)结合刘颖的经历，谈谈我们应怎样处理个人利益和集体利益的关系。【美好集体在我心】老师请同学们充分发挥想象，诉说自己对美好集体的憧憬。(3)请谈谈你心中的美好集体是怎样的。【为建设集体尽责】隔壁的七年级（4）班部分同学最近表现糟糕：上课交头接耳、课后拖延作业、值日大而化之……对此班干部听之任之，其他同学更是“事不关己，高高挂起”，完全没有认识到建设美好集体需要全班同学共同尽责。(4)学校准备为该班开展一次关于如何在共建集体中尽责的讲座，作为发言人，请列出你的提纲。21．法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七年(1)班学生学习完“法律伴我们成长”的内容后，开展了探究活动，现请你参与进来。【问题探究】未成年人的法律保护历来是一年一度“两会”的热点话题。在2019年3月召开的十三届全国人大二次会议上，最高人民法院和最高人民检察院在工作报告中通报了一年来在严惩侵害未成年人权益犯罪活动上所做的各种努力，并对进一步维护和保障未成年人合法权益作了阐述。(1)为了使未成年人健康成长，我们国家已经构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，请回答具体是哪几道防线。(2)未成年人为什么需要特殊保护？(两方面即可) 【知识比拼】(3)请你列举我国对未成年人实施特殊保护的专门法律。【践行法治】“熊孩子”是一个网络流行语，已经被广泛运用于当今社会。近几年，关于“熊孩子”的新闻层出不穷，从破坏公物、扰乱公共秩序到伤害自己、他人，甚至是危害社会，均有“熊孩子”的身影。这让我们不得不思考引起一系列“熊孩子”事件的真凶到底是什么，又应该怎么去预防“熊孩子”的出现。(4)请你从法律和道德角度，谈谈作为一名青少年，应如何避免自己成为一名“熊孩子”。(两方面即可)
参考答案：1．C2．A3．C4．B5．C6．D7．A8．A9．D10．C11．B12．D13．B    14．A 15．B16．B17．A18．(1)男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。(2)男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；要真诚待人，坦然大方地与异性交往。(3)①我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 19．(1)担心、烦躁、恐惧、焦虑等。(2)情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性。(3)学会调节情绪有助于我们保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好；适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪则会危害我们的身心健康；有助于我们更好地适应环境；运用调控情绪的方法还能帮助他人改善情绪，保持积极乐观的心境；有利于保证正常的生活，共抗疫情。(4)改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。 20．(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力(2)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(3)①美好的集体有共同的愿景；②美好的集体有良好的氛围；③美好的集体是民主的、公正的；④美好的集体是充满关怀与友爱的；⑤美好的集体是善于合作的；⑥美好的集体是充满活力的。(4)①积极参加集体活动，增强集体凝聚力；②自觉维护集体的荣誉，增强集体荣誉感；③在集体中积极承担责任，做到对集体负责；④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，关爱他人，互相帮助等。 21．(1)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。(2)未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(4)①与法律同行，树立法治意识。②依法办事，遵守各种法律、法规。③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。④提高道德水平，做一个文明有礼的人。